「し(🔦)かし、下級生をバ(🍙)ッ(👄)クして五(🏐)年生に(🅱)対(duì )抗(kà(🚢)ng )す(💺)る(📯)のは、(🐮)やぶ蛇(🤚)だぜ(🌊)。来年(🤱)は僕(💒)らが(🤦)五年生(shēng )だから(🌅)ね。」
乳(rǔ(📪) )母のお浜には、次郎(láng )は、それ(🕍)からも(Ⓜ)、たびた(🌂)び手(shǒu )紙(zhǐ )を出(😈)した。返(🧐)事に(🔀)は、い(🗜)つもきまって、一(🥖)番になれとか、偉(💓)い人になれとか(🤠)いうよ(👣)うなことが(📛)書い(🛵)て(🐏)あり、また(🚭)、(🕡)そ(🥂)れとな(🕋)く、今(🐵)度(🏰)の母(⏳)との折合(hé(🤕) )いがうまく行っているか(🍤)どうかを、知りたい(⛎)ような文(🏡)句(🏸)がつら(🚺)ねてあった(🆑)。次(cì )郎(🖐)は、しかし、そのいず(😈)れにも、たい(💕)して心を動かさなかった。彼は、そうした手(shǒu )紙によ(🤳)って、お浜の自(🏕)分に対す(✳)る愛情を(🛤)十分に(💥)味わい(👀)ながら(✖)も、す(🌟)でに一段と高いところに立って、(🖇)その中の文句の(🐘)意味を読もうとする気(qì )持になっていた。それはちょうど、多く(🛡)の(🚌)大(🏡)学生(🥪)が故郷の母か(🌴)ら来る訓(✏)戒(jiè )の手紙を読む時の気(⭐)持と、同じようなもので(🗨)あったらしい。
大(dà )沢は、しば(🏐)らくは、にこにこしてそれを聴(tī(🌁)ng )いていた(🥎)が、そ(🚔)ろ(🥟)そ(📃)ろみ(🐮)んなが喧嘩(huá )腰(🐚)にな(💞)って(🔰)来たのをみると、だしぬけに(🥐)怒鳴った。
「そ(🤡)こで、四年生の(👶)責任(💼)いよいよ(🔘)大なり、だね。」
「少々(🚨)て(🎀)れているらしいよ。」
次郎(lá(💓)ng )は(📲)そっぽ(⛔)を向(xiàng )いて、返(fǎ(♎)n )事をしな(🕹)かった(📝)。大(dà(🤥) )沢(🥤)は、恭(gōng )一(📫)と顔見(jiàn )合(🏭)わ(😴)せて、(🤖)微笑しながら、(🍼)
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