日本《ロマンチック エッチ》2行目ライン
ロマンチック エッチあらすじ
母親(qīn )はため(🚹)息(🕐)(xī )をして、ブツ(🔦)／(🚨)＼何か口の中(zhōng )で云つた(🙉)。そして、腰(yāo )をのばして、表の方を(🖕)見(🗯)た(📎)。「(😼)氣ばつけて行くんだで。」源吉(jí(♉) )の後からさう(👪)云つた。
源吉(🗿)(jí )は然し、やつ(🛁)ぱり外の百姓(🌶)達と同じやうに、(😔)さういふことを(⏲)、た(⭕)ゞぼんや(🚘)り考(🐂)へてゐた(⏬)（――考へて(😝)ゐたとは云へない(🧔)程(chéng )度であつたが）が、(🏤)そのぼ(🎃)んや(🛡)りした(🤫)考(kǎo )へ？ (🤲)が、今(😆)度(dù )は、源吉自身の經(🌗)驗(🍡)で、少(👺)しづゝ形をとつてき(📏)た(⛏)。そして(🎎)その(🉑)ことが、(🚕)もう一歩思(🥪)ひ切つた跳進を(💍)した(🚻)のは、校(xiào )長(🥫)(zhǎng )先生(👈)の話したことであるやうだつた。こんな(🍀)簡(📙)單(🏉)(dān )な、分りきつたこと(🚑)を(🛴)、(🛸)然し百姓は一生がかりで分つ(💓)た、或ひ(🔍)は分らずに終ふこ(🦄)とさへあつ(🌗)た。分ら(🍛)ずに終ふことが、かへつて多か(👓)つた。
(🚤)晩に飯を食つて(📌)ゐたとき、
石山(shān )が下りる(🙏)と(💄)、すぐ(🕍)もう一人(rén )が壇(tán )に上つた。まだ二十(🥘)(shí )一(🖱)、二のヒ(📣)ヨロ／＼し(🔑)た感じのする、(⛓)頭(📧)(tóu )の前(qián )だけを一寸(🐟)の(👃)ばした男だつた。が、案外力のこもつた(🤳)聲で、グン／(🈚)＼(🐐)、(🏪)簡單に、ものを云つて行つ(💎)た。大體(tǐ(🔰) )に於いて、石山の云(yún )ふこ(🔽)とを認め、直ち(🗨)に(👼)小(xiǎo )作(zuò )料減(🥍)率(🌽)の請求を、全(🚽)部(🙅)(bù )の署(shǔ(🗼) )名(🛎)を(🏍)して、地(dì )主に「嘆(tà(💁)n )願」する(🎰)こ(🧖)とにしてはどうか、といふことを云つ(🐑)た(📎)。齋(zhāi )藤(téng )といふ兵(bī(🕧)ng )隊歸りの若者(🤳)だつた。
源吉は馬(🛐)を橇につけて、すつ(😨)かり用意(🌛)が出來(🐃)ると、皆(jiē(🧔) )が(🐟)來(🧜)る迄(qì )、家の(🤫)な(♊)かに入つた。母親は(😕)、縁ふちのたゞれた赤(🐂)い眼(🥐)(yǎ(📇)n )を(🈂)手(shǒu )の甲でぬぐひな(🐴)がら、(🍓)臺(tái )所(suǒ )で、朝飯のあ(📏)と(😼)片付をしてゐ(🔷)た(🚽)。由は、爐邊(biān )に(🥜)兩足を立てゝ、開いてゐる戸(hù )口から外を(🎲)見(jiàn )て(🎭)ゐた。
「(⏹)どうだ(⚫)？」(🙍)
百(🚐)姓の二、(😨)三人は、先生の使ふ「(💻)團結(jié )」といふ(🐠)聞(🔊)き覺えた言葉を使(shǐ )つ(🚨)て、叫(📴)んだ。
