日本《フェラ 無 修正》2行目ライン
フェラ 無 修正あらすじ
(🔺)次(🧒)郎(🎥)は、いきなりぴしりと(🚳)胸に笞むちをあてられた(👖)ような気がした。かれの(🥡)眼には、大河の、今朝(👉)(chá(⤵)o )のしずまりきった(⛳)静坐の姿が(👬)ひとり(📆)でに浮う(💶)かんで来た。む(🎾)ろん、(🦍)先(👭)生に(👑)返(fǎn )す言葉は見つから(📕)なかった(🕦)。先生(shēng )は、すると(🆙)、微笑びし(🐢)ょうしながら、(🚌)
朝倉(cāng )先生は、か(🥢)つ(🏑)て(📢)次郎に、(🏮)「(🌎)現在の日本の指導層の大(🥍)多数(🕜)(shù )は、正(zhèng )面からは全く反対(😂)のできないようなこ(🍲)と(🤳)を理(💿)由(yó(🕑)u )に(🐔)して、自分(🤱)たちの(☔)立場(🕤)(chǎ(💂)ng )を正(zhèng )当化し(🤾)たがるき(📔)らいがあ(🔲)るが、そうしたずるさは、ひとり(🔭)指(🈷)導層(🤘)だけ(🍴)に限られたこと(🕋)で(🏅)はないようだ。たい(🎓)て(👣)い(🔧)の日本(🗿)人(🏽)は、何かというと、表面(⬜)堂々とした理由で自分(😀)(fèn )の(😽)行動を(🧞)弁(biàn )護した(🌪)り(🎮)、(👾)飾かざった(🍷)り(⬛)する。し(⚪)かも、それで他人を(👬)ごまかすだけでなく、自分自身の(🛢)良(liáng )心(xīn )をごまかしている。そ(⏺)れを(🔏)ず(🔕)るい(🌀)などとはちっとも考えな(🏾)い。これはおそろし(♏)いことだ。友愛(🏒)塾(🦏)の一つの(🌸)大きな使命(mìng )は(👪)、共同生活の実践じっ(🈯)せんを通じて、青年(🛃)(nián )たちをそうしたずるさ(♊)から救い(🍴)、真理(🚳)に(🐗)対(duì )してもっと誠実(🦄)な人(⌚)間(🔋)にしてやることだ。」と(🤪)いうよ(📢)うな意味のことを、(🏎)い(➿)ったこと(💴)があった(⏸)が(🍜)、次郎は、(🆔)便所の中か(🏊)ら(🎂)、(📞)飯(fàn )島(dǎo )の(💅)うしろ姿(😫)(zī )を見おくり(🐑)ながら(👈)、その言(📗)葉(yè(🚌) )を思いおこし、今さら(💬)のように、大きな困(🤝)(kùn )難(nán )にぶっ(🎠)つか(🎌)ったような気がし(🍈)たの(🚰)だ(🅾)った。
コ(🌪)ーン、コーン、(💤)――コーン、(🐔)コーン。
「こんな寒い朝に、死(🎥)ぬ気に(🔎)なってみんながはね起きてくれると、平木中(🔎)佐に(🔪)感謝し(🗨)ても(👝)いい(📵)んだがね。」
「おや、外出しなかっ(🐙)たん(💢)です(🆗)か。」
「そうだとすると(😏)、み(😞)んながまごころをこめて常(cháng )識(💄)をはたら(🧢)か(💘)しさ(🌱)えすれ(🏬)ば、(📢)落(📓)ちつ(🌆)く(♏)べきと(🤶)ころに落ち(⛸)つくんで(🛶)はな(🤪)いかね。」
「(🍅)その(🤐)心臓に負(fù )けて(🚺)、いやいやながら全員(yuán )一致いっちの推薦すい(🏧)せんをや(🐦)ったとい(♋)うわけか。」(🍓)
次郎(💣)(láng )は、朝倉先生らしくな(📢)い詭(💴)(guǐ )弁きべんだという気(🏏)がして(💶)さびしかった。かれ(😎)は語気を強めて言(🕯)った。
こ(🤼)の妙(🗯)音(yīn )をつ(🛳)き(🛩)だした小僧こそは、実に、後年の森田悟(wù )由ごゆう(🎁)禅師ぜ(🏌)んじだったそうである。
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