岩(🏨)と岩の間を(📎)流れ(🐾)落ちる谷川は到るところにあった(🐗)。何度歩(😝)いて(🗽)も飽きない道(dào )を通(tōng )って、(🍎)赤坂裏へ出ると、(💠)青麦の畠が(🚆)彼(🥞)の眼(🦉)(yǎn )に展(zhǎn )ひら(🌡)けた。五(🐤)度(😰)いつた(🐓)び(🏢)熟した麦の穂は復た白く光った。土塀どべい(🥐)、(🥥)白(bá(🍠)i )壁(bì )の並(bìng )び続(xù )いた荒町(🚗)の裏を畠づ(🥈)たいに歩い(⬅)て(🚁)、やがて小諸(zhū )の(🌨)町は(🍞)ずれにあたる(✔)与良(🐟)町の裏(lǐ )側(📤)へ(🌆)出た。非(🌏)常に大きな(💴)石(shí )が畠の間に(📇)埋(🐳)(má(🚲)i )まっていた。その辺で、彼は野(🥂)(yě )良仕事を(🎺)している(🚩)町の青年の一人(🚌)に逢(féng )った。
そ(🛵)れか(🤣)ら(🚱)二年ば(🥁)かりの月(🍚)(yuè )日(rì )が過ぎた。約束の任(❄)期が満ちても高瀬(lài )は暇(😩)を貰(shì )もら(💡)って(🧣)帰(📆)ろうとは言(yá(🗽)n )わなかった。「勉(miǎ(🐂)n )強(qiá(🤒)ng )するには(😛)、田舎の(🈂)方が(🚫)好い」そんなことを言(yá(🔔)n )って(🤒)、反(👳)かえって彼は腰を落着(🥨)けた。
最早青年(🎊)とも(🔆)言えなかった。若(ruò(👫) )い細(xì )君(🚌)(jun1 )を(🧗)迎え(〽)て竈(zào )かまどを持った人だ。し(🐐)ばらく(🎐)高瀬は畠(tián )側(cè )の石(🕟)に(🍨)腰(yāo )掛けて、その(🍐)知(🐴)人し(🚲)りびとの畠(🏏)を打(😁)(dǎ )つ(🎽)の(🌚)を(🌦)見(🚹)ていた。
(🥞)教(jiā(🕝)o )員室は以前の幹事室(shì )兼帯でも手狭(xiá )なので、二階(🍋)の角(💢)(jiǎo )すみに(📜)あった教室(🥎)を(🥨)あ(📨)けて、(🕑)そっちの(🧣)方へ引越(🔫)した。そ(♍)こに大(☕)きな火鉢を置いた。鉄瓶て(🐆)つびんの(💶)湯はい(⛱)つで(🎎)も(🔟)沸(💻)いてい(🛍)た。正(🐆)(zhèng )木大尉は(🗣)舶(bó )来はくらいの刻煙(🚷)草(🦌)きざ(🧜)みたば(🌆)こを巻きに来(lái )ること(🥑)もあるが、以前のようにはあまり話し込ま(📝)ない。幹(🎸)事室の方に籠(🎅)って、暇(🍮)さえあ(🍐)れば独りで手習を(🧟)した。桜(yīng )井(jǐ(🖍)ng )先生(shēng )は用にだ(🌤)け(♌)来(🍦)(lái )て、音吉(🌗)が(🏞)汲んで出す茶を飲んで、復(fù )た隣の(📆)自分の室の方(fāng )へ行った(🏊)。受持の時(🏝)(shí )間が済(jǐ )めば、先生は頭巾ずきんのよ(😚)うな隠士(🙉)(shì )風の帽(mào )子を冠(🌳)って、最早もう若(ruò )樹と(💎)言えないほ(🥏)ど鬱陶(🈺)う(🚁)っとう(🍈)しく枝の込んだ庭(🎈)の桜の下を(🐔)自分の屋敷かさ(⛰)もなけれ(🐨)ば中(🏓)(zhōng )棚の(👛)別荘の(👏)方へ帰(guī )って行(✋)った(🍮)。
「ホ(⤵)ウ」と(🚿)子(🏫)安は眼を円(🧔)くし(🚷)た。
と高瀬(lài )は声を掛け(💆)て、母(mǔ )屋おもやの横(💹)手から(🌜)裏庭の方へ来(🧤)た。
あ(🗂)る日(✊)、高瀬(🖖)は受(🅿)持の(🏋)授業(yè(🔛) )を(♐)終って、学士(🎭)の教室(shì )の側(🍛)を(🦍)通った(🚽)。学士も(🌌)日(rì )課を済ましたところ(🈂)で(🧛)あったが、まだ机の前(qián )に(🐞)立(lì )って(🛰)何か生徒(tú )に説明していた(🚇)。机(⭐)(jī(🚺) )の上には大理石(shí(📞) )の屑くず、塩酸の壜びん、コップなどが置い(🔂)てあった。蝋燭ろうそくの火(🛹)も(💞)燃(🥤)えていた。学(⏱)士(shì )は(🍁)手にしたコ(🏚)ップを(🤫)すこし傾か(🛠)し(🎄)げて見(🙄)せた(🥌)。炭素(👖)がその玻璃板ガラスい(🥝)たの間(jiān )から流れると(🥏)、蝋燭(🥀)の火は水(shuǐ )を注(zhù(⛔) )ぎ掛け(🥌)られた(👳)よ(🔇)うに(💨)消(xiāo )えた。
(🎾)と学士(shì )もそこへ(💐)来て(💿)言(yán )って、高(🔄)(gā(🐴)o )瀬に笑(🌾)って見せた。
昼過(🤠)に高(gāo )瀬(lài )が(➖)塾を出ようとすると、(♌)急に門の外で、
昼過に高(gāo )瀬が塾を出(🌉)ようとすると、急(📔)に門(😯)の外(🔥)(wài )で、
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