「う(👞)らまれやしませんか。」
「(🏾)その(🚆)実(🎐)(shí )際を、(🚐)おた(😬)がいに鍛(duàn )き(🎻)た(🧕)えあ(🐙)うのが、(🤱)ここの生(📢)活(huó(🦎) )だろう?」(🧡)
「朝(cháo )倉先生にもしば(🎏)らく(🏋)お目(mù )に(📰)か(🔅)か(🦗)っていな(😲)いので、近いうちに(🏂)、ぼくの(🎥)ほう(👔)か(🗻)ら(🍟)訪ねた(🐃)い(🧗)と思ってい(🌕)る。塾(🏓)がま(🍲)たはじまった(🚻)そうだから、(🖋)先生(🕐)も君(⬆)も日曜(➿)でなければひ(🏐)まがないだろうと想像そう(🆎)ぞうし(🌲)て、だいたい今度の日曜(yào )を予定(⛲)(dìng )し(🏑)て(👛)いる(🥞)。ぼくのほう(⏲)はたぶん変更(♟)へ(😉)んこ(🧣)う(👌)の(🍷)必(🐝)要(yào )はあるまいと思う(⏲)が、(🐜)君のほ(🤭)う(🤕)でさしつかえがあったら、す(👍)ぐ返事をくれ(😽)たま(👤)え。さ(🦒)しつかえな(🧙)ければ返事の必要はない(🕴)。」
「え(⏳)え、は(🤵)じめのうちは(🏫)、い(🥣)つ(❓)もこん(🕶)なふうで(😯)すよ。五分(fèn )や(🤧)七(🤧)分はたいていおくれま(🧟)す(🔉)。」
もう、そのころに(🍄)は、廊下(xià(🛹) )を(⭐)行き来する塾生(👹)たちの足音も頻繁ひんぱんになり、ほう(🍹)ぼうから、わ(🥂)ざ(🚸)とらしいかけ声(😃)や(📎)、とん狂きょうな笑(📷)い声(shēng )などもきこ(🏏)えて(🌼)い(🖇)た。ゆうべの懇(🌂)談会で(⛵)分担(dā(🌜)n )ぶ(🍩)んたんを(👂)きめ、かれら自(zì )身(🤱)の室(👼)はもとより、建物(🔀)の内部を、講(🕢)堂(táng )や、広間や、便(biàn )所にいた(🐺)るまで、全部清(qīng )掃せいそうす(🤵)ることに申(shē(🈷)n )し合(🌌)わせ(🕐)ていたの(🥁)で、かれらも(💚)、まがりなりにも責(zé )任(rèn )だ(🥐)けは、果たさな(📲)ければならなかったし(🗝)、それに、き(⛲)びしい(💭)寒さと、おたが(➿)いの眼とが(🔨)、かれ(🍘)らを、外(wài )見だ(🐓)け(📼)でも、いかにも忙い(🤣)そ(🖌)がしそ(📌)う(🚀)な活動(dòng )に(🐡)駆かりたててい(🚽)たのである(🛂)。
塾長室の掃除は、朝(🚥)倉先生夫妻が、空林庵の掃除を(📃)すました(⬇)あと、給(gě(🔴)i )仕の河(hé )瀬(lài )かわせに手つだっ(🏣)てもらって、(🎓)自分たち(💻)の手でやるこ(✉)とにな(👦)っ(🌤)ていた(🐡)が、次郎も、都(dō(🌡)u )合がつ(🍢)きさえすれば、(🕵)手つだうことにしてい(📡)たのであ(😐)る。
「べつにこれと申(shēn )す心得もございま(😺)せん。ただ定(🥊)めに従(🐈)いま(👉)してつ(😻)き(🚿)ましただけで……」
「やはり強制(zhì )が必要(yào )だというのかね。それじゃあ話(🎫)はまた逆もどり(🙁)だ。」
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