フェラ 動画《こたつ えろ》2行目ライン
こたつ えろあらすじ
「そう(👊)？ あたし(🎃)もついさっき来(♋)たばか(📗)り(🎮)なの。」(🏩)
馬田(tián )は、また「(🦔)ふふん」(🔺)と笑(xiào )った。そして、(🆒)
「朝倉先生が待(dài )っ(🏹)て(🍢)おいでだ(🗣)。」――昨日父にそう言(yá(🌑)n )われた(🎱)ことが、彼に(🛩)は一(🍷)(yī )日気に(🛣)かかっていた。しかし、な(🐸)お一(🚪)(yī )層気にか(🤘)かってい(🉑)たのは、血(📳)書(👜)を書(🍚)(shū(🆙) )い(🚲)た(🔅)自分のことを先(xiān )生(🎋)が「かわいそうに」と言われた(🌅)ということだった。最初この言葉(yè )を父(🛩)の口をとお(⏫)してきい(🉑)た(⚓)時に(🕒)は、それがあまりにも予(💌)期し(🥟)ない(💋)言葉だった(🍔)ために、た(🍌)だ(🗻)面(miàn )く(⏪)ら(😍)っ(🙀)ただけ(🚨)だった。しかし、彼にとって(🕎)、朝倉先生の(💡)言葉(🔩)(yè )は(🔪)、と(🕥)りわけそれが彼(bǐ )自身(🛍)のこと(🦕)に関して発(🗿)せ(😞)られた場(🧢)合、どん(🥦)な片(piàn )言隻(🐁)(zhī )句せきくでも(🕷)、(🏵)軽い意味をもつものではな(🚒)かっ(🤣)た。彼は(🧣)その(📤)あと二(èr )階(jiē )に(🥕)ねこ(🐘)ろん(🕢)で、ひとりでいろ(🥟)い(🛵)ろと考(🎇)(kǎ(🌇)o )えてみ(🆗)た(⏪)。言(🖱)葉がありふれた(👷)簡(📚)単なものだっただけに、か(🎆)えって(🍍)意味がつかみに(🎠)くかった。もしそれが世(shì(🍾) )間普通(tōng )の人(🕌)の(🐩)口をも(🎏)れた言葉だ(💓)ったら、(😱)血(xuè(🚳) )を(🔔)流した自(zì )分に対する(🎐)同(tóng )情(📣)の(🥨)言葉とも解され(🔔)ようし、また県(xiàn )当局(🥈)という大(dà )きな相手を向こうにまわしたこ(🥓)とに対(🏸)する(🈹)あわれみ(🔜)の言葉とも解(jiě )されよ(👏)う。しかし(♒)朝倉先生がそんな(🌐)甘いお(🕍)座なり(🥓)を言われようはず(🚉)が(🍙)ない(🏌)。先生の愛情はもっと(🕛)深いのだ。先生(shēng )の言葉の奥には(🎙)いつもきびしさがある。われわれの心をむ(⛎)ち(💼)打って一歩(♉)(bù )前(🦄)進せしめ(🔯)ないではおかないきびしさがある。先(xiān )生はある(🅿)い(🐭)は自分を(🤨)始(shǐ )末に(⚪)負えない飛びあがり者(zhě )だと思われたかもしれない。「かわい(😯)そうに、己を知ら(🏾)ないの(🍾)にもほ(🖐)どが(🏿)あ(🍼)る！」それ(🤩)が先生(📺)(shēng )のお気(💃)(qì )持だった(🐄)のではあるまいか。
次郎は(📸)、む(🕖)きになった。敏子は笑って、
「どうしてって、負けるこ(🕕)とわかっているじ(🔻)ゃありませんか。男と女で(💓)すもの。」
次郎は急いで(🛒)膝(xī )を正し、縁板に両(liǎng )手(😮)を(🚍)つい(🚆)た。
「思ってい(🍴)ます(🔜)。あんなも(🏿)の、何の役にも(🕉)立(lì )たないっ(🏵)て(📫)こ(🚞)と、(🎱)あとになっ(💿)て気が(🐮)つい(🥣)たんで(⛏)す(💊)。」
五(😀)六分(fèn )も(🏉)たつ(🦌)と、朝倉先生(🚧)(shēng )は手紙を書き(🏽)終えて、自(⏲)(zì )分(📊)(fè(😢)n )も縁(🤘)側に出て来た。
「そ(🦗)う？(🐹) あたしもつ(🚯)い(🛡)さっき(🎗)来(🚭)たば(📪)かりなの。」
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