「まだ私は老(lǎo )眼鏡には早過(guò )ぎる――ヤ、これは驚いた―(👉)―(🧤)こう側へ寄(jì(🌅) )せ(🌃)たよりも、すこし離した方が猶(🧔)よ(🧝)く見(jiàn )えますナ(🏉)――広岡先生(💚)(shēng )、いかが」
子安と(🛌)いう新教員(yuán )も、(🖖)高瀬(là(🌒)i )が東(dō(🍇)ng )京へ(🐅)行った序(xù )ついでに頼んで来た。子安は、高(gāo )瀬(📫)も逢(🍕)ったことが無(📬)い。人の紹(shào )介だ。塾(🦖)ではどんな新教(💠)(jiāo )員(😩)が来るかと皆な待ち受けた(🎸)。子(🆔)安(♟)が着(zhe )いて見ると案外(wài )心易やすい、少壮(🔊)(zhuàng )と(🖼)しわか(🙉)な学(xué )者(🕧)だ。
誘うように言(🥦)(yán )う(✌)学士(shì(📯) )と(🌒)連立って、高瀬はやがて校(😓)舎(shè )の前の石段(🐆)を(🌻)降り(🗃)た。
(☝)山家(jiā )の娘(niáng )らしく成って行く鞠子は、(🍒)とは言え親(🥪)達を(🐕)泣かせるばかり(⏹)で(✂)も無かっ(🥘)た。夕飯後に(💕)、(🔩)鞠子(🔒)(zǐ )は人形を抱いて来て親(♓)達に見せた。そして、「お一(🍯)つ、笑(♉)って御覧」など(🚜)と言って、(🦉)その人(♏)形(xíng )をア(🐬)ヤし(💔)て見せ(🧦)た。
桑(🧕)畠(🎴)に働いて(🍭)いた百姓(🕉)もそ(🔔)ろそ(💧)ろ帰り(🦗)かける頃まで、(🗒)高(gāo )瀬は皆なと一(🌗)緒に時(shí )を(😺)送(sòng )った(👽)。学(⬛)士(shì )はそこに好い隠れ家(jiā )を見つけた(😘)という風で、愛(ài )蔵する鷹たかの羽(🕜)(yǔ(💟) )の矢が白い的(de )の方(fāng )へ走る間(🔧)、(🏬)一切のことを忘れ(🥩)ているようで(🚴)あった。
と慰撫なだめるように(😜)言いなが(🐞)ら、高(gāo )瀬は(🥌)子供を連(👥)れて(🤝)入口の庭(tíng )へ(🚶)入(rù )っ(🛩)た。そこには畠をする鍬(🍋)く(👓)わなどが隅すみの方に置いてある(⏱)。お(🔀)島(dǎo )は上あが(🍏)り框(kuà(⏬)ng )かま(🐿)ちのところ(🔬)に腰掛(🎉)けて、二(⛳)番目(🖱)の(🛄)女の児に乳(⛄)を呑ませて(⚫)いた(👴)。
子安も歩き(🚹)歩き(🐦)、「なんでもあの先(⏹)生(shēng )が上田(tián )から(🍶)通(tōng )って被入いらっ(🖖)しゃる時(shí(🙅) )分には、大変(🤩)お酒(jiǔ )に酔っ(🔥)て、往(💅)来の(🧘)雪の中に転がって(🏐)いたこ(🍋)とがあ(🧒)るなんて――そ(🦌)んな話ですネ」
大(🎌)(dà )尉(😇)(wèi )等(děng )を園内に残(💎)(cán )して置(😁)いて、(🦆)学(xué(🕷) )士(🏓)と高瀬(👳)の二人(🖼)(rén )は復た元来た(🕓)道(dào )を城(🈸)門の方へとった。
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