女 王様 m 男9

A明治四(🎅)十五年の四月(🧗)、私(⭐)は(🌵)大(⏭)毎(💤)東日両方の紙上へ京(🏌)阪見物記を連載すると云ふ約束で、(📢)東日から金を(✋)貰(👕)つて、京都(🖕)へ(🌁)出かけ(🎭)た。所謂「朱雀(💫)日記」と(💙)題するものがこ(👣)の時(🥓)の見物記である。

A　ところが(📰)そ(🛬)い(🅱)から二、三(👰)日た(🍕)ち(⏮)ますと、ま(🦇)たモデルの時(🐆)間に校(🚼)長先生が這入はいって来ら(🐂)れて、私の絵エの前い立ち止まっ(🌕)てにやにや笑われま(🍋)すねん。そし(🥧)て「柿内さん」いいな(🛋)さって(🚥)、「柿(🍔)内さん(🔃)、ど(🚱)うもこの(🖍)絵エ(🍲)変ですなあ。ますますモ(😯)デルに似んように(👩)なって(🕟)来(👰)ますね。い(🐹)ったいあ(🏃)んたは誰モデルにし(😣)ておら(🏖)れる(🍛)のん(💬)で(🗿)すか(🛌)」と、(🖤)冷(♋)やかすような(🛷)眼つきで私(😘)の顔じいッ(🍙)と視みつめなさ(🍶)る(🕵)の(❄)んです(👵)。「おや、そうですかし(🎌)らん(📠)。モデルに似て(🕴)えしませんか」と、私癪しゃくに(🎹)さわ(🤤)りまし(🌚)たもんです(📠)から、わざ(😑)とに(🈁)そないいうてやりましてん(🕡)。そやかて校長先生は絵エの先生ではな(🐗)いのんで(🛰)すやろ？――はあ、日本(👤)画の方の受持ち筒井春江つついしゅん(🐟)こう(🆑)先生(🍛)や(🕚)のんで、常時じょうじ(😿)お越(🚠)し(🚌)になる訳や(🏑)のう(⛹)て、とき(🏦)どきやって来られて、何処どこが悪いや(📲)とか此(📠)処ここをこな(❣)い(🍯)せえやとか(♎)い(🏽)わ(🚉)れますのん(📕)で、常は生徒たちが勝手にモデル見て(🗡)画(👙)かいてますね(⏸)ん。校長先生いうのんは、随(🎧)意科の(🔇)方(🐎)に英(🥇)語ありまして(⬜)、それ教おせてなさるのん(🙍)やそうですけど、学士でも何(🚹)でもあれしませんし(🤴)、何処の学校出られ(🏥)た(💀)の(👷)んか、学歴やかいもろくろく(🦅)ない(⏬)らしい人(📐)や(😣)のんです。それは後になっ(🗣)てから分りま(🕘)してんけど(🦄)、教育家いうよりは学校商売(🦕)上手じょうずな人(👪)やの(🔈)んで(🏜)、つまり一(🥎)種(⛴)のやり手やのんですね(🐙)ん(📼)な(🌽)あ。そ(🌭)うい(🚅)う校長さんですから絵エ(🌅)のこ(🏑)となんぞ分るはずあれしませんし、余計な(🤑)嘴く(🥧)ち(🏺)ば(🍀)し入れ(🎞)る必要(🚘)はな(🏴)いのんです。それにまた、(🐄)学科の(🤸)方は(⚾)たいがい専門の先(❣)生たち(👍)に任しきりに(🐈)してめったに教室見廻ることや(👩)か(👰)いあれしません(🐮)のん(💤)に、(⛵)その時間に限(⏱)って(💾)わ(💲)ざわざやって来(💈)られて、(🦏)わたし(🏃)の絵エ何や彼かんやと(🐮)いいなさるの(🕤)んですねん。「へえ、(🕗)そうですかなあ、あんたはこの絵(🍂)エ(🦂)このモデル(🆚)に似てる(🐝)つも(🚿)り(🎮)なん(💡)ですか」と、皮(🍄)肉な口調で(📆)いわれましたもんです(🖋)さかい、こっちも空惚そ(🐅)らとぼけてやりまして、「はい、わ(🧖)たし(🧢)絵エは下(🐋)手(🌩)へ(🌿)たですから(🧓)、(🥗)似てえへん(😖)かも分れ(📡)し(🏗)ませ(🥗)んけど、でも自分で(⌚)は一所懸命モデル(🔒)の通りに写しましたつも(🥗)りで(⛲)す(🛺)」い(🏓)いま(⌛)す(🌓)と、「いや、あんたは下手で(🎀)はあり(🐤)ませ(🐪)ん。