俊亮あてのお(🤛)浜の(🕐)便(biàn )りは、全く珍(zhēn )し(🐒)い(🍨)こ(😟)とだ(🥙)った。文字も、いつもとちが(🤳)って、誰か相当の人に頼んで書(💑)いて(🏌)もらったも(🧗)のら(🏝)しかっ(🦈)た。それには、四角ばった時(shí )候(🚥)の挨(📶)(āi )拶のあと(⏸)に、次のような文(📮)句(jù )が書いてあった。
学課には彼(bǐ(🥂) )は(👂)かなり熱(rè )心(xīn )だった。また、教(🦕)科書以(🎨)外の本(běn )も毎(🌘)日(📸)いく(👴)らか(🎌)ずつ(🐯)読んだ。たい(🈷)て(🚢)い(🚈)は少年向きの雑(zá )誌や伝記類(lèi )だったが、恭(🦔)一の本箱(🚊)か(♐)ら、(🗑)美(📂)しく装幀された詩集や歌(🙃)集などを、ちょい(📟)ちょ(🌍)い引きだして読むこともあった。むろんそのい(🏗)ずれも(🤩)が、彼に(👘)はまだ非(fēi )常にむずかしかった。しかし、(🎫)恭一に(🍁)お(🦓)りお(🗓)り解釈か(🕐)いし(🙅)ゃくしてもらったりしている(💂)う(❔)ちに、(💈)詩や歌のこ(🐊)こ(😒)ろ(🍝)というものが(🌞)、いつ(⛩)とはなしに(🔜)彼(🐻)の(🎓)感(gǎn )情にし(🔁)み(💺)入って(🔹)来た(🥄)。そして、時(♎)には、寝(qǐ(🚞)n )床にはいっ(🦅)てから、自(👌)分で(👪)歌を考え、そっと起きあがっ(🌟)て、それ(🕵)を手(shǒu )帳に書きつけたりする(🙀)こともあった。
「思う(🎾)よ(😎)。だけど(🌻)年と(👶)っているなあ。」
(🖨)次郎(🈷)と詩、――読者の中には、この取合わ(🎋)せ(♑)を(🦍)多(duō )少滑稽(jī )だと感じ(🤾)る人(rén )がある(💳)か(⭕)も知(🙀)(zhī(👜) )れない。なるほど、次郎は、詩を解(💽)するには、こ(🖨)れまで、あま(🐬)りにも武(💌)勇(yǒng )伝(yú(🛺)n )的で(🕍)あ(🤠)り、作為(🐄)的であったといえるだろう。
「僕たち、自(zì )分のことっきり(🚛)考えないのは、い(🥖)けな(🏭)いこ(❤)となんだろう。」
(🗃)俊(jun4 )亮あて(🥢)のお(💳)浜の便りは(🏍)、(🔙)全く珍しいことだった。文(📽)(wé(📴)n )字(zì )も、(🌘)いつも(🏸)とちが(🏟)って、誰か(🐢)相当の(🐑)人に頼んで書いて(🌱)も(📮)らったも(🛺)のらしかっ(🥙)た。そ(🔟)れには(🦀)、四角(jiǎo )ばった(😜)時候の挨(🆑)拶の(🧒)あとに、次の(🚴)ような(👿)文(📐)句が書いてあっ(🛎)た。
「そ(➖)れ(🏩)はたしかだ。」
(📀)次郎は、さすが(✌)に心が躍った。しかし、彼は(📋)、
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