フェラ 動画《女性 向け h アニメ》2行目ライン
女性 向け h アニメあらすじ
「新参(👈)しんざ(🧛)んの小僧(🌯)こぞうでございま(🤐)す。」
「例(lì )に(🌮)よっ(💏)て、(🏚)指導(dǎo )者がいるようですね。」
次(cì )郎は吹(🥕)ふきだし(💾)たい気持ちだった。同時に、(🖋)心(xīn )の(👾)中で思った。
「す(🌾)い(🏠)ぶん、ちゃ(🎃)っかりしてい(📥)る(👎)な(😏)あ(🦍)。」
「私(sī )は、(👕)君ら(🔉)を、良心(xīn )をもった(💪)自(zì )主(⛷)的な人間としてここに(🌒)迎(🌋)むかえた。だから、かりに君(jun1 )ら自(zì )身が、君(🚮)ら(⛳)を機械(🗝)の(🚝)ように取り(🧕)あつかってくれ(📜)とか、犬猫いぬねこの(🥘)ようにな(✊)らしてくれとか、私に要(yào )求したとしても、私(🖌)には(🚄)絶(🚾)対に(📉)それができない。私は、あくまで(🐠)、(🛫)君らが人間であること(🌗)を信(xìn )じ、君らに人(🌊)間と(🏧)し(🚎)ての行動を(😚)期待するよりほかはないのだ。むろん私も、人間の世(shì )の中に(🍴)、強制(🐏)の必要が全(quán )然ないとは思(✒)っていない。弱い人(rén )間にとっ(🆓)ては、やはり(👙)それが必要(yào )なこともある(🔕)だろう。時には、それが(🤓)弱い人(rén )間を救う唯(🤑)(wé(😌)i )一ゆい(📺)いつの(🌫)方法である場(chǎng )合(😕)さ(📝)えあるのだ。それは(🌷)私にも(🥢)よくわ(🥞)かっている(✡)。し(🎉)かし(⛴)、(💘)私は、(🏹)君(🚈)らがこ(🏔)の(🖐)塾堂の生活(huó(🎷) )にもたえないほど(👵)弱い人(rén )間であるとは思(sī )って(🚐)いないし、(👽)また(🦋)思い(🏪)たくもな(🧢)い。だから、私は、(🔴)君らが何かの強制力(❔)に(💕)た(🥒)よ(🐇)るまえに、まず(🍩)君ら自(zì )身(🍊)の良心(xīn )にた(🚟)より(🧀)、人間とし(🗨)て、君(😄)らの最善をつくしても(🚐)ら(🍊)いたいと(🎙)思(📯)ってい(💷)るんだ。君らが(⛩)、ほんとうにその(🕰)気(qì )に(🚨)なり(🧘)さえすれば、(🐟)少なくとも、この塾(shú(💢) )堂(🥘)の生(shēng )活ぐらい(🌄)は、何(📴)の(🥍)強(💨)制(zhì )もなしに運(yùn )営(📢)して(🏜)いけるだろ(🉐)うと、(🌏)私(sī )は信じ(〽)て(🤺)い(🧗)る(🚰)。君(🎁)ら自身(🗺)も(🥘)、人(🎟)(rén )間(💒)である(😣)か(👐)らに(🍱)は、(🚍)そのぐ(🏦)ら(🛃)いの自信は持っていてもいい(🍶)だろう。いや、持っていな(🤳)ければな(✒)ら(🚬)な(😌)いはずなのだ。もし君らに、そ(🔚)れだけ(✊)の自(🎗)信、――人間としてのそれだけの誇(💡)ほこり(🎗)も持(📙)て(🔉)ないとすると、私(sī )として(😝)は、も(🛸)う何(🍭)も言(🐪)うこ(🤣)とはな(🔄)い(💲)。明(💢)日からの行(háng )事(shì )計画をた(👭)てることも、(👕)まっ(🚍)た(🐫)く必要のない(🐍)こと(🦓)だ。……どう(🦓)だ、飯(🧣)島(🔜)君(jun1 )、(🏬)やはり強制(zhì )が(🌁)なくて(⭐)は(📧)だめかね。」
朝(🚯)倉夫人は(🙆)、行事をおわ(🌼)って空林(lín )庵に(⏳)引(😱)きあげ(🕍)るま(🤚)えに、わざわざ次(😰)郎の室にやって来(☕)て、しばらく話(🎗)し(🌬)こんだ。その(🏮)話の中(🥗)にこんな言葉(🥓)も(😷)あった。
次郎(láng )は、(🎰)朝(🖲)倉先生らしく(🚔)ない詭弁(biàn )き(😎)べんだという気がし(🍮)てさびしかった。か(🎛)れは語気を強めて(🗞)言(yán )った(📱)。
(🆙)朝(cháo )倉(cāng )先生は、そこでまた口(kǒu )を(🔦)つ(🍳)ぐんだ。塾生(shēng )たちの中(📼)には、話がそれで終わっ(👑)たのかと思(🕐)い(💳)、(🆖)そっと眼をひ(⚫)らいて(🤳)、先生(shēng )の顔を(🌴)のぞいて見たものもあ(💓)った。
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