と(⚽)口(kǒu )々(😦)に言い騒(👊)(sā(🌰)o )いでいる生徒の前で(🌑)、学士は身を反そら(🚅)して、螫されまいとする(😏)様子をし(🤘)た(🍙)。蜂はコップの中へ押(yā )し入れられ(👡)た。そ(🎯)れを見た(🎰)生(shēng )徒等は意味もなく笑った。「死んだ、死ん(⚪)だ」(🍊)と(🚒)言(yán )う(⌚)もの(🗂)もあれば、「弱い(🛐)奴(♊)」(🚆)と言うものも有っ(🐉)た。蜂(fēng )は(🀄)真(zhē(🤮)n )理を証するか(🍄)のように、コ(🦇)ップ(🕊)の中でグル(🏼)グ(⬆)ル廻って、身を悶もだ(🆗)えて、死(sǐ )んだ。
彼(🚀)は持っ(🐬)て来た馬(mǎ )鈴(🥔)(líng )薯の種(zhǒng )を植(🚇)えて見(jiàn )せ、猶なお、葱苗ねぎなえの植(🙇)(zhí(💀) )え方(🛅)ま(🙂)で教(jiāo )えた。
(🏅)城門(🏖)(mén )前の石(🚝)碑のあるあ(🎀)た(📴)りか(🎨)ら、鉄道の線路を越え、二人(rén )は(🈳)砂まじりの窪(wā )くぼ(🎎)い道(dào )を歩いて行っ(🎡)た(🛁)。並(bì(🥕)ng )ん(🧗)だ(📱)石垣と(📎)桑(sāng )畠との見える小高(🎂)い耕地の上(shàng )の方には大手(shǒu )門(mé(🥛)n )の残ったのが裏(lǐ(🚸) )側から望(🤲)まれた。先生(😥)はその(🐯)高(gāo )い瓦屋根(gēn )を高瀬に指し(💶)て見せた。初め(💑)て(🍱)先(🐭)生(shēng )が小諸(💤)へ移(🔜)(yí )って来た(🍇)時は、その太(🆘)い格(💖)子こうしの嵌(qiàn )は(😲)まった窓と重い扉(🔖)(fēi )のあ(🐜)る城門の楼(lóu )上(shàng )が(🔪)先(🏚)生(🏣)(shēng )の仮の住居(🐐)(jū )すまいであった(🖕)と(😿)いう話をして聞(wén )かせた――丁(dīng )度、先生は(👻)お伽(gā )話とぎばなしで(📰)もして聞(🔍)かせるよう(🙇)に。
とその(🎄)人は元気な調(🦁)(dià(💉)o )子で言って、更(🏾)に語ことばを継い(🧟)で、
小使い(💉)の音(🧚)吉が来て三尺(🎗)(chǐ(👠) )四(sì )方(🔸)ばかり(🎨)の炉(lú )を新(🗺)(xīn )規に(🤞)築つき上げ(😎)てくれた(😲)頃(qǐng )、高(gāo )瀬(lài )は先生の隣屋敷の方から(😧)ここ(🐘)へ移った。
子(🥡)安も黙(🐣)(mò )って(🚍)了っ(♉)た。子(😯)安は町の医(🌡)(yī )者(🎿)(zhě )の娘と結(💢)婚して、士族屋敷の方に持(✒)(chí )った新し(🔠)いホ(🎦)ーム(🧖)から(🚖)通って(🆖)来た。後(🌭)から仲(🍾)間入(rù )をし(👀)た日(🆎)(rì )下(xià )部(bù )――こ(🚿)の教(⏳)(jiāo )員はまた性(🏘)来(〽)もとか(📲)ら(⛱)黙(🔻)って(🆗)いるような人だ(😸)。
「まだ私は老眼鏡には(😮)早過ぎる―(🏣)―ヤ、これは(👌)驚いた――こう(🌿)側へ寄(jì(👞) )せ(🤟)たよりも、すこし離した(💱)方が猶よ(👀)く見えますナ――(💜)広岡(gāng )先生(♑)(shēng )、(🧝)いかが」
(👪)何となく寂さびれて来た矢場(😟)の中には、古城(🕞)に満(mǎ(🙁)n )ち溢(🆎)あふれ(🚨)た荒廃の気と(🛋)、鳴な(🤖)りを(🍸)潜め(📍)たような松(🚷)林(🏈)の(🈸)静(👎)かさとに加(😄)(jiā )え(🗣)て、(⛔)そこ(🛍)にも一(👵)種の沈黙が支(zhī )配(pèi )してい(🗡)た。皮(⚾)の(⏬)剥(🗯)はげたほど(🛺)古(🤾)い欅の若葉(🏪)(yè )を通して、浅間一(📃)帯の大(🎚)(dà )きな傾斜が五月の空に(💐)横よこた(🍑)わ(🍌)る(💋)の(🚼)も見えた。矢場の後にあ(🔌)る桑畠の(🖊)方からはサクを切(qiē )る百姓の(🍹)鍬くわの音(🉑)も聞えて来(lá(🚯)i )た。そこは(💹)灌木(📊)かんぼくの薮の多い谷を隔てて、大尉(🕸)(wèi )の住居(jū(📈) )に(🏨)も近(👡)い。
崖(🍌)の道を降りかけ(🏧)て、漸く二(🕔)人は笑い出した。隠居さん(🧐)の小屋のあたりで、湯場の方(fāng )から上って来る正木大尉の奥さんにも(👾)逢った。大尉の奥さ(📭)んは湯(🥜)上りの好い顔(yá )色で、子供を連(lián )れ(🌍)て、丁(♊)(dīng )寧に二(💇)人に挨(🖋)拶あいさつして通(🚹)(tōng )った。
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