「やんや(🗯)と頼(🐆)(là(🐂)i )たのまれま(✏)したが、断わることに(🍸)し(🎊)ました。」(🔵)
(🐲)次郎は大(🏇)河の(🍧)顔(yá(🍵) )を見ると、救われた(➰)ような、こわいような、変(👍)な気になり(🎭)な(🔌)がら、つとめ(🚖)て平(píng )静をよそおっ(✡)てたずねた。
「おしま(🐄)いのほ(👖)うは、実(shí(🙆) )は僕が打ったんで(🍔)した。」
塾生(shēng )たちのある者に(🏉)とっ(😻)て(🚅)は、朝(cháo )倉先生(🤑)(shēng )のそ(🦀)うし(🐍)たやり方が、非(👆)常(cháng )に(🌿)皮肉に感じられた。
かれ(🍿)には(🈴)、(🛵)ま(🦂)ったく自(zì )信が(📧)なか(🚛)った(🏘)。白(bái )鳥(niǎo )会時代(🔭)の(🥗)心の修(🚈)練も、友愛塾(🍁)の助手とし(✊)ての(🛴)現在(zài )の(👃)信念も、こうした場合の態度を決定するには(💊)、(🛴)何のたしにもならなかった(📘)。かれがこれまで信奉(fè(🔬)ng )しんぽう(💔)も(🙎)し(🕯)、(🔗)実践じっせん(🔳)にもつと(🎛)めて来た、友(👨)愛(ài )・正(📙)義・自主・(🍽)自律・創(chuàng )造、といっ(🈸)た(😥)ような、社会(huì )生活の基本的(🕊)徳(dé )目とくもくは、(🔹)今のかれには、全く力の(🏑)な(😋)い、空疎くう(🙈)そな言葉の羅(👿)列られつで(🎁)しか(🌵)な(💎)か(🗝)った。そしてそこ(📎)に(🤳)気がつくと、かれはいよいよ(🕹)うろ(🌭)たえた。
先(xiān )生は(🏷)、次(🙁)郎の顔を見ると、手帳を(❔)ひ(🚡)らいたまま、たず(😊)ねた。
かれは、そのつめた(😕)い空(kōng )気の(🐅)針をな(🚩)ぎ払(🚰)はら(📀)うように、ばた(🥄)ばたと部屋中には(🤕)たきをかけはじ(💖)めた。
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