日本《jc かわいい えろ》2行目ライン
jc かわいい えろあらすじ
と、孔子は急(jí )に(🍙)居ずまいを正して、射(shè )る(🕊)よ(🍲)うに楽長(🎲)の顔を見(jiàn )つめながら、
「然(rán )し、お(🙅)前達のよう(🚡)に、(👭)血統など問(wèn )題(🥪)にしない人(🤯)があ(🔚)ると知ったら(💂)、彼も喜ぶにち(📀)が(👉)い(🐯)ない。わしも(🕳)嬉し(🤓)い。……７いや(🥐)君(🐤)子というものは、人の美点(👉)を助(🏧)長して、(🗣)決(🍩)して(⛷)人の欠点に乗(⚓)ずるよう(🍐)な事はしないものじゃ。然(🎛)(rán )し世(🏧)(shì )の中には、兎角そのあべこべを行(🍢)こうとする小人が多(👗)く(🔅)ての(🍖)う。」
陳(🕴)亢(kà(😁)ng )ちんこ(📝)う、伯(🌠)魚はくぎょに問いて曰く、(🍤)子も亦(👕)異聞ある(🕸)かと(💻)。対えて曰く(🍸)、(🍾)未だし。嘗(chá(😾)ng )て(🍻)独り立てり。鯉(lǐ )り趨はし(🅾)りて(🦗)庭(tíng )を過ぐ。曰(yuē )く、詩を(⛓)学びたるか(🍼)と。対(😻)(duì )えて(💆)曰く、未だし(💣)と。詩を学(🕚)ばず(😆)んば、以て言(yán )う(🕛)ことなしと。鯉退しり(✏)ぞ(👬)きて(🙂)詩を学べ(💬)り。他日(🧒)又独(😣)り(🐩)立てり。鯉趨りて庭を(🥃)過ぐ。曰(🈂)く、禮(lǐ )を学びたるかと。対え(💅)て曰(yuē )く、未(🛄)だしと。礼を学ばずんば(🏨)以て立(lì(🕉) )つこと(📒)なしと(🕑)。鯉(lǐ )退きて(🎬)礼を学べり(🍐)。斯(💳)の二(🌃)者を聞けり(💬)と。陳亢退きて喜びて曰く、一を問(🤟)(wèn )いて三を得たり。詩を聞き、礼(🛫)を(✍)聞き、(🏭)又(yòu )君(👞)子の其(📞)(qí(💂) )の(🦆)子こを遠ざくるを聞けりと(⤴)。
樊遅は思(sī )わず御者台(🏠)から(📈)ふりかえって(📣)、(🛍)ちらりと(👡)孔子(🕝)の顔を見た。孔子の顔(yá )には(🧣)、別に(🕞)変ったところ(⌛)は見(🌉)られなかったが、そ(🎦)の声(👒)に(🧓)は、ますます力がこも(🛌)って来た(🌲)。
孝を問う
４(🔙) 子(💣)曰(yuē )く、父(✌)母在（い(✖)ま）さ(🥅)ば遠く遊ば(🏗)ず。遊(yóu )ばば必ず方(fāng )ありと。（里(lǐ )仁(🐂)(rén )篇(⛏)）
「(🍳)あれ(🤝)もいい人(🍊)物(🦗)じゃ。大まかな(🧜)ところがあってね(🏥)。」
樊遅(💅)は(🛩)思(sī(♈) )わず御(🚬)者(zhě )台(tái )からふり(🤴)かえって(🍼)、(〽)ちら(💰)りと孔(kǒng )子(😡)(zǐ(🈸) )の顔(🥐)を見(jiàn )た。孔子の顔には、別に変ったところ(🍱)は(㊗)見(🐛)られな(⏪)かったが、(✨)その声には(🧑)、ますます(🖍)力がこ(🛷)もって来た。
(🍪)孟孫氏の家廟の祭(🎤)が近(🕸)まってい(🌩)ること、そして(🍾)その計(jì )画(huà )の内(nèi )容がどんな(🈶)もの(🎫)で(📂)あるかを、うすうす(🥎)耳にして(🏮)いた孔子は、懿子(🔲)の質問(🗜)の(㊙)底意を、(🌍)すぐ見ぬいてしまった(📺)。で、彼はご(🖱)く簡(jiǎ(👢)n )単に、
と答え(🖐)た。仲(zhòng )弓は、孔子が(🧤)この言葉(🔊)(yè(👢) )に(🈳)よ(🔒)って、彼に「敬慎」と「寛恕」の二徳を教え(🧚)たも(🌏)のと解(jiě )して、
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