「(🆒)それ(🔐)は最(zuì )初から(🐞)わかっ(🕙)て(🐩)る」と(🌰)先生が(🍌)いった、そうして「ボールを(🚋)や(🚓)ると(🙎)同じ気(qì )持ちで学問をすれば天下の大選(xuǎn )手(🕯)に(🚧)なれ(✨)る」とつけくわ(🛋)えた。
「いまさ(🚅)らそん(🌁)なこと(🚮)はでき(🧣)ない(✂)から、(🏁)一高で一(😚)緒(xù )になろう、もう二、(🆒)三年経て(🚱)ばぼくの家も(😡)楽になるから」(🍆)
「(🐶)きゃつは一体生(📕)意(yì )気だからぶん(💄)な(📌)ぐるがい(🌀)いよ」(🐘)
久保井校長(zhǎng )のつぎにきた熊田校長というのはおそ(🀄)ろしく厳格な(🔯)人(🧘)(rén )であっ(⏬)た、久(jiǔ(😛) )保井先生は(😛)温厚で(📹)謙遜で(🐳)中和(hé )の人(rén )であったが、熊田先生は直情(🤥)径(jìng )行ちょくじょうけい(🍣)こう火のごとき熱血(✍)(xuè(✊) )と、(🎨)雷(🏅)霆(🥐)らい(😵)ていのご(🛍)とき果(guǒ )断をも(🏖)って(🕡)いる。もし久保井校長が春(🌇)なら熊田(🤥)校長(🛩)は冬である、前(qiá(😂)n )者は春風駘(🏌)(tāi )蕩たいとう、(😇)後者は寒(⛷)風凛烈りん(🚕)れつ! ど(🌌)ん(🏢)な(🌀)に寒(💗)(hán )い日でも熊(🌃)(xióng )田(tiá(🐣)n )校長は外(🐔)套(🛡)が(🕹)いとうを(🤱)着(🎚)ない、校(🔩)長室(👝)に(😵)火鉢もおかない(🏙)、か(🕝)つて大(dà(⏱) )吹雪おおふぶきの(👨)日(🌛)、(😮)生徒はこ(🗳)と(🕊)ごとくふるえてい(🚷)た日、校長(zhǎng )は校庭にでて雪(⏱)だるま(📖)を転がしまわっ(🚶)た、そ(😰)の髪となく目と(🍍)なく口とな(🛴)く、雪だらけ(📌)にな(🏫)ったが少しもひる(🎂)まなかった。
「ぷうぷうぽうぽう」(🔡)
(🎖)ぼん(💰)やりベンチ(👤)へ帰ると安場はにこにこ(🏛)し(🌧)ていた。
「こんなきたない(🏗)はきだめ(👸)に(⛲)よ(🤣)くがま(🍼)ん(🐗)が(🍺)できるものだ」と(💐)光一は思った。
浦中は必死になった、(🏖)小(🚜)原、柳は死に物狂(♟)いに戦っ(🌒)た、が千三の快(Ⓜ)技は(🕤)あらゆる難球(qiú )を(🍒)食(shí )いとめ(🥕)た、かれ(🖤)はし(🔽)っか(🚉)りと腹を落ちつけた、かれの頭(tóu )は(🚇)透(🏀)明で気がほがらかであっ(🈯)た。
「そう(🐍)か(🚮)も(🏜)知れませ(📮)ん(⏸)」
「手(🍺)塚! 手(🥄)塚!」
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