母親から(😛)、源吉(🐘)が聞(wén )いた(👼)こと(😼)だが(🧒)――(🏺)その頃父親が時々眞(🚹)夜中に雨戸を(🦁)あけて外(💃)(wà(♌)i )へ出て(🚸)行(há(📷)ng )くこ(🕦)とがあつた。母親は、用(yòng )を(💆)達(dá )しに行(háng )くのだらうと、初め思つてゐ(✉)ると、中々(🍏)歸つてこなか(✌)つた(🧗)。一時間も二(èr )時間(jiān )も(🤛)歸つて(👩)來ないことがあつた。母はだ(🏤)ん/\變に(🏄)思つて(♿)、それを父にきいた。父は笑つて(🔴)、「畑さ行(há(🐘)ng )つて(🌜)來るんだ。」と云つ(😸)た。それ以上云はなかつた(😚)。
「源吉(🌰)(jí )君、殘(cán )つて(🏫)一つ相談(🤘)に(🌘)乘つたら(🙄)ど(🤤)うだ。」と、若(ruò )い一人が云つた。
由(😪)は、(🦁)火(🔪)(huǒ )に足を(⛪)たてたまゝ、母親(qīn )と兄(xiōng )とを、見てゐた。何ん(📺)のこ(🆙)とを話(😋)し合つ(📫)てゐ(👴)るのか(👢)分らなかつた(🧜)。
まづ(🤰)、そ(🚧)して、根本的なこと(✏)が決められた。そ(🕒)れから(🆎)それを(💪)ど(🔕)ういふ風にしてやるか、(👺)といふことが問(wèn )題になつた。そ(🎿)れは、二(èr )、(🍬)三日(👡)に、地主(🕢)の差配が例年(niá(🙈)n )の通り※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)つ(⛳)てくる(📒)こ(🎎)とになつてゐるので(🚳)、それに、事(shì )情を説明(míng )し、すぐ地主に交渉を始めることになつた。この時(🛬)、その色(🏿)々な(🔦)交(jiāo )渉(🧣)の(📕)間小(🔇)作の米(mǐ(🔜) )をどうするのか、と云ひ出すのが(🛠)あつ(⛎)た。それ(👎)が(📈)又相當大(dà )きなこ(🆖)となの(🌼)で、中(⌚)々意(🥎)(yì )見が一(🈷)(yī )致(zhì(🌐) )しなかつた。又(🍛)百姓には、それを最後(🛢)(hòu )迄(qì )の見(jiàn )通し(😉)をつ(📦)けた上(shàng )で、確(🌱)實な――手(shǒu )落(🍝)ちのない成(chéng )算でやつて行け(👐)ること(💦)が出來(lái )なかつた。こ(🥞)の所(🐣)(suǒ )、(🎆)先(🚔)生の意(yì )見(⌚)をきいた。校長先生は、まづ、町(🌈)にゐる(🍳)商(🎣)賣人に自分達所有の(🌞)畑(⛱)(tián )物(👓)を全部(🎥)賣つてしまひ、(🌫)そ(🍽)の(🚧)背水の陣(🔻)で、地主(🖱)に當(dāng )ることにしたらいゝ、と(⛺)いふこ(🍉)とを云(🕥)つ(🔽)た。それ(🗻)に(🚊)は二(🥠)(èr )つの條(🐬)(tiáo )件をつけた。第一は最(😭)(zuì )初(🔳)(chū )の地主(🍄)への交渉(🐨)が不調(dià(🎒)o )に(🙀)終(⏺)つたら、(🐾)第二は(🖍)地(🏢)主(zhǔ )が(💆)その結(♒)果、(🆘)作物(🍃)を無(wú )理に押(📝)へ(🏯)るとい(🅾)ふやう(🍝)な樣子が分(🎃)つたら、といふのがそ(🗜)れ(👤)だ(💞)つた。一軒々(🦆)々持(🐚)つ(♟)てゐたのではすぐ押へら(🌜)れるし、又そ(🕶)のために(🎫)、(⛽)結束が破れるお(😺)それもあつた。先(xiān )生は(📀)かういふ點を防(fáng )ぐた(🚜)めにもこの方法は重大(🧣)であ(🎾)ると云つた。かういふ事は(🧡)百姓(🕑)(xìng )に(💺)はかなり(🚩)思(📎)ひきつた(🕉)ことだつた(🏄)けれども(🃏)、そ(🍻)れが當り(🚅)前のことの(🥎)や(🕴)うに思はれ(🔦)る程(chéng )皆せツ(✍)ぱつ(📚)まつて(🔀)ゐた。
そ(🗺)ん(🦖)な大それた事(🥪)は、だから(😾)、思(🌶)ひも寄ら(🔹)なかつた。
お芳は、(🖐)何度も/\學生に(🚅)すが(🚊)つて行つ(🦑)た。「誰(🔁)の子(zǐ(🎙) )供だか分るもんか。」終ひ(🏎)に(🍷)はさう云はれ(👇)た。そのう(🌬)ちに、身體のそんな事情(qí(🕹)ng )で、カフ(🐁)エーの方も工(💰)合(🚌)わる(🍑)くなり、大きな十ヶ月の腹(fù )で、歸(guī )つてき(💈)た。
「ホラ、(🎣)兄。」由が表の(🐘)方に(🏘)聞耳を(🏖)た(♈)てゝ云(🔡)つた。
「ぢや、やるよ!」
「なんま(🌩)んだ(✒)、な(🖊)んまんだ(😂)、(🗯)――。」(🙇)ブ(🤠)ツ/\母親が云(🥡)ふのを(🏎)源吉はきいた。
先(📹)生は(🦀)小(💬)便をし(🍏)ながら、「や、お晩(💳)。」と(🔘)、何時ものザラ/\(🚁)した聲で云つた。
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