(🥋)そ(🍚)う思(sī )って(🍮)、門(🚏)の方(fāng )をの(👇)ぞいて(🍻)見ると、もう人影は見え(🔅)な(🔙)かった(🛣)。彼(bǐ )は思いきって立ち上り、あた(🏋)りに注(💹)意(📗)を払いながら門を出(chū(😂) )た。
「元来、正(🚑)義は(🥚)階級にある(🤶)んじゃない(🔸)ん(🍏)だ。どんな階(🥘)級(📣)にだっ(🌀)て(😡)、正しい人(rén )も(🏵)いれ(🛤)ば(🛸)、正しくない人もいる(🤛)。正義は、それをもっている(🤬)一人一人の胸にし(🍙)かないんだ。五年(🍍)(niá(😻)n )生は(👹)五年(📞)生なるが故(🍋)に正(🆘)義の持主ではない。同(🌾)様に僕ら(🐳)も、四(sì(🚙) )年(nián )生(⌚)なるが故(🉑)に正義(👧)の擁(🍜)護者だ(☕)と主張するわけにはいかない。四(sì )年(📹)生(shēng )とか五年生(🍏)(shēng )とか(🤳)いうこ(😦)とは、要する(🥖)に正義とは何の関係もないことなんだ。そ(🕟)れ(👘)をいかにも関係(🐺)があるかのように思い(🏄)こんでいるとこ(🍤)ろ(😐)に、この学校の病(🛋)根があり、校風のあ(🏦)が(🌁)らない大きな原(👧)因があるんだ。この学校(📦)(xiào )では(👵)、上級の名において(🎒)いつも正義が蹂躙じゅうり(❕)ん(🔎)されている。現に本田の弟の場(😙)合がそ(🥔)れだ(🎖)。僕はもう一(yī(📌) )度はっ(♐)き(🍲)り言う、正(zhè(💄)ng )義(yì )は(📙)階級になくて(🔚)人にあるんだ。も(🐞)し(🈲)そ(🏄)うでなけれ(😈)ば、(🍄)全校一致(💬)も(📡)期待出来(💰)な(👒)い。それが(🎾)期待出来るのは、正義が階級の独占(📞)(zhàn )物(wù )どく(🚷)せん(🅰)ぶつでなくて、何人の胸にも宿りうるからだ(🤫)。だから(😆)僕(⛽)は、同(🃏)級生(shēng )の(🈷)団結(jié )よりも、正(zhè(✉)ng )しい人の団(tuán )結が先ず(🍄)必(bì )要(yà(👹)o )だと思(sī(🏎) )う(📟)。僕(pú )は四(📴)(sì )年生(📰)を愛し(💺)、(🎗)五(wǔ(🎉) )年生(shē(🍷)ng )を(💓)憎むために、(🍓)本田の弟(dì )を(🤨)バックしようと言うん(🚮)じゃ(🚎)ない。僕は学(🔇)校(xià(🏃)o )全体(🕡)を愛するんだ(🛣)。学(⚪)校全体(tǐ )の正義を愛す(🧤)るんだ(🅱)。そ(🤝)のためには、本(🌺)(běn )田の弟の(❔)ような、不(🌸)正に屈(🗨)(qū )しない魂をあくまでも擁護(hù )しなければならんの(💃)だ。問(🏋)題(tí )は(🐼)、四(👎)年(🚘)生の権威がど(⛰)うの、(🤨)名(💋)(mí(🎓)ng )誉がどうのというよう(🎧)な、そ(🐸)んな(🚫)けちけちしたことにあるんじゃない。大垣校長(👶)の謂(wèi )いわ(👡)ゆる大慈(🥔)悲(🏧)の精(🍑)(jī(🍈)ng )神(shén )に(🔖)生(🎴)き、全校(📹)の(🚝)正義を護ろうと言うん(㊙)だ。おれの言ったこと(🚺)を誤解(🔯)せんようにしてくれ。」
「うむ、きいたよ。もう学(💥)校(xiào )ではみんな知っ(♒)てるよ。」
「し(💐)っかりやって(🅱)くれ。君は(🚒)僕(💣)(pú(🎇) )たちの仲(zhòng )間(💘)だ。しかし、(🙃)ほんとうの(🖱)仲間は(⛺)少いぜ。だから、みんなが一本(🚨)立(🛍)ちのつ(🈳)もり(🚂)でやる(💓)より、ないんだ。い(👜)いか(😮)い。」(🔘)
「僕、いっ(😀)ぺ(🗺)んも会った(🙎)ことがないようだ(🧔)ね。君(jun1 )の(💶)家でも。」
「つ(💓)かまえろ!」
(🗼)次郎はちょっとまごつ(🔀)いた。し(🔔)かし、(📎)すぐ、(🎗)一(🛀)(yī )層(♿)(céng )力りきん(🥤)だ調(diào )子(zǐ )で言(yán )っ(📴)た(❌)。
(五年生に(🔮)口(kǒ(⏰)u )実(✊)(shí )を与えてはならない。)
三人(🛬)(rén )はそれから、(➖)恭一(🐞)が階(🍳)下(xià )から持(🌓)って来た煎餅をかじりながら、(⏫)いろんな話(huà )をした。これと(🏄)いっ(😏)てまと(🔒)まった話(☔)題も(🎌)なかっ(🛍)たが、三人と(🕶)も少しも飽いた様子(😤)がなかった。学校の話(😏)も(⏩)おりおり出た(🎬)。しか(🏁)し(😉)、次郎は、雨(yǔ )天(🥄)体操(cāo )場(chǎ(📹)ng )事件について、自分から話し出そうとは決してしなかった(📱)。
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