「蜂ですか」と学士は気(qì )味(🚴)悪そうに言った。
「正木さん、一寸この眼鏡を掛けて御(yù(🍨) )覧なさい」
この教員(🖖)室(🔃)の空(🍻)気(💓)の中(zhōng )で、広(⛓)岡先(xiān )生(😥)(shēng )は由(yóu )緒いわれのあり(🌍)そうな古い彫のあ(⚪)る銀煙管ぎ(🥍)んぎせるの音(🏷)(yī(🧣)n )をポンポン響かせた(👢)。高(gāo )瀬(là(🏼)i )は癖(🏿)(pǐ(🍋) )の(🗂)ように肩を動(♊)ゆ(🔳)すって、甘そうに煙(yān )草を燻く(🌘)ゆらして、楼(lóu )階はしごだんを降(jiàng )りては生(🤐)徒を教(⛅)えに行(🈷)った。
と(🔆)窓(🔮)の方(🗺)を見る生徒(tú )もあ(🙍)る(🐵)。庭に出た青年は桜(yīng )の枝の蔭を尋ね廻っ(🙄)ていたが、間(🛥)もなく戻って来(lái )て、捕え(👪)たものを学士に勧めた(🍋)。
こう(⛪)いう話(👎)を高瀬に聞(wén )かせながら帰(guī(👋) )って(🍕)行く(👁)と、(📔)丁度(dù )城門のあ(🌶)たり(🖐)で、学士(🏞)は弓の仲(zhòng )間に行き逢った(🔙)。旧士族(📒)(zú )の一人(🐓)だ(💸)。この(🕯)人は千(🚍)曲川(chuān )の(🍲)谷の方(fā(📘)ng )から網(♒)を提(📕)げて(🐢)スゴ(💿)スゴ(🙁)と戻(tì )って来(🆚)るところだ(🌲)った。
(👐)学士は親し(💢)げな調子で高瀬に話した(🎩)。
と学(xué )士もそこへ来(🌬)(lái )て言って、高瀬に笑って見(🉐)せた。
「し(🕣)か(🚑)し(👚)、高(👠)瀬君、どうしてこ(🔼)んなに(🔴)御懇意(🚏)にす(🕣)るように成(👪)ったかと思(🍁)うようですネ……貴方のところでも、今、お子さんはお(🌁)二人(🚴)か……実際、子供(🏤)は骨が(🌂)折(🎳)(shé(⬆) )れますよ。お二(è(🗂)r )人(👓)(rén )位(wèi )の時はまだそれでも宜(🎛)(yí )よう(🍩)御(🦊)座んす。私(😮)共(🛬)を(🍖)御覧なさい、(🔽)あの(🚻)通りウジャウジャ居る(✋)ん(♿)ですからネ……加(🛍)おまけに、大飯食(🆔)おおめ(👨)しぐらいばかり揃そろって(👍)い(⛵)て」と言いか(🤦)けて、学(🧒)士(shì )は(🌯)思い出した(💆)ように笑っ(💙)て、「まさ(🆑)か、子供(🧖)(gòng )に向って、そんなに食(🤞)うな、三杯(🔤)位にして控(kò(🔫)ng )えて置(😧)けなんて、親(😄)の(🎋)身と(🤚)して(💝)は(🙏)言えませんからナ……」(📌)
高(gāo )瀬と学(😀)士(shì )とは懐(huái )古(🚙)園の方へ並ん(🥙)で歩い(😤)て(🥈)行った。学(xué )士は弓を入れた(💀)袋や、弓掛(🦐)ゆがけ、松(🍨)脂(zhī )くすねの類(lèi )た(〽)ぐいを(🏘)入(🌰)れた鞄(🧔)かばんを提(🕌)(tí )げた(😣)。古い(📇)城址じ(🚮)ょうしの(👅)周(🐜)囲(tōng )まわ(🐍)りだけに、二(🉑)人が添う(🖌)て行く石垣の上(shà(👴)ng )の桑畠(tiá(🍯)n )も往昔(xī )むかしは厳い(❇)かめしい(👊)屋敷の(🥠)あっ(🏩)た(☔)とい(🔥)う(🐣)跡だ。鉄道のため(🖋)に種(🧡)々い(🦆)ろいろに変(👸)えられた、砂や石の盛(🕠)り上った(👝)地勢が二人の(🧝)眼にあった(🦊)。
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