光一はふ(😿)しぎ(🌡)でた(💩)まらなかった、実際千三は(🍠)いかなる球をも打(✋)ちこなし(🚜)た、対師(🤨)範校と(🛅)の試合(🎏)にはオ(🍁)ール(🖕)ヒッ(♋)ト(🔂)の(💆)成績(🧠)をあげた(🥃)。それは光一(✈)に取ってもっ(😓)とも苦(kǔ(🆖) )しい(🐙)敵であったが、しかし光(guā(🏒)ng )一(🗺)(yī )はその(➗)ために(🦃)おどろくべき進歩を示(🔦)した、か(🈳)れはどうかしてチ(📤)ビ公(gō(🥃)ng )に打たれ(🏵)まい、(❗)チ(🛸)ビ(♟)公を三振させ(💋)ようと研(🍃)究した。昔武田信(xìn )玄(🧚)たけだ(💅)しんげんと(💥)上(shàng )杉(⛳)謙信(xìn )うえす(✖)ぎけんしんはたがいに覇業はぎょうを争うた(♿)、そ(🐑)の結果として双(shuāng )方はたが(📆)いに研究しあい、武(wǔ )田流の軍(jun1 )学や上(shà(🏏)ng )杉風の戦法など(🏬)が(🍲)日本に生(📂)(shēng )ま(🥟)れた。もっとも(🐬)よ(♎)き敵はもっ(🚾)ともよき友である(🐆)、他山の石は相(📨)あ(👥)い砥(🐵)礪(💘)(lì )しれ(🧘)いして(⛳)珠に(🐏)なるのだ(🗾)。千三(sān )があるため(🤬)に光(🌐)一(📖)が進み(😲)、光(guāng )一(🕙)があるために千三(sān )が進む。
(🐹)そのころ学校内で奇怪な風説が伝(🔬)わっ(🚮)た、生徒の中で女(📱)学生と交際(jì )し、ピアノやバイオリ(📛)ンの合奏をしたり(🎬)、手紙を交換したり、(🔢)飲食店(diàn )に出入りし(🌉)た(🚢)りするものがある(🕟)、い(⌛)まのう(🍨)ちに探しだして制裁(🧘)を加(📿)えな(🏴)ければ浦和(📗)中(zhōng )学の体面(🤺)に(📋)関(🏐)す(🚶)る。
先生(😻)の(🚪)声は次(cì )第に涙をおびてきた(🏢)。
「よしッ、ぼくはかならず反省さ(😎)し(🎸)てみせる」
「今(⬛)日きょうは日曜だか(💱)らおまえは(😽)休(🍥)め、(😺)おま(⏫)えは今(🍑)(jīn )日大(🧟)事(🤔)な戦(zhàn )争にゆかなきゃなら(🧠)ないじ(✒)ゃないか」
「そうだそうだ」とみなが賛成(chéng )し(🐒)た。
「毛唐けとうの(⚽)けだものめ、ひっこめ」
「ボールが(📺)ボ(😻)ールが」(🚝)と(🌜)かれは(🤞)悲(🎡)鳴をあげた(🐘)。中堅手(🚩)がそれを拾(shí )うてホー(👡)ム(🐓)へ投(🎟)(tóu )げた、がこ(🔀)のときは(🔛)す(🌕)でにおそか(🌒)った(🐅)、五大(🎚)(dà )洲とクラモウは長駆(qū )ちょうくして(🎧)ホー(🏃)ムへ入(🥧)り(👫)、千(🛒)三は三(sān )塁にすべり込(🤮)んだ。
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