「知っていて(🚤)、なぜだ(🐚)ま(🐕)って(🧀)通りぬけるんだ。」
道江(jiāng )は(🚬)敏子(🌥)を見て言(🍐)った。
「あたし(🔁)、そんなこと(🎰)出来ないわ。」
道(🚙)江は(🛩)敏子が話している間(jiān )、さほ(📝)ど深刻(🛠)な表情もしていなかった。次(Ⓜ)(cì )郎は(🏇)それが(🐓)物足りなくも(💃)あり、腹立(🧡)たしく(💜)もあ(🥏)っ(🛣)た。彼の(📬)家(jiā(㊙) )の二階で馬田と(🏮)出(chū(♒) )っ(🦐)くわした時(🐉)の様子から判断して、彼女が馬田をひどくきらってい(🤟)ることだけ(🦖)はたしかである。しか(🖊)し、ただ(⭕)馬田という人間を(📱)きら(🔛)っているというだけではたよりな(💻)い。こうしたことに(♋)つい(😞)ては、女(🐕)性(xìng )の(✌)立(🍳)場から、とりわけ純潔な処女の(🧐)立(🛐)場(chǎng )から(🕶)、(☔)た(🈲)え(👏)がたいほどの侮辱と憤りとを感じ(✔)なければならない(🏦)はず(👇)である。彼にはそう思えてな(🥁)ら(🔞)ないの(📥)だった(🍴)。
「そうか(📊)しら。」
「(📱)そりゃ(🏄)あ、道(🦁)江(jiā(🏀)ng )さんがこ(⛰)こから(🎊)学(🥛)校に通うの(🕣)はいい。そ(🦕)う(🐧)す(💮)る方(🌋)が一番いいと思うん(⛪)だ。し(👷)かし、(💄)学校の行きか(📷)えり(🔩)に、(🕊)次(💑)郎君が道江さんの用心棒になるのはど(🕳)うかと思う(🔈)ね。」
「しか(🐥)し(🥣)、そん(📣)なこと、何(hé(🎊) )の役に(💍)も(🎶)立た(🍷)な(🚛)いじゃ(🕳)ありませ(🏤)ん(🥁)か。きょうも(🚺)平(píng )気(qì )で待伏せ(🌞)して(❄)い(🥖)たっ(🏅)ていう(🥠)んだった(🏙)ら。」
それから田上と(🏙)校長との間に、二三(🌲)押(🍾)問答(🛐)があったが、校長は(🆎)同じことをく(🤨)りかえしてはため息(xī )をつくだけで(🎌)、一向ら(🚅)ちがあかない(🐮)。四(🍂)(sì(🛣) )人のう(📔)ちでも比較的気(qì(🌫) )短(📱)かで、ぶっきらぼうの新賀(hè )は、た(🔡)まりかねたように(🔡)言っ(🤰)た。「では、その願書はお返し(🤸)下さい。僕たちで直接知事さんに差出しま(🚤)す(♿)から。」すると、校長は(⏭)、い(🚏)きなり血書をわ(👾)しづかみにして、大(dà )あわてでそれ(🍮)を、か(🐷)くし(🔀)につっこんだ。そして(⛪)もう一(👠)度椅(yǐ )子(🍘)から立(lì )ち(💠)上り、(🧣)右手を(🎧)顔のまえ(💽)に立て、まるで(👜)ばね仕(shì )掛のよう(🎋)にそれを左右(🆖)(yòu )にふっ(🔖)た。何(💎)(hé )か言(🥠)おうとしているら(🌙)しかった(📙)が、四(sì )人(⛎)の耳(ěr )にはただ「う(🔫)ん、うん(🤦)」と(🥒)きこえる(⤵)だけだった。梅本(⛸)の言うところで(🏴)は、(🦀)校(🔯)長の鼻がもっと烈しく(🤕)上の方に移動し(🚰)たよう(😎)に見えた(🔈)のは、(🎵)その(🆔)時だったそうであ(👬)る。新賀(🥢)はすっかりおこり出(chū(🦃) )してしま(🏋)った。彼は(🥦)それまでみん(📢)なのうしろの方に立っていたが、いき(🚝)なり田上をつきの(😓)けるよ(🖋)うにして(🛠)校長の(🚳)机の(🔇)まえに(✒)寄って行き、乱(luàn )暴(Ⓜ)に手を(🛴)さし(⏭)出しながら言った(🚨)。「その願書(🎠)はわれわれの血でそめたものです。それをむだには出来ません。返(fǎn )して(🥇)下(xià )さい。」校(🐚)長は、し(〰)か(😸)し(🍼)、ただや(📔)たら(🧚)に手(🔐)をふっている(🛒)だ(🍆)け(🐥)だ(😍)っ(🎇)た。
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