「鞠ちゃんにくれるく(☕)れる(🦖)ッて言(yán )って、皆な(🥞)母ちゃん(🕺)が食(shí )って了う(🏾)」と鞠子は甘え(🚩)た(🚽)。
正木大尉が桑畠(tián )の石垣を廻(huí )ってニコニコしながら歩(🥟)い(🍝)て来た。皆(📟)な連立(lì(🔫) )っ(😽)て教員室(🦉)の(🍥)方(🛢)(fāng )へ行って見ると(😳)、桜井先生は(🔞)早くから(🌌)来て(📌)詰掛(guà(👵) )けてい(🥕)た。先生(🗂)は朝の(❣)うちに一度中棚まで歩(bù(🍴) )きに行って来たとも言(yán )った。
「鞠まあちゃん(🛋)はどう(🎅)したろう(🤦)」と高(🖌)瀬(📍)がこの家で生(🎑)れた姉(🗻)娘のことを聞い(🤘)た(🈹)。
「この辺は(🐖)、まる(⚓)で焼石と(📄)砂ばかりのようなものでご(🆕)わ(🐪)す。上州(zhō(🎲)u )辺(🙃)と違って碌ろくな野菜も出来やせん」
と尋(🔓)ねて、(Ⓜ)一寸(💯)(cù(🐙