なかなか上手に画か(🐌)けてます。しかしこの(😣)顔(🚵)は、どう(🕍)も誰ぞ外の人に似てる(📉)よう(🐖)に思(🕛)われますね」と、(🚥)またそない(🔸)いい(📆)なさるのんです。「あ(💬)あ、顔のことで(🏬)す(😳)か、顔はわ(🤼)たし、自分の(👐)理想にかなうよう(🎻)に画いてみた(🐹)のん(😚)で(⏰)す」いいますと、(❕)「ではあんたの理想いうの(😒)は誰(🌖)の(👻)ことですか」(🚥)と(🤡)、えらいひ(🌼)つこいですねん。そいから(💞)わたし、「これは理想やのんですから、別に誰ちゅ(💞)う実在の人間描えがい(🤱)た訳ではあれしません(🎓)。観(🌂)音(🥇)さんの顔に(🍈)ふさわしいようにな(㊙)るだけ清らかな(💝)感じ持たした(🤟)のんですが、そいではいきませんですや(😤)ろか。顔ま(🦃)でモデル(✏)に似(🚀)ささんと悪いの(🕹)ん(👡)ですやろか」いいまして(🏰)ん(😲)。す(🍓)る(♏)と(♟)、「あ(🔕)んたはたい(🎩)そうむずかしい(🚶)理窟り(😜)くつい(🤽)いなさる。しかし理(🐶)想(🎷)通りのもんが思いのままに画け(🔚)るようやっ(🚵)たら(🤑)、此の(👿)学(💊)校い(😠)絵エ(😁)習いに来(🧝)るには(💆)及ばん。理想通り(💂)に画かれないからこ(📕)そモデル(🍤)について写生する(⚫)のんではありません(🧞)か。自分(🍂)勝手の絵エ画くく(🏆)らいならモデル使(🎴)う(😐)必要あれしません。ましてこ(🦋)の(🚢)観(🦗)音さ(🔷)ん(🙀)がモ(🛺)デル以外(🖖)の或る実(🔒)在の人間に似てると(🐨)したら、あんたの理想いう(🔎)もんも(🥀)甚(🌀)はなは(🎠)だ(💏)不(🏖)真面目ふまじめに思えま(😮)すね」いわれるの(🐏)んで(😒)、「わたしちょ(🎚)っと(🐃)も不真(🧓)面(🚅)目とちが(🤕)います。仮にこの(🏯)顔誰ぞに似てても、(♒)その人(📶)の顔観音さんの(👸)感じ出すのに適して(📁)まし(🚄)たら、そ(🌷)れ写しても芸術的に疚(⛎)やましいこ(🎙)と(🛂)ない(⚫)思(🎺)い(🕶)ます」い(🕴)いますと、(🛶)「い(🕞)や、それがいかんのんです。ま(🎦)だ(🦃)あんたは一人(🈳)前の芸術(🛂)家ではありません。あんたがその人の顔(💹)清(🍤)らかである(😅)と(🏥)感じられても、万人が(🤠)そ(🎷)う感じるかど(👎)うか、(💨)そ(🖖)れが問題です。そういう(🔅)こ(🎮)とからとかく(🍅)誤解が起る(🌲)のんです(😃)」いう訳で(🐆)すねん。「(🌫)へえ誤解て、(🔌)ど(🤕)ん(⚾)な誤(🕜)解起り(💛)ますかしらん？　ぜんた(🥦)い似てる似て(💹)るいうて、誰(😶)に似てるの(😧)んですか、どうぞいうて(🧜)下さい」いうてやりま(🔐)したら、ちょっ(⏰)とどぎまぎ(🚬)し(🔼)て(👵)、(🎠)「あん(✌)た(👿)は強(😴)情な(🌎)人(❎)ですねえ(🏼)」いわれ(🥟)て(〰)、そんなり校長先生は黙ってしまい(🙅)はりまし(😟)た(🎾)。わたしその時(📗)は(🏠)校長さ(🏕)んやり込(🍎)めて(🍛)やったの(🔓)ん(😔)で、(🐴)喧嘩(👀)けんか(📴)に勝(👤)った(💝)ような気イして、えら(💆)い痛快で(🎴)し(🤞)て(💎)ん(🛩)わ。