「(🐬)その新(xīn )入生(🎞)、よっぽ(🚱)どすばし(🚙)こい(🐈)奴だな(🍹)。」
「ずっ(🧦)と田舎(🎩)の(🤽)親類の(🐂)家にいたもん(🥖)だから……(🎅)」
(🕑)次郎はちょ(🎁)っとまごついた。しかし、すぐ、一層(céng )力りき(😘)ん(🎽)だ調子で言(yán )っ(🏙)た。
彼にとっての最も(⏪)大き(😻)な(😿)失望は、彼(♟)の教(⏹)室(shì(🖍) )に出(chū )て(📲)来る(🚢)先生の中に、(❤)権田原先生(😴)のよ(👘)うな人を(🚋)、ただの一(🌕)人も(🌅)、見出せな(🌐)かっ(🕞)たこ(😲)とであ(🥒)った。彼(🎦)の眼に映じた中学校の先生というの(🔤)は、小学(xué(🍅) )校(xiào )の先(🔷)生にくらべて(🐖)、(💤)何か(⏰)専門ら(🐑)しいことを(🏣)ほんの少(🧢)(shǎ(😭)o )しばかりよ(🕒)けいに知っているだけで(👶)、およそ人(rén )間らしいところ(🏺)を少しも持(🎁)(chí )合わせない人達(🔺)(dá )ばかりだった。貧し(🎻)い知識を教(jiāo )室(🔷)で精一ぱい(🈴)にしぼり出(🔩)すこと、点(🦒)数(🍿)や処罰で(🕙)生徒をおど(🏞)かすこと、この二つの外には、用はな(🔇)い(🔠)といった顔(yá )をしている人(rén )間(🌲)、それを次(👸)郎は中学(🚿)(xué )校の(🤓)先(xiān )生において発(fā )見したのである。
大(🎄)沢は「(📓)や(👥)あ」(🧛)とお辞(🗻)儀をかえして、(😹)あぐらをか(🍀)きながら、
と、今度(dù(🚱) )は(😏)伝統尊重論(🕉)(lùn )があら(🐜)わ(🚑)れて来(♒)(lái )た。
と、(🌿)今度(⚡)は伝統尊(👞)重論があらわ(🏐)れ(🥀)て(♟)来(lái )た。
「(🕚)本(🐺)月八(🐯)日(🎆)御(💮)地に参(cān )上(shà(⛽)ng )の用件これあり、その節は久々に(🥠)て(🗯)次郎様にもお目(🈁)にか(🤙)かり度、それ(🚄)を何よりの楽(lè )しみに致居(💗)候」
「じゃあ、失敬。」
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