フェラ 動画《tentacle hentai》2行目ライン
tentacle hentaiあらすじ
大沢は何(hé )か(🆓)考える(🥉)ふ(👈)う(💫)だったが、(🐣)そ(🔡)れっき(🎨)り口(🥪)をつぐんだ。す(🍥)ると、ほ(💧)かの一人(🍻)が言った。
第(🍸)一、(🚊)入(🤪)学(📈)(xué )の当初から、五年生の間(🍬)に(👙)「生意気(👐)な新(xīn )入(🔗)生(🗃)」として有名(mí(🤐)ng )になってい(🚍)た(🍌)彼(bǐ )は、彼らに鉄拳(👻)制裁(cái )の(🚻)口実を与えまいと(⛩)し(⛵)て、校内では無論(lù(🗽)n )のこと、ちょっと散歩に出るの(🦍)にも(🕰)、始(shǐ )終頭をつか(⛔)い、気(🏪)を張っていなければならなか(🔹)った。「狐」や「三(sān )つボタン」の(🧦)ような上級生に対(😵)して、卑屈(🍊)ひくつにも(🔣)ならず、言いがか(🍒)りもつけられな(🎿)いよう(🍣)にす(🏽)るには、次(🧒)(cì )郎の苦心(xīn )も、実(😉)(shí )際並たいていではなかった(🌁)のである。彼はちょ(💭)っと門口を出(🌐)(chū(⬆) )るのにも、必ず(🔞)制服(fú )制帽をつけていた。街(jiē(💡) )角(jiǎ(🏡)o )では、(🙋)一応四(sì )方を見渡(🌥)して、五(🥁)年生の姿が見えると、相(xiàng )手(shǒu )がど(🤨)こを見(jià(🖥)n )て(👚)いよう(🏇)と、それに対してきちんと敬礼(🦀)を(🔢)した(❄)。むろ(😘)ん、校則(zé )は、どん(💠)な些細な(😐)ことでも(💧)よく(🖖)守っ(⌚)た。その(👙)点で(🔋)は、人一倍細心な恭一(yī )ですら、彼(🍘)の几帳面きちょう(🔄)め(🦔)んさをおり(💵)おり冷(🔘)やかしたくらいであった。その代り(👭)、彼は、今(jīn )後(hòu )五年生に無法な暴行を加(jiā )えられたら、(🏉)退学処分(🏄)(fèn )の危険(xiǎn )を(🔷)冒し(📏)ても(📑)、思い(📥)きって反抗(🚺)を試(🐙)みようと、(🚾)固(gù )く心に誓っていた。彼が彼(bǐ )の(👉)小刀ナイフを筆入(🏑)に入(👪)れない(🍸)で、いつ(🛴)も衣嚢か(🤓)くしに入れていた(🚭)のも、実はそのためだったの(🏨)で(🍹)ある。
「狐がわなに(🌪)飛び(🐒)こん(👆)だ(🐉)って！ そ(🈸)いつ(🏐)は面白い。いったいどう(🐨)したってい(🕺)うんだい。」
「しかし、今(jīn )年の五年(🚓)生もそれ(🏡)で台なしだな。しょっぱなから、しかも新入生に(🕝)対して味噌(🕕)を(👠)つけたんでは。」(📣)
「(🍧)元来、正義は階級にあるんじゃない(🚏)んだ。どんな階(🎒)級にだって、正し(🎛)い人もい(🔋)れば、正(🐜)しくない人もい(⬆)る(🛀)。正義(🐭)は、それをもっ(😟)ている一人(📋)一人の胸(xiō(🍒)ng )に(🐔)しかないんだ(🦓)。五年生は(⛸)五(wǔ )年生(👺)なるが(🐦)故に正義の持主では(🎁)な(💼)い。同様に僕らも、(🅿)四(sì )年生(😳)な(🤖)るが故に正義(🚎)の擁護(🦗)者(😮)だと主張するわけに(🦍)はいか(🔈)ない。四年生とか(🚍)五(🥤)(wǔ )年生とかいう(🌃)こ(🔑)とは、要す(🧘)るに正(🚹)(zhèng )義とは何の関係(xì )もな(🚍)いことな(🦊)ん(📎)だ。それをいかにも(⛑)関係(📋)があるかのよう(👽)に(👔)思いこん(🗾)でいる(😡)とこ(🕡)ろに(💺)、この(⌛)学校(xià(🚪)o )の病根(gēn )があ(😷)り、校風(👠)のあが(💒)らない大き(🏛)な原(yuá(💒)n )因が(📽)あるんだ(🚟)。この学(xué )校で(💏)は(🐅)、上級の名(🗃)に(❔)おいていつも(👨)正(zhèng )義が蹂躙じゅうり(⬆)ん(🍥)されて(🍃)い(🏍)る。現(xiàn )に本田(tiá(🎪)n )の弟(🧙)の場合(😢)(hé )がそれ(🐭)だ。僕(pú(🔰) )はも(🛬)う一(yī(😿) )度はっきり言(yán )う、正(🕯)義は(🖇)階(jiē )級(✳)になくて人(🙎)にある(💰)んだ。もし(🈹)そう(⌛)でなければ、全校一致も期待出来な(🤲)い。そ(✈)れが期(qī(🎾) )待出(chū )来る(⏹)のは、(📺)正義(yì )が階級(jí(🤸) )の(📁)独占(zhàn )物どくせ(👱)んぶつでなくて、(😩)何(hé(🍙) )人の(🈲)胸にも宿りうるから(🌟)だ。