け(🏏)ど大(⬅)勢の(🥘)生徒た(⛸)ちの前で議論したもん(🎏)で(💨)すよって、え(🚇)らい評(🐆)判になってし(👑)もて(🚧)、間もの(💪)うけった(🐴)いな噂うわさひ(⚫)ろまる(🏤)ようになり(🌌)まして(🈁)ん。つまりわ(🕳)たし(💝)が光(🎆)子さん(🚘)に対し(🤐)て同性(🌬)愛(🕗)捧(📥)ささげてる(🍱)、(🦈)光子(🕛)さん(🔶)と私とが(🌧)怪しいいいます(🔐)ね(🐛)ん。――そ(😝)れが前にもいいまし(📭)たように、まだその時分(🔝)は光子さんと物い(🕢)うたこ(🥠)ともなかったほどでしたさか(🛸)い、出鱈目でたらめも(🔎)出鱈目、ひどい※(「言＋墟の(🏸)つくり」、第4水準2-88-74)う(🐤)そやのん(🔜)です。尤もっともわ(🎯)たしは(🍾)、うす(🧕)うす(🌄)みん(👆)なが蔭口かげぐ(💴)ちいうていることぐらい(📴)感づいてましたもんの、そ(👌)れ(🎍)がそないに騒がれてよ(👣)うと(😤)は夢に(🏤)も知り(📭)ませなんだ。何なん(🤤)せ身イに覚え(🛩)ないこと(👧)やのんですから、何いわれても平(🍭)気なもんで、まあ、世(🍺)間の人い(👙)うたら(🍭)たいが(📟)いええ加(🦁)減な(💀)ことをいい触らすも(🌿)ん(🈶)や。附き合うて(🅾)もい(🍾)え(🥫)へん人同士(😠)怪しいやなんて、なんぼ作りご(🥑)とにし(🤖)たかてようまあ(🔩)そん(😁)な※(「言＋墟(〰)の(🧘)つく(🥂)り(🏥)」、第4水準2-88-74)ばっ(🍘)かりいえたもんや(🏗)思(🧥)おもて、あんま(🎲)り馬鹿(🅿)々々しいて腹も立てしま(✅)せな(💍)んだ。ただ(🏮)心配に(🍼)な(🔗)りまし(🚠)たのんは、わたしはそいでかめし(🐱)ませんけ(🕺)ど、光子さんの方はどう思てなさるやら(🙄)、さぞ(💹)かしえらい(👶)係り(🥄)合いになって迷惑し(🐩)てはるに違(📷)いない思いまし(📗)たら、(🎰)そいからはこう、学校の往い(🖇)き復か(🦌)いりなぞに出遭であうこと(🍭)ありまし(🤹)ても(♏)、何や気イさして、前み(🌲)たいに(🐩)顔しげしげ(✔)と見守ること(🚛)出来しませなんだ。そう(🎮)かいう(🌽)て(💍)、(🔺)思い切りようこっちから話し(🔤)か(🛂)けて、あやま(💁)る(🕣)いうよ(📻)う(📎)なこと(🥔)も、――それがかい(📧)っ(🐇)てけ(🐖)った(🎗)いなことになりますし、なおさら迷惑し(😧)な(😸)さ(💼)るかも分れしませんのんで、そな(🈹)い(🏑)する訳(✨)にも(💛)いけしません。そんで(🍚)わたし(🙏)光子(🚓)さん(🙎)に出遇であいますと(🛃)、出来るだけ(💅)あやまる心(😛)持外に(🏾)現わ(😧)すようにして、小(🍺)ちいそうになって、下(🎑)向いて、こそこそ逃げるよ(🎢)うに傍そば(🌘)通(🚫)り抜けましたが、(🏌)そな(🕣)いしながら(🕥)も、先(🦑)様さ(🌍)きさん怒おこっては(🌅)れへ(🈁)んやろか、(🌵)ど(🍨)んな(🏂)眼(👘)つきしては(🔟)るか、や(🥣)っぱり気が(🐎)かりや(🏛)もんですから、擦す(👙)れ(🤚)ちがう拍(👛)子にそ(🕧)うッと顔色(🛌)う(🚣)かごうた(🔞)りし(♉)まし(⛳)た。と(📑)ころが光子さんの様子前(🐻)とちょっとも変ったよう(🔓)なとこ(🌡)のう(🥈)て(🈯)、(🕯)別にこっちを(🛐)不愉快(💞)に思て(🔊)なさる風にも(🚌)見え(😀)しません。あ、そう(📦)そ(🦏)う、此処ここに写(👁)真持って来ま(🏧)したよって、これ見て下(🥜)さいませ。