「第(dì )一、(🚡)道(📒)江だっ(📃)て(🤥)そんなこ(🚽)とをしては、かえ(☝)って恥(chǐ )ずか(👬)し(🚖)い(🌸)思(sī )いをし(💪)なければ(🥇)な(🚟)らないで(👓)し(♍)ょう。」
次(㊗)(cì )郎(😖)はす(🕊)こ(👻)し顔をあか(♊)らめ(🕗)た。が、すぐ思いついたよう(👮)に、
ついこ(😟)ないだ、朝(🛢)倉先生のこ(🐟)とで道江と(🔫)話し(🛌)あった時、道(dào )江の自分に(🔢)対する心づかいを、あれ(🐒)ほど(🍌)無(🔰)造作に(🎟)、――考え(🤬)ようでは(🥂)侮辱(rǔ )と(⚫)も思えるほ(😁)どの無(wú(😁) )造(❄)(zào )作(🗄)な態度(🛅)(dù )で退けた自(zì )分(🚃)が、きょ(🍻)うは、たとえわずかな時間(jiān )にせよ(🐁)、道江の問題に(📿)夢中(🌞)(zhōng )にな(🦒)って、朝(cháo )倉先生のことをまるで忘れてし(❇)まっている。何と(💉)いう矛(🎓)盾だろ(💫)う。いや、何という(🔌)軽薄(🌼)さだろう。
四 いろい(🏗)ろの眼
(🚇)新賀はひょう(⌚)し抜(🗣)け(🐥)がして(🥢)三人(rén )をふりかえった。三人もおたがい(🍿)に顔を(🤞)見(jiàn )合わせているだけである。すると校長(🚑)はもう一(😦)(yī )度(dù(🕟) )、「い(🥦)いかね、(🐛)君らを信頼(🎋)して(🎓)たのんでおくよ。」と、念(niàn )を押し(🚕)、「じゃあ、私(sī )は(🈁)すぐ県庁に出(chū(🏪) )かけ(🆓)なけりゃならんから(🐥)。」と、あたふ(🐀)たと(📌)帽(mào )子掛(guà )の方に行っ(🔅)て(🎼)帽(🙀)子(zǐ )をかぶった。そ(👲)こで四(sì )人も默ったまま(🖕)、校長(👼)の(🏳)あ(🌼)とについて室を出て来(lá(🗓)i )た、(⬜)という(🗞)のである。
松(sō(🦇)ng )の木(🥐)の間をもるひっそり(🤤)した日ざしの中に(🐫)、砂(🍉)(shā(🕳) )地をふむ(⏸)靴(xuē(🏛) )音(📄)が(💵)ざくざ(👙)くと(💎)異様(🏻)(yà(🏗)ng )に高(⚓)くひ(🥐)びいた。そ(🈴)のほかに(🥚)は何の物(Ⓜ)(wù )音もきこえ(👛)ない。
「じ(🐈)ゃあ、千(qiān )ち(💜)ゃんのいた(🍍)ずら見ていた(⏫)のね。」
「(🏳)では、どうした(🕡)らいいの?」
次郎(lá(🍔)ng )はあいまいな返(fǎn )事を(🏂)した。そし(🎎)て父(fù(❎) )がカン(👸)カ(💀)ン帽(mà(😻)o )をかぶ(👱)りなおし(🤶)な(📵)がら鶏(🎻)舎の方に行くのを見おくっていたが(🏸)、急(👣)に自(🏈)分(🦇)(fè(💃)n )も立ち(🛶)上っておも屋の方に行き(📜)、二階(💴)にか(🔵)けあが(⛲)るとぐったりと畳の(⛎)上に寝(qǐn )ころん(🛥)で、大(dà )きな(🛀)ため息をついた。
「そ(✡)うだよ。あい(🎮)つはまる(🌅)で(⛩)恋(🛳)人のよ(🔻)うに朝倉先生(shēng )を慕っていたから(💣)ね(🏼)。」
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