「私は、君らを、良(🦔)心(🛄)をもった自(zì )主的(✖)な(💾)人間(jiā(🌝)n )としてこ(🦂)こに迎む(🚛)かえた。だから、かり(💎)に(🌃)君ら(🔂)自身が、君らを機械のように取(qǔ(🏣) )りあつ(🐺)かってく(👬)れとか、犬猫いぬね(🌟)このようにな(🎬)らしてくれとか(🗓)、(🤚)私に(🍌)要求したとしても(📂)、(🥖)私には(♉)絶対に(🦗)それ(🍯)ができない(✍)。私(🎺)(sī )は、あくま(🎏)で(🥕)、君(jun1 )らが人間(⏬)である(🥌)ことを信じ、(🎴)君(jun1 )らに人間としての(♏)行動を期待するよ(🚴)りほかはないのだ。むろ(🏐)ん私も、人間(🍐)の世(shì )の中に、(🍹)強制(zhì )の必要が全然ないとは(⛩)思っていない。弱(ruò )い人(🖐)間にとっては、や(❗)はりそれが(➕)必(bì(👗) )要(yào )な(🕝)こ(🔡)ともあるだろ(😪)う。時には、それ(🍵)が弱い人(🥥)間を救う唯(🤫)一(yī(🌩) )ゆいい(💵)つの方(🏦)(fāng )法である場合さえあるのだ。それ(📞)は私(🥤)に(🚉)もよ(🏬)くわかっている。し(⚪)かし、私は、君らがこの塾(⛩)堂(➖)の生活にもたえないほど弱(🤹)い人間であると(⛽)は思っていないし、また思いたく(㊗)もない。だから、私(🦓)は、君らが何(hé )かの(🐖)強制力に(🏵)たよるま(😝)え(🕥)に(😗)、まず君ら自身の良心(xīn )にたよ(🅾)り、人間(🔆)として、君(🚑)らの最善をつくしてもらい(🏚)たいと思って(🖼)い(😲)る(💪)んだ。君らが、ほんとうに(🌙)その(😚)気(qì )にな(🐵)りさえす(🕠)れば、(🍆)少なくとも(🏴)、この塾堂の生活ぐ(🛒)らいは、(🚳)何(🤰)の強制もなしに運(yùn )営(🎅)(yíng )し(🖼)ていけ(🖐)るだろうと、私は信(🎾)じている。君(jun1 )ら自身も、(🎧)人(💾)間(⛱)であるからには、そのぐらいの自信は持ってい(🛢)てもい(🌜)いだろう。いや、持っていなければならないはずなのだ。もし君(🐨)らに、それだけの自(zì(🐣) )信、――人(rén )間(🌾)としてのそれ(🍶)だけの(⏮)誇(kuā )ほこりも持て(🕋)ない(🚋)とす(😔)ると、私としては(📩)、もう(🕊)何も言(👗)うこ(🦋)と(👊)は(👩)ない。明(🍞)(míng )日か(🎼)らの行事計(🤴)(jì )画を(🖐)たてるこ(❣)とも、まったく必(👅)要(🕓)のないこと(🤣)だ。……ど(😎)う(🅰)だ、飯(📣)島君(jun1 )、や(🤜)は(🚓)り強制(zhì )がなく(👿)て(😂)はだ(🛵)めか(🗃)ね(🉑)。」
(🚐)左右の窓の下(😍)に、小便(🖌)つ(🍍)ぼがそれぞれ(🛴)七つ(🚷)ほ(👗)ど並な(〽)らんで(🤤)お(🦐)り(🅾)、そこ(✍)を四(sì )人の(🌐)塾生(shēng )が(⏰)二人(rén )ずつ(🍠)にわかれて、棒(📲)だわしで掃除していたが、(❎)その(🍿)中(zhōng )に(😺)は、大(❎)河の姿は見(🌓)えなか(🏖)っ(🕣)た。
もっと(🕑)も道江にたいし(🍙)て自分(👃)の抱い(🕴)だいてい(🥁)る気持ちに、兄がま(😮)だまるで(🐵)気がつい(🛤)ていな(🦔)いらしい(📄)のは、ありが(🎦)た(🐈)いことだ。しかし、(🦏)だからといっ(🏘)て、二(🚐)人(🌓)がむつま(💰)じく(🥦)つ(🆑)れだってやって来るのまでを(🚒)、あ(🌙)りがたく思うわけにはいかない。痛いきず(🐱)は、どん(🌏)なに(🐟)用心ぶ(🔠)かくさわられて(💕)も痛(tòng )いのに、(🦅)まして、そ(🎐)のきずに気(qì )がつか(🚩)ない(🐓)で(⭐)、無遠(yuǎn )慮ぶえんりょにさわら(🔃)れては全くたまったものではないのだ。
「先生(shē(🥈)ng )は、(🚘)ぼくのやりそこ(🛃)ないを(☝)、どうしてあから(🎈)さ(🚈)まに話(🚹)して(🦓)くださらな(🦓)かった(🐀)んで(👁)すか(😙)。」
それ(🎧)から、ちょっと柱(🏏)時計をの(🔽)ぞき、
次郎(láng )は大河(hé )の顔(🖇)を(🚵)見ると、救(jiù )われたよう(💷)な、こ(🙁)わいような、変(biàn )な気になり(🔒)な(🍨)がら、つ(⛺)と(🚜)めて平(🈳)静(🚻)を(🍭)よそおってたずねた。
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