日本《えろ ひいき》2行目ライン
えろ ひいきあらすじ
嘲笑ちょうしょ(💛)う(😆)罵(😙)(mà )声(shēng )ばせいを聞くた(🙇)び(🛹)に千三は頭に血(😭)が(🆙)逆上(shàng )ぎゃくじ(🏕)ょ(✈)うして目がくらみそうになってき(😍)た。かれが血眼ちまなこ(🏔)になればなるほど、安場(chǎng )のノッ(🍸)ク(📶)が猛(💹)(měng )烈に(🚘)な(🍕)る。やっと球(qiú )をつか(🐁)ん(🏵)だ(🍥)かと思(🏐)う(🔚)と一塁(💖)へ(📆)三尺(🕜)も高(💢)い球をほ(👋)うりつ(🏹)ける。見物人(🚼)(rén )は(🏷)ますま(🤟)す(🥇)わ(📢)らう(🌋)。
「それじゃだれが手塚に忠告(gào )するか(🏭)」
「今日きょうは(🦍)日(rì(🌥) )曜だからお(🤒)ま(🔨)え(🔽)は休め、(💹)おま(🈶)えは今(jīn )日大事な戦争(🎢)にゆかなきゃならな(⛹)い(🔥)じ(🏄)ゃないか」
「覚(😎)平さん」
「(🥋)なぐ(🛷)る前に一(yī )応忠告(🐱)(gào )す(➰)るがいいよ」と渋谷がいった、渋(sè )谷は手塚(zhǒng )と親し(💛)か(🤦)った、(🎲)か(👱)れは日(📠)曜ごとに手塚の家(jiā )へいって(🧦)ご馳走ちそう(📦)に(🏍)なるのであった。かれはまた(😦)手(👟)塚か(🎟)ら真珠(🐂)入(rù )り(🗡)の小刀(dāo )だ(🌑)の、水晶のペンつぼ(✏)などを(⛱)もら(🤫)った。かれ(🛬)が(👯)手塚(🚺)(zhǒng )をかばったことがかえって一同(🐄)の憤激をたきつけるこ(🕍)とになっ(🔗)た。
光一(yī )は手(💬)塚の母が(✈)平気で、「活動じゃ(💨)ないか(🈲)え」
寄宿舎に閉じこめ(📖)ら(👵)れて(✝)かごの鳥のごとく小(xiǎo )さくなってい(🙍)る師(📚)範(👺)生(shēng )の目(mù )から見ると、中学生の生活はま(👫)った(🧛)く不潔(📊)(jié )で(💩)あり放縦ほうじゅうであり頽(🦋)廃的た(🚕)いはい(🐗)てきで(😦)あ(🐢)る。
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