「学校の方(fāng )は(🔃)、(🐏)ズー(🈹)ッと(🥩)お休みで(🕛)す(🐌)ね(📨)。」
その(😈)しわがれた悲(bēi )壮(😛)な声が、(🐱)水(shuǐ )を浴(yù )び(🖇)せるように実之助に徹し(🍱)てきた。深夜、人(rén )去り、草木眠っている中(zhō(🍵)ng )に、(👕)ただ暗中に(🥓)端座(⛽)(zuò )して鉄(💰)槌(🦔)を振っている了海の姿(zī )が、墨のごと(😀)き闇に(🔖)あってなお、実之助の心眼に(⏹)、(🚲)ありあ(🍢)りと(♟)して(📀)映(yìng )っ(🐨)て(🔄)きた。それは(😓)、も(🚵)はや人(rén )間の心ではなか(🧑)った(🔊)。喜怒哀楽の情の上にあ(🎈)って、ただ鉄槌を振(🔷)っ(🍉)ている勇(yǒ(🐄)ng )猛精進(👊)(jìn )の菩薩心(🚧)であった。実之(⛳)助は、握りしめた太(😳)(tà(💴)i )刀(dāo )の柄が(🔃)、(🌧)いつの間(jiān )にか緩んでいるのを覚えた。彼はふと、わ(👠)れに返った。す(🖥)でに仏(💶)心を(😜)得て(🏿)、衆(⏸)生の(✂)ため(🕍)に、砕身の苦(kǔ )を嘗(🤩)めている高徳の聖ひじりに対し、深夜の闇に乗じて、ひはぎの(🏬)ごとく、獣(💵)の(☕)ごとく、瞋(🌀)恚しんい(😹)の(👍)剣を抜きそばめている(🏍)自分を顧(🎉)(gù )かえりみると、彼は(🌻)強(🚆)い戦慄が(🤗)身(🍺)体を伝うて流れるのを感じた。
青年は(🌱)、眼で肯う(⛷)なず(🚘)いた。彼は手(🕥)を出して、そ(🧑)れ(🙄)を取っ(🔶)た(🐖)。彼(🚨)は、(👯)それを(🍡)破ろ(⛹)うとする(🍐)らしかった。が、(🌲)彼(bǐ )の手(shǒu )は、たゞ(📷)ノートの表紙(zhǐ )を滑べり廻(huí(😖) )る(🏘)丈だけで、一(🗡)(yī(🎳) )枚の(🔈)紙さえ破れな(📸)かった。
汽(qì )車がプラットホームに、横(héng )付けになると、多(🍘)くも(🥀)な(✒)かっ(🛌)た(😲)乗客(kè )は、(🔈)我先きにと(📫)降りて(🍠)し(🏒)まっ(🃏)た(🌅)。此(cǐ )この駅(yì )が(☔)止まり(🔊)である列車は(🧣)、見(jiàn )る/\裡(✝)うちに、洗われた(🕴)ように、虚むなしくなってしまった(🦓)。
「僕(pú )の(🌊)――僕(⏱)の――鞄トラ(🚯)ンク!」
「(📳)御迷(mí )惑で(🔰)しょうが。」と、(🚂)信一郎(láng )は快活に、(🐓)挨(āi )拶あいさ(👵)つ(💃)した。学生(😨)は頭(tóu )を下げた(🍠)。が、(🌹)何なんに(👵)も物(💚)は云(🏰)わな(🌮)かった。信一郎(🚿)(láng )は、学生の(🎡)顔を、一(🌥)目見て、(💘)そ(🚀)の高貴(guì )な容(ró(🧥)ng )貌ようぼうに(🦎)打たれざる(⬆)を(🏻)得(🅾)(dé )なかった。恐らく(💀)貴族(🦇)か、で(🔶)なけ(❣)れば(😳)名(míng )門(👛)の子弟(📏)(dì )なの(😻)だ(👀)ろう。品のよい鼻と(🐛)、黒く澄み渡った眸(⚽)ひとみと(🗂)が、争われない生(shē(🎏)ng )れのけ高さを示(shì(🎉) )していた。殊に、け高く(🚭)人懐ひとな(🐾)つか(🌅)しそうな眸(😾)が、此(cǐ )の青(🐀)年を見(jiàn )る(📄)人に、いゝ感(🏸)じを与(🌞)えずには(🛷)いなかった。クレイヴ(➿)ネ(🍽)ットの外套がいとう(🛐)を着(zhe )て、一寸した手(shǒu )提(tí )鞄(pá(📩)o )か(🐇)ばんを持(chí )った姿(🅱)は、又なく瀟洒しょうし(🚾)ゃに(🏙)打(🌵)ち上(shàng )って見えた。
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