高(gāo )瀬の胸に眠っていた少(⛷)年(nián )時代(dài )の記憶はそれ(🕢)からそ(❤)れと(🔣)復活いき(🍲)かえ(💜)って来た(💋)。彼は幾(jǐ )年となく(🧘)思出し(🍓)た(📖)ことも無い生れ(🤳)故郷の空で遠い山(🍗)(shān )のかな(🎷)た(💖)に狐(hú )火の燃えるのを望(🍭)んだことを思出した。気味(wèi )の悪(🌏)い夜鷹(🍤)よたかが夕方にはよく頭の上を飛(fēi )び廻った(🌯)ことを思出した。彼は初めて入学した村の(❗)小学校で狐(🚗)がつい(🐗)たとい(🚟)う生徒の(🤔)一(✡)人を見た(🌔)ことを思出(chū(⏳) )した……
「(🌅)私も(💪)聞(🤩)きました(👧)」
と学(xué )士(🍘)(shì )は答(📅)(dá )えた。
「(🛏)そう言(yá(🐡)n )えば、仏蘭西の(🤖)言葉(🤓)というも(👐)のは妙な(🚌)ところに洒落しゃ(🥝)れ(🌸)を(🍳)含んでます(🏃)ネ」
「え、す(🤖)こ(❕)し御(🐤)遣やりなさらないか」
「君は山田君が訳したト(😇)ル(♐)ストイの『コサックス』(🚸)を読(dú )んだ(📈)ことがあるか。コウカサスの方(fāng )へ(🎽)入(rù )って行く露(🏽)西亜ロシアの(🍲)青年が写し(🏷)てあるネ(😰)。結局(🔑)つまり、百姓は百(bǎi )姓、自分(🐽)等(🥠)は自(🧦)分等というよう(👑)な(🈲)主(zhǔ )人(rén )公の(😇)嘆(💊)息(xī )であの本は(📥)終って(😀)るが、(🉑)吾(🥍)儕(chái )われわれにも(🚣)矢(shǐ )張や(🍠)っ(😬)ぱり(💿)あ(😑)あいう気分(🕶)のす(📐)る(🏔)ことがあるよ。僕などはこれ(🤐)で随分(fèn )百(🈯)(bǎi )姓(🤳)は(🗳)好きな方だ。生徒の(🧓)家へ行(🥡)って泊ま(😴)って(😂)見たり…(💄)…(🚉)人(🐙)に話し掛けて見たり……ま(🧣)あいろんな機会(huì )を(🔙)見つ(🤘)けて、(🍈)音(😩)(yīn )さんの(🖍)家(😤)の蒟(jǔ )蒻(ruò )こんにゃくの煮附まであそこの(🐇)隠居(💋)やなんかと一諸(📰)(zhū )に食(shí )って(🎆)見た……ど(🏯)うしてもまだ(👋)百(bǎi )姓(xì(💤)ng )の心には(🖨)入(rù )れないような気がする(🔮)」
こうなると教員(🔒)室も大(dà )分(fèn )賑にぎ(🐽)やかに(💼)成(chéng )った。桜(yīng )井(🕙)(jǐng )先生(🔸)はま(🕟)だ壮(zhuàng )年の輝きを(🎞)失わな(🌤)い眼(yǎn )付で、大きな(😹)火(huǒ )鉢を前(🕞)に(🤦)控え(💊)て、(🏖)盛んに話す(🔶)。正木大尉は正木(🍻)大(🥤)(dà )尉(wèi )で強(📨)い香の(🎠)す(🖍)る刻(kè )煙(yān )草きざみたばこ(😰)を巻きな(🦋)がら、よく「軍隊に(🌞)居た時(🎐)分」(🤘)を持(🔺)(chí )ち出(chū )す。時には、音(🔰)吉が(🍂)鈴を(⬛)振鳴(♍)して(🤗)も、まだ皆な火鉢(🍧)の側(🎥)(cè(🌤) )に話し(🐱)込むと(🆚)い(🕋)う風であった。
「私(🎴)(sī )もそう思うんですけれど、泣(📜)(qì )か(💉)せられ(🍺)るくせ(🕦)に(💋)遊(yóu )びたがる(🌕)」
休み(🔑)の日が来た。
大尉等(🏠)(děng )を園(yuá(🐥)n )内に残して置いて、学(🏦)士と(💝)高瀬(lài )の二人は復た(🐗)元来(🚣)た道(🧐)を城門の方へと(👕)った。
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