「新(xīn )入生(🌮)のためば(⛺)か(🏹)りではあり(🖋)ませ(🎹)ん(🤷)。五年生は、ちっとも(🖖)校長先(xiān )生の教えを守って(🏭)ないです(🏷)。あんな五年生は、僕(pú )、学校のため(🐒)に(🉐)ならない(➕)と思(sī )うんです(😎)。」(🌙)
(💫)五年(niá(🍂)n )生の一人が叫んだ。そ(🆙)れは三つ(🗡)ボタンらし(📘)かった。次郎は、しかし、ふり向きも(🎡)しなかった。
次郎は(♒)、その(💺)光景(jǐ(🦒)ng )を見ると、これから(🦀)どうし(🏷)たものかと考え(🤘)た。もと(🚷)の位置に帰る(🔐)気に(🎪)は(🚓)、と(🌓)て(🍪)も(🤨)な(😌)れなかった。かといって(😋)、いつまでもそのまま立っているわけに(🛏)は(🌎)、な(🏊)お(🕣)さらいかない。彼(💟)は、しばらく(🎻)、じろ(🚹)じろと周囲を見まわ(🗒)して(⛪)いたが(🔁)、ふと目の(🐢)まえ(💽)に(🕤)、ふみに(🍅)じられ(🎐)たよ(🛴)うにな(🐣)っ(📝)てこ(😾)ろが(🗒)っている(🚥)帽子(🕊)(zǐ )が眼につ(💀)いた。それは、(😼)彼(🧒)(bǐ )がつ(😓)い(🎳)こないだ父(🆑)に(🥃)買って(🧙)もらったばかりの、そして、(🐷)きのう(📻)はじめて、組(🎮)主任の先(🚳)(xiān )生に渡された新しい(🌘)徽章をつ(🦗)けたば(🤯)かり(👅)の、彼の制帽(🐆)だ(🛅)った。
「(🧔)あいつ、いよいよ生(🕰)(shē(✡)ng )意気(🚃)(qì )だ!」
「まさか、(🕯)君の弟じゃ(🚔)ない(🌲)だろうな。」
恭(🛑)一は、やっ(😵)と答(🆘)えて、(🎸)眼をふせた(⛅)。
「あ(🐚)たりまえじゃな(🔔)いか。」
彼(🍸)は(⏹)、一年生(🍼)の全部とはいかなくとも、少くとも彼の組(🎈)の生徒だけでも、(😞)彼(bǐ )と同じ気(qì )持(chí )にな(😟)っても(🌾)らうこ(🏇)とを、心(xīn )から望んでいた。彼(🐝)(bǐ )はある日、五(wǔ )六(🕸)名のものに真剣に(🎯)その気(qì )持を話してみた(🛳)。しかし、(😶)誰もが反(🍚)対(🌜)(duì )もし(🏴)なけれ(🔋)ば賛(🔔)(zà(🗂)n )成もし(🐯)なかっ(🕵)た。落(luò(🔓) )第して同じ一年にとどま(🎫)って(🎣)いた一生(🚡)徒な(🐪)どは、(📆)嘲るように「ふふん」と(🚴)答えたきりだ(🍦)った(😼)。で、彼(bǐ )はそれっ(📷)きり、誰にもそのことを言(🕜)わなくなっ(🏼)てしまった。
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