校長室(shì(🎛) )における会見の様子は(😀)、あとで(🖐)四人(♏)が――と言っても平(⛽)(píng )尾はあまりし(🐏)ゃべら(🦎)な(🍭)かったが――みんな(😰)に話したと(🔮)ころに(🈺)よると、かなり悲哀感(🐵)(gǎn )をそそる(💘)もの(😴)だ(🥛)ったら(🌚)しい。元来花(🤔)山校(😿)長の鼻は、馬(👍)(mǎ )田(🐿)が次郎(láng )のうちで言ったよ(🛹)うに(🌑)、(🆕)実際いかに(💯)も(🧀)ちょ(🕺)っ(🎄)ぴりしてい(🏽)る(🤩)。恰好(hǎo )だけは(🗨)、(🛷)美人の鼻といっても(🕒)い(👟)いほ(❌)どととのっ(📵)ているのだが、(😘)顔の面積に(🦃)比較して、それが(🎈)あまりにも小さすぎるので(🈂)ある。血色のわるい、それでいていやに(📷)つるつる光っ(🤩)ているだ(🦓)だっ広(🍛)い顔のま(🏿)んな(🦓)かに(🔘)、つつましすぎるほ(🐹)どつつましく(⌚)、そしてそれ故(gù(👎) )に安(ān )定し(😇)すぎるほ(✴)ど(🐥)安(ān )定(🍅)(dìng )して(🍞)く(🥗)っ(🦕)ついているその鼻を、校(✏)長就任のその日以来、生徒(👘)た(🤔)ちは「ピラ(🏥)ミッド遠望(wàng )」と呼(🧢)んで鑑(jiàn )賞(shǎ(👱)ng )している(😓)の(🎳)であるが、それ(🐃)は(📡)決して的はずれの形容(🎢)(róng )だ(🤒)と(🛶)は(🏝)いえない。生(🏳)徒間に、それ(🤠)ほど安定し(👙)た印象(🧐)をあた(🥚)えてい(⬅)るその(🛣)鼻(🙍)が、血(🚒)書を差出し(〽)た瞬間、ぴくりと(🍩)動(🎰)き、(😏)しかも多少額の方(fā(🛳)ng )にず(🥢)れたように感じ(🆚)られた(🔠)と(🧠)いうのだ(👢)から、およそ、(👱)その場(🌒)の光景(😡)(jǐng )が察しられるであろう。
五(🤸)六分も(🏕)た(🥕)つと(💛)、朝倉(⛱)先生は手(🥊)紙を書き終(🙆)えて、自分も縁側(cè )に出(chū )て来(🍋)(lái )た(⏱)。
「(☝)道(dào )江(📗)(jiāng )さ(⛑)んには、ちっとも(⛺)恥(chǐ )ずかしいことなんかないじゃありませんか(🎠)。」
次郎は、二人(rén )の(🛥)言葉(yè )から、まるで(👢)ちがった刺戟をうけた。敏子の言葉から(🗻)はひやり(♌)と(🤚)するもの(♑)を感じ、(💁)道(📪)江の言(📛)(yán )葉には憐憫に似(🧑)たもの(🙇)を感じたの(🍛)である。一人の女を中にして、馬(mǎ )田のよう(⏱)な(🈶)男(🤒)と(🕝)争って(🔊)いる自分を想(📭)像(xiàng )すると、たまらない(🏖)ほどいやに(🖕)なるが、また一方では(👞)、道(👤)(dào )江という女が、自分(🀄)(fèn )と(🤯)いう(🌵)ものをどこか(🔖)に置き忘れ(🙁)ているよ(📄)うな性格(gé )の(🚡)持主であるだけ(👔)に、(🚌)放って(🌽)おくに忍(rě(🤪)n )びないような気も(🛩)するのだ(👇)った。彼(bǐ )は二つの感情を急(🏢)には(👄)始(➗)末しかねて、だまりこんでしまった。
「そ(📇)うい(😃)えば、昨(🍥)日本(🦎)田(tián )は(🧡)、変に人の顔ばかりのぞきながら血判をして(😪)いたが(🎓)、ひょ(😝)っとすると血(xuè )判をごま(🔭)か(🖕)したんじゃ(🎾)ないかね(🎌)。」
「(🌴)そう?(🌺) あ(🍱)たしも(⭐)ついさっき(🕡)来(lái )たば(🦋)かりなの。」
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