「出(📎)してわるいこと(🏭)はない。しかし、(🥟)出(chū )さないほうが(🏾)いいんだ。少なくとも(🚨)、今朝(🏍)の(🎎)話には(🗨)、出さない(🥁)ほうがよ(🥚)か(🦗)った(🤲)んだ。」
(🌗)も(🎊)うそのころには、塾生たちは、(♏)室(shì(🛢) )内の掃除整頓(dùn )をすべて終わ(♟)って、最後に(🍳)、廊(láng )下や、玄(🧦)関げん(⛔)かんや、そのほかの出入り口(kǒu )の掃(🎠)除にかかっているところだった。むろんそ(😧)うし(🕞)た掃(🦎)(sǎo )除も、分担ぶんたんは(🌆)一通(🎷)りき(🆓)まっていたが、厳密には(🚱)境界が(🏙)定められ(🧘)ないた(🐊)めに、塾生(⏳)たちは(📼)かな(🤘)り入(🛎)りみだれ(🤑)て(🌕)いた。
と、次(🏌)郎(🥃)はち(🦍)ょっと(🎌)考え(🏡)て(🍞)いたが、
「ぼくは、(🎴)むろん(🌵)、いけないと思います。」
七 (💠)最(😡)(zuì )初(🤰)の日曜日
遥(🦑)(yáo )拝がすむ(🕷)と(⛺)、おた(📿)がいの朝のあ(🌁)いさ(🛩)つ(🖱)を(✌)かわし、その(🐳)あと(💥)、もう(🚏)一(🚣)度静坐に入った。そして、それが三分(🐍)もつづいたころ、朝(🐐)倉先生は(⛔)、自(zì )分も静坐瞑目めいも(🏹)くのまま(🕒)、おもむろ(🙏)につ(🔥)ぎのよう(🍉)な話をした。
「感じたとも(🌌)。あ(🖖)んな(🎡)落ちついた打ち方は今日(⭐)のような寒(🐹)(há(🔰)n )い朝に(🔰)は(🚰)、なか(🥥)なかできるものでは(🏯)ない(💫)よ(💆)。」
「(🦏)次(🏟)郎さんの(➿)板木(mù )の打(🥏)ち(🔱)かた(🤵)には、(⛎)行(háng )事(💄)の性質や、そのとき(💃)ど(🌑)き(➕)の(💷)必要で、少しず(🌫)つちがった調子が出ますわね(🦗)。あたし(🦇)は、それが(😼)いいと思いま(♌)すの(🖱)。そ(🔕)れでこそ、その(🔑)ときど(🍤)きの気(💒)分が出(🎰)る(💞)んですもの。板木(⬇)(mù(➰) )だって、(🥄)打(dǎ )ちかた次(cì )第(🅿)し(🌕)だいでは芸術(📷)になりますわ。あた(🌘)し、次郎(🏋)さ(🕢)ん(🌲)の板木(mù )の音をきいていると(🐠)、いつもそう思いますの(🍃)よ。先生には叱しかられるかもしれないけれど、(🚨)今朝(🏅)の打(dǎ )ちかただって、頭(🚧)かぶせに(🦊)わるいとばかりいえないんじゃ(🥙)な(👤)いかし(🦅)ら。」(😴)
「そりゃあ、あべこべだよ(🌁)。あ(🔴)んな人だから(🈷)、郡の(👮)団長な(🚁)んかにな(🍍)りたがるんだ。」(🦗)
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