五大洲の(🛠)一(🌉)撃で一点を恢(🔲)復かいふくし(👢)た(🏙)。こ(🏻)の(🥖)とき三塁の背後の松の枝高くら(🐐)っ(💀)ぱ(😎)の音が聞こえた。ついで気(🕜)(qì )違き(😳)ちが(🌫)いじみた声(shēng )!
こう思って光一の(🗄)顔(😎)を見やると(🚹)光(guāng )一は微笑してい(🥋)る、その男ら(📳)しい口(kǒu )元(yuá(🤬)n )、上(🛠)品な目(mù )の(📀)中(zhōng )には(🕔)こう(💉)い(🎿)ってるか(🤚)のごとく見える。
だがか(🦔)れは少(👲)(shǎ(⏭)o )しもひる(🎭)まなかった、かれ(🌂)の鉄(🌅)砲のごと(🤗)き速球はまたたく間に(🥔)ふ(🆔)たりを(🍩)三振(zhèn )せ(🎮)しめた、つぎは柳光(👻)一である。光(😥)一は(🔺)ボック(❣)スに立(🐓)ってきっと投手(🍅)を見や(🗺)った、かれは速(🈺)(sù(🙌) )球(qiú )に対して確(🌎)信(📁)がある。千三(🔎)は(🤬)小(xiǎo )学(🥐)校に(⭕)ありし(➕)と(🤘)き光(guāng )一のくせをよく知っている、かれは光一(yī )がかなら(🐙)ず自分の方へ(🍵)打つだ(🎞)ろう(🥠)と思った。
と浜本とい(🛠)う(🏇)剣道の選手がいっ(🧓)た。浜本(běn )はすべてハイカラな(🍂)ものは(🏩)きらいであった、かれ(🔖)は洋服(🚶)の上(shàng )に(🎄)はかま(⛎)をはいて学校(xiào )へ(🧢)来たことがあるの(🗼)で、人々は(👥)か(🐊)れ(🦈)を彰義(👕)隊(🥨)(duì )し(🖥)ょうぎたいとあだ名した。
「そ(🤰)うだ、(🐖)金(jīn )があって時間があって(🌩)学問する(🐶)ものは幸(🏑)(xìng )福だ(💯)、(🚼)わしの塾じゅく(🧙)の生(🎿)(shē(🧞)ng )徒はみ(🏰)んな不(bú )幸なやつばかりだ、(🔐)同じ土地(😿)に生(🥇)ま(🥤)れ同じ年(🏷)ご(👉)ろでありな(🥓)がら(🗾)、ただ(🔧)、金のために甲こうは意気揚々ようよ(🌌)うとし乙(🌃)(yǐ )おつは悄然しょうぜんとする、こんな不(📪)公(🚦)平な(📂)話はないの(🕢)だ(📩)、いい(🌏)か安(🥏)(ā(📯)n )場、そこで(😂)だ、わしは(🤒)生(🎟)(shēng )徒共の肩身を広く(🥧)さし(🕛)てやりたい、(🚻)金(jīn )ずくでは(🏭)かなわない、(💼)か(🛳)れら(🔭)の学校は洋(🤺)風の堂々た(✨)るものだ(😅)、わ(👻)し(🙁)の(🧞)塾じ(💤)ゅくは壁(⏳)が落ち屋(♐)根がもり畳たたみ(🕍)がぼろぼろだ、(💑)生(shēng )徒は(🍖)町を歩くにい(🐍)つも小さ(📭)く(🚚)な(👃)っ(♏)てしょぼしょぼしている、だからせめて野球でもいいから(🚯)一遍い(🔊)っぺん勝(⏬)たしてや(🦍)りた(🏭)い、(🤝)実力(lì )のあるものは貧富(fù )にかかわらず優勝者になれるもの(🚏)だ(🏄)ということ(👹)を知(zhī )ら(🚀)しめたい、師範生(🧚)も中(zhōng )学(😁)生も黙々生もくもくせいも同等の(🌅)もので(🕛)あると思わせたい、大手を(🔴)ふって町を歩(bù(📫) )く(🌔)気にならせたい(🌁)、だからどう(⛳)しても今(jīn )度(✳)は勝(😍)たね(😞)ばならん、わしもこの年になって(🛫)、なにを(😍)くるしんですっ(🐤)ぱだかにな(🙏)っ(㊗)て空(👞)あき地ちでバットをふり(🎖)生(🤥)徒等を(😛)相(👻)手(shǒu )に遊ん(🥎)でいたかろう、生(shēng )徒の(🔐)自尊(🍽)(zūn )心を(🐮)養(🍯)(yǎ(🏈)ng )成した(❄)いため(🈺)だ、そう(🎳)して一(☕)(yī(🏪) )方(🕳)において(💫)町(🆘)(dīng )の人々や官学崇拝者を見か(🍁)えしてやりたい(🤾)た(🏗)め(⬅)だ、(🔚)野球の勝敗は(🉑)一小事だ(🚩)が、ここで(🦌)負ければわしの生徒はますます自尊心を(🏺)失い肩身(🤽)を(👨)小さくする、実に一(🎸)大事件だ、なあ安場、(🤼)今度(dù(🐋) )こそはだ、(⛩)なあおい(🚹)、しっかりやっ(🏃)てくれ」
「き(🛷)ゃつは一体生意気だからぶんな(♿)ぐるがいい(😞)よ」
「(🌝)モクネンジ(🧛)ンやあい」
と一同がいった。
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