差(🕓)配に掛(🙏)(guà )合(🥝)つても結局駄(duò )目だと(💕)いふことが分り、そこへもつて行(háng )つて差(chà )配のとつた(👐)傲慢な態(✍)(tài )度のこと(🈺)から、(🎃)カツ! とした元(🥏)氣(qì )で、すぐ地主に掛(🚓)(guà(🎋) )け合(hé )ふことに、手はずがき(💸)められてしまつた。校長先生の「北(běi )海道(♒)の宗五(🍄)郎(🏅)」が時機を得て、三(🎋)人(🥫)(rén )も、その大(dà )きな(🚝)役(yì )目を(🔋)引き受けるものが百姓の中(🎭)(zhōng )から出た(🔲)程だつた。
母親は(🧒)ため息(xī )を(🦌)して(🏝)、(🏏)ブ(Ⓜ)ツ/\何か口(kǒ(😳)u )の(🎟)中で云(🥪)つた(🗺)。そ(🤐)して、腰(🆙)をのばし(🕴)て、表(📓)の方を(🕳)見た(🥐)。「(🛤)氣(🖨)ばつけて行く(🥦)んだで。」源吉(⛴)(jí(🍂) )の後からさう云つた。
「分(😦)(fèn )つて(🅾)る(🎖)べよ。地主(zhǔ(⏸) )から畑ば(🚳)とツ返(😪)すのさ!」(🗨)
川向ひから(👵)、若い男が(🤶)やつ(🔧)て(🆒)き(🤾)た。自分(fèn )の方も一緒にやつた方が、地主に當るにも都合(🌕)が(🎻)いゝとい(😺)ふこ(🏬)とを云つた。日(rì(🍾) )を決(➕)めて、(⛄)一(🕳)度(🏊)、小(💭)(xiǎo )學校に(🐡)集つて、其處で、ど(👩)うするか、(🚔)と(🐜)いふ(📷)ことを打ち合はせることにした。
(😗)その連(lián )中は(🍇)、お婆さんなど(💈)に(🦕)つかまると、(🧟)く(👞)ど/(👿)\暮(mù )しの苦し(📂)いことや、自(🏯)分達(🍕)の昔からのことなどを口説かれ(🥒)た。そ(🚄)して、「地主樣」にな(📚)んか(📸)、(♑)どうか手(shǒu )荒い事をしな(🍁)いでく(🐚)れと拜(💛)ま(🎮)れたりした。「俺(📩)んどこの息子(👹)ば、そつたら寄合ひさなんか出さ(😲)ないで、(💕)すぐ歸れ(🍆)ツて云(🔷)つてくれ(😣)。」と、頭から、どなられたところもあつた(🗑)。「碌(🆒)なものにならな(📴)い(🍎)。」さういふ處(🍰)(chù )は何(😕)んと云(📶)つ(🙍)ても駄目だ(👼)つ(🌗)た。そ(🚺)れから(💘)、(👾)皆(jiē )のする事を危ぶんで、(🌦)「(👹)何(🍲)んか、別(🌪)にえゝこどでも(🚛)ねえべか(👶)。」と云つたり、「失敗しくじつたら(🍸)ハ、飯の食(🍐)ひツぱ(🍥)ぢになるべ(🥟)し。」と云(🥘)は(🤚)れたりし(🙏)た。
そ(💴)れよ(👰)り外(🤜)に斷(duàn )じてないこと(🗯)になるだら(🍹)う。
源吉は(🍝)、芋を喰(🆚)ひあきると(⛱)、(😀)火箸をも(🏞)つたまゝ、爐の(🌼)中(zhō(👆)ng )を見てゐた。火箸(zhù )で、火の(🧟)オキを色(👵)々(🚃)に、ならべてみた(🍇)り、崩し(👉)てみたり、(😄)しばらく(🌞)さ(⛪)う(🚳)して(😒)ゐた。
「(🧙)あの腹の子(⭐)んしな。」と云(🔸)つた。
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