これ(🙆)は揃そろいの(🎻)着(➗)物出来ましたとき二人(📸)で(🐠)記(⏯)念(🖱)に(😓)撮(🚻)とりまし(🥘)たのんで、新聞に(🐠)も(💃)出たことあ(🍙)る問題の写(🤚)真やのんです(📸)。これでもお分りになる(🌹)よ(♓)う(💒)に、こうして並ん(🐢)でま(🛩)した(🏜)ら、わたしが引き(🆎)立て役(🏄)勤めて(🏻)る(⏩)形で、光子(🉑)さ(👝)んは船場あ(📓)た(🗞)りの娘さんの(😶)中(🔹)でもちょ(🗂)っ(🖥)と飛びきり(🐀)の(🗝)器量(❓)やのんです。（作者註、写真を見ると(🈴)、お揃い(🕣)の着物という(🐄)のは如何い(💽)かにも上方(🎀)かみがた(🔺)好みのケバケバしい色彩のものら(😀)しい。柿内未(🌽)亡(🌼)人(🥤)は束(🐂)髪そく(👏)はつ、光子(🖇)は島田し(🎋)まだに結っているが、大阪風の(🏯)町娘の姿のうちにも、その眼が非常(🏝)に情熱的で、潤うるおいに富んでい(🐚)る。一と口にいえば、恋(🧞)愛の天才家(🔡)といったような気(💳)魄きは(🍾)くに(🆚)充み(💸)ちた、(💽)魅力のある眼つき(🕰)である。たしかに美貌びぼうの持主(🌻)には違いなく、自分は(🦉)引(🍫)き立て(🖼)役だと(🎦)いう(🌨)未亡人の言は必ず(🈴)しも謙遜けんそんではないが、こ(🐌)の点(🍻)が果して楊柳観音(👧)の(📷)尊容に適する(💻)かどうか(🎸)は疑問(🐔)であ(❤)る。）先生はこんな顔だ(💗)ちどな(🎾)いお考えになります(🍛)か？(🦈)　日本髪(✋)よ(🔹)う似合うてますやろ？――はあ、お(🐪)母(🎇)様かあさん日本髪(👞)好き(🏊)やとかいうこ(🚄)とで、ときど(🐥)き(🥄)結いやはり(🅾)まして、学校い(🧜)もその頭で来やはりましてん。―(❣)―何せ(🏟)そんな学校で(🔟)すから(⚽)、制服なんぞあれしません(🎤)し、日本髪の着流しで(🚎)も何でもかめしま(🐀)せんのんです(💛)から、わたし(🦖)なんか袴はかま穿はいて行いたこ(🚍)とあれしませなんだ。光子さんも(✒)、たまに(🔳)洋(💲)服着(🈁)な(🥐)さ(😎)ることありましてんけど、(❄)和(🧤)服の(➖)時はい(🖲)つ(🈸)でも(🐴)着流しでし(👴)てん。この写(🏦)真では髪の(🚯)せ(✴)えで私より三つ(🕉)ぐらい(🎫)若うに見えてま(📩)すけど(🐳)、ほんま(🔁)は一つ歳とし下の二十三(🧕)、――生きておられたら今年(🤡)二十四です(💨)ね(🐒)ん。しかし(♓)光子(😴)さんの方が一、二(🍞)寸せえ高い(🐫)でしたし、(🛋)それに綺麗(📓)き(🕢)れいな人いうもんは(🏹)、自分では器量鼻にかけ(🔭)へ(🚠)ん(♊)つもりでも、やっぱり何とのう自信の(😊)ある様(🕝)子態度に現わ(😬)れるも(🎞)んですやろか(🧓)、そ(🎮)れとも(🧒)こ(🚖)っちに引け目あります(💽)とそな(🏪)い見えま(🚏)すのんですや(👥)ろ(🛠)か、(👛)その後(🌍)親し(🕘)いになりましてからでも、歳からいうとわた(👿)しの方が姉さんであ(🌊)りなが(🎢)ら、いつでも(🥓)妹み(🤺)た(🌻)いな気イし(👁)てましてん。

A「あるわ、そりゃあ(🔟)、………ジャズ(🔦)だって馬鹿に(🕴)な(🌦)り(🚋)ゃしないわ」(🚾)

A「(🌼)あるでせう。しか(🍃)し、あなた(📲)も(💭)、(🍢)妙に野蛮なものを食べるのですね(👼)。」

A「(📭)まあ、要さん、肴さ(🚰)かなが(🍒)悪い(❌)が、ゆっ(🌍)くり飲んでいて(🐐)貰い(👛)ましょう」

A「うむ」