「そう(📖)か。じゃあ(👬)君はきょうこ(🅱)こに来るんじゃな(🚓)かったね。今(jīn )度のこ(🔢)とがすっかり片(🌪)づくまでは(🖊)、これ(🐅)からも君(jun1 )は来(🎚)ない方が(🕸)いいよ。君ば(🔎)か(🏰)りじゃない、(💌)新(xī(🚈)n )賀や梅本やそのほかの連中も(🏨)同(tóng )じだ。君(jun1 )のお父さんに(😮)も、当分お出で下さ(🕸)らん(🍷)ように言って(🛐)おいて(🍺)くれ(🅾)た(🌝)まえ。」
「(🚔)そうね、――(🎐)」
「学(xué )校の様子はど(🔍)うかね(🙆)。血書(🎭)はやはり出した(🌊)のか。」
「あら、次郎さん。……かまわ(✋)な(🔳)いわ、そ(👲)こ(⭐)から(📍)はいっていらっしゃい(📴)。」
「(🈂)なるほど。これは痛いところを(🍿)一本やられた。僕もいつの間(jiān )にか現(🤳)実主(zhǔ )義者になってしまっ(👂)てい(🏙)たわけか。ははは。ところ(⚾)で、君(👊)の考えが足りなかっ(🎇)た(🐘)と(📩)い(🏧)うのは、す(🏿)ると、どう(🚸)いう点(diǎn )か(🔇)ね。」(🧑)
敏子はそう言って立って(🏣)行(háng )った。
(🌒)それによると、血書(shū(💄) )のこ(🐁)と(🏕)は(🎁)、も(🐓)う昨(🏙)(zuó )日の(💨)う(🌓)ちに警(jǐng )察(🤰)や憲(🔔)兵(😇)隊(✏)の(🥛)耳にも入(🍓)り、(🏅)県の学務課(🍼)にも通報されていたら(🚦)しい(✖)。今朝はさっ(🛋)そ(⛓)くそのこと(🏒)で学(xué )務課(🏥)の方(🌁)(fā(🎞)ng )か(🐫)ら電話(huà )が(💧)かか(😟)って来た。校長(🛳)はちょ(🌁)うどその時(🦑)(shí )四人の代(dài )表と会っている(⏬)最(👲)中だ(🗜)っ(🏍)たので、(💩)教頭(💿)が代ってそのことを報告すると、では(👩)一応(🏌)おだやかにその血書を(🕠)受取る(👿)がいい。そして校長自(zì )身それをもって(🏎)すぐ県(🌺)庁に出頭(tóu )する(✍)ように、と(🏭)いうこと(🎬)だった。教(➖)頭(🚽)(tóu )が紙(🥒)片に書(shū )い(🔑)て校(🐷)長に渡(🗾)したのは、そ(🎴)のことだ(🤲)っ(🥡)た(🥚)にちがいない(🚶)、(❤)というのである。
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