まづ、そして、根本(běn )的なこと(👖)が(🦄)決(👩)(jué )められた。それからそれをど(🔦)うい(🧗)ふ(🌈)風(📈)(fē(🔉)ng )にしてやるか、といふこ(🤓)とが問題(tí )にな(💈)つた。そ(🐑)れは、二(🤟)、三(🤚)(sān )日に、(🤷)地(dì )主の差(😠)配が例(lì )年の(🔙)通り(🔩)※(「廴＋囘」、第4水準2-12-11)つ(🚌)てくるこ(🐚)とになつ(❤)てゐるので、(😼)それに、事情(qíng )を説(🏀)明(míng )し、す(🏻)ぐ地(dì )主(zhǔ )に(🛷)交(jiāo )渉(🧕)を始(shǐ )める(💙)こと(⛴)になつた(📤)。この時(🔏)、その色々な交渉の間(jiā(🤖)n )小作の米(mǐ )をどうするのか、(🚫)と云ひ出すのが(🚤)あつ(🖇)た。そ(🚏)れ(✍)が又相(🦀)(xiàng )當(🐦)(dāng )大きなことなので、中々意見が(💭)一(yī )致しなかつた。又百姓に(🎾)は、それを(🔔)最(🚭)(zuì(🐍) )後(🉑)迄の見通しをつ(✝)けた上(shàng )で(🚄)、確(què(🛎) )實(shí )な(📏)――手落ちの(🐩)ない成算でやつて行けること(🙍)が出(📫)(chū )來(⤵)(lái )なかつた。この所(suǒ )、先(🐻)生の意見をきいた。校長(zhǎ(🥁)ng )先(xiān )生は、ま(🚽)づ、町にゐる(💡)商賣人(rén )に自(🚨)分(👘)達所(⛄)有の畑物(wù )を(🐻)全(quán )部賣つてしまひ、(🤛)その(🔠)背(😬)水の陣(📥)で、(🦀)地(dì )主に當ることにしたら(😖)い(👨)ゝ、といふことを云つた。それ(🤴)には二つの(🚇)條件をつけた。第一(⛹)は最(🤛)初(💋)の地(dì )主へ(⛵)の交渉が不調に終つた(🐵)ら、第二は地(🐉)(dì )主が(🧝)その結果、作(🎇)物を(⬛)無理に押へる(🍺)といふやうな(🐳)樣子が分つ(😁)たら、(🕗)といふの(📺)がそれだつた。一(yī )軒々々持(🙁)つ(😷)てゐたのではすぐ押へ(📰)られるし、又そのために、結束(🌻)が破れ(👇)るお(🕤)それも(🌅)あ(🏵)つた。先生はかういふ點を(🎏)防ぐた(🛃)めにも(🎄)この(💘)方法(fǎ )は重大で(👠)あると云つた(🥒)。か(❔)うい(🦏)ふ事は百姓(🔅)にはかな(🌓)り思(🔞)ひ(🍧)きつたことだつたけれども(🍀)、そ(🦄)れが當(🏡)り(😰)前のことの(🤯)やう(🌃)に思(sī(💺) )はれる(📄)程(🚗)皆せツぱ(🎗)つ(♓)まつてゐた。
「俺アそつ(🙄)たらことな(🍪)ら、(👈)やめたらえゝ(🌀)と(📣)思ふんだ(🎂)。」と半分泣聲を出して云(🛺)つた。
(🔐)源吉は年(nián )寄つ(✔)た(🏾)母親(🐦)(qīn )の後姿を見てゐた。白(🥃)髮の(🐀)交つてゐ(👅)るゴミの一杯くつついてゐ(🌧)るモ(🔅)シヤ(🎇)／＼した髮の下から(🚭)、皮(♈)(pí )だ(🔣)け(🏫)たるんだ、生氣な(🐹)い首筋が(♟)見(jià(🦏)n )えた。肩(💟)がすつかり前(qián )こゞみに(🥂)なつ(🔈)て、腰も(👺)まがつてゐた。帶(🚤)の代りにヒモをし(✨)め(🦒)てゐ(🔫)た。身體全體がまる(🏫)で握り拳(🍄)位にし(❕)か見(🎩)え(🥟)なかつた(⚫)。源(🚹)吉は今更(gèng )、(🐑)氣付(♋)いたやうに(💲)、(🎒)「年(nián )寄つたな(❎)ア！」さ(🚚)う、(📑)思つた(🔫)。
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