「(🕢)恭(gōng )ち(🚸)ゃん、(🚶)何(hé )か聞(📬)いた?」
「ふうん(🍄)。」(📷)
((🏠)五年生に口実を与えて(🦋)は(😰)な(😩)ら(🚃)ない。)
「そ(⛓)こで(🏏)、四年生の責任い(💝)よいよ大(🏯)なり、だね(⚡)。」
「父さ(🍫)んだけ(😱)ならいい(🦑)け(🗼)ど……」
(こ(🧛)れからやり(☔)さ(🌼)えすれば(✉)いい(📬)んだ。それで(😌)偉がりを言ったことに(🔞)は決してなら(👫)ない(✊)んだ(㊗)。)
「新入生のため(✨)ばかりではありませ(⛲)ん。五年生は、ちっと(🥞)も校(xià(🈳)o )長先生の教え(♌)を守(🚱)(shǒu )っ(🎮)てな(📜)いです。あんな五年生は(🚬)、僕、学(🔙)(xué )校のためにならないと思(sī )う(🍴)んです。」
「次郎(📩)(lá(☕)ng )だと、弟だ(✝)が……」
次(cì )郎が本校舎(shè )の前まで来ると(Ⓜ)、ち(🐼)ょう(🙏)ど職員会(huì )議が(🆘)終(zhō(🤨)ng )ったと(🐻)ころらしく、先(🐔)(xiān )生たちが(🌲)ぞ(💯)ろぞろと玄関(🐄)から出(chū )て来ると(🐭)ころ(⏬)だった。彼(🚁)は先生たちに顔を(✏)見られる(⏺)のが(🥈)いやだっ(🦊)たので(🎐)、(🎾)校舎の陰にかくれて、人影の見えなくなるのを待つことにした。
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