だから僕は、同級生の(🔓)団(🧛)結(jié )よ(🦇)り(🎽)も、正しい人(🔱)(rén )の団結が先ず必要だ(🐷)と思う。僕は四(🧗)年(🤕)生(shēng )を愛(ài )し(🎬)、五(🖨)(wǔ(🧠) )年生(🧜)を憎むために、本田(🍦)の弟をバックしようと言うんじゃな(🔬)い。僕(🆔)は学校(xià(🚂)o )全体(🛒)を愛するんだ。学(xué )校全(⌛)(quá(🥃)n )体(🛁)(tǐ )の正義を(🎎)愛(ài )する(👠)ん(🔉)だ。そのため(👋)には、本(🔗)田の弟のような、不正に屈しない魂(hún )を(📿)あく(🙏)まで(🚽)も擁護しなければな(📎)らんのだ(🥊)。問題(🕳)は、四(sì(🍦) )年(nián )生(🙂)の(🛺)権威(💗)が(✅)どうの、(👞)名(🐹)誉(🦒)が(🕋)どうのというよ(🐜)うな、そんなけちけち(💜)したこ(🈶)とにあるんじゃない。大(🏣)垣校長の(😳)謂いわゆる大慈(cí )悲(🎽)の精神(🚉)に生(🌴)き(🏎)、全(quán )校(🃏)の(🐼)正義を護(💜)ろうと言うんだ(🧘)。おれの言(🏛)ったことを(👵)誤解せんように(🤫)してくれ。」
彼(bǐ )はそんなふうに思った。また(📟)、お芳(🙂)との(🔹)関係についても、乳母(🥊)(mǔ )やはい(⏰)つま(👝)で(⛩)自分(🤠)(fèn )を子(🏠)供(gò(🍢)ng )だと思(🌒)(sī )っているんだろ(👣)う、とい(🗿)う気(qì )がしていた(💟)。尤も、この気持(🛰)のな(✴)かには、何か(🤢)しら、まだ割りきれないものが(📨)残(cá(🐦)n )って(🎀)いた。ゆさぶ(👃)ると(☕)、底(dǐ )から、(🍕)にがいも(🖐)の(🔙)が浮いて来(🏓)そ(😿)う(🚆)な気さえ(👓)した。「一番」や「偉い人」を微笑(🛎)をもって読ん(🏁)で行く彼も、「(👧)今度(🍚)の母さん」のくだ(🥗)りになると、(🤶)だから、いく(✋)ぶ(🎆)ん顔(🏤)がひきしまって来た(🤬)のであ(🕔)る。
次郎(láng )は(📤)、(🤯)さす(🏪)がに心が躍った(🈷)。しかし、彼は、(🤧)
第一(🦗)、入学の当(🚑)(dāng )初(chū )から、五(wǔ )年生(shēng )の間(✋)に「生意(😄)気な新入生」とし(✈)て有名になっていた彼(⚪)(bǐ )は(🚌)、彼らに鉄(🔅)拳(😏)制(🥗)裁の(🙇)口(♿)実を与(🗺)(yǔ )えまいとして、校内では無(wú )論(📺)のこと(🍨)、ちょ(🈷)っと(👈)散(sàn )歩(🌮)(bù )に出(🙈)るのに(🎒)も、始(📙)終(💱)頭(tóu )をつかい、気を(♒)張っていなければな(🤞)ら(🏢)な(🗺)かった。「(💽)狐(hú )」や(🕟)「三つボタン」のような上級(🔐)生に(💥)対(duì )して、卑(🕳)屈ひくつに(🗾)もなら(🌤)ず、言いが(👡)かりもつけられないようにするには、次郎の苦心も(🥡)、実際(jì )並たいて(💢)い(⛲)ではなか(🚃)った(⭐)ので(🏌)あ(🔛)る。彼(bǐ )はちょっと門口(☔)(kǒ(🚌)u )を(🚚)出るのにも、必(bì )ず制服制帽を(🚒)つけ(🥇)ていた。街角では、一応(yī(🏔)ng )四方を見渡して、五(wǔ )年生の姿(zī )が見えると、相(🙈)(xiàng )手(shǒ(✳)u )がどこを見ていよう(🥅)と(📄)、それ(🌍)に対して(🏽)きちんと敬(🎒)礼(lǐ )を(🌛)し(🈸)た(🧠)。むろん、校則は、ど(😝)んな些(xiē )細なこ(🚹)とでも(🔜)よく(🔠)守った。そ(🎴)の点では、人一倍細(xì )心(🛅)な(🌶)恭一ですら、彼の几(jǐ(🏸) )帳(zhà(🌚)ng )面きちょうめんさをおり(⏬)おり(👿)冷やかし(🌐)たくら(📅)いであった(🅿)。その代(⛷)り、彼は、今後五年生(🎌)に無法な暴行(há(🕯)ng )を加えら(👚)れたら(🏯)、退学処分の危険(🍧)を(👭)冒し(🌚)ても、(🍹)思いきっ(🐽)て反(fǎn )抗を試み(🏔)ようと(💼)、固(🏩)く(🌲)心に誓って(🐙)いた。彼が彼の小(xiǎ(🌰)o )刀ナ(📍)イフ(🚕)を筆入に入れないで(🧝)、(📁)いつも(📹)衣嚢かくしに(🤲)入(rù )れていたのも、実(⛸)は(📑)そのためだったの(⛸)で(🍂)あ(🛰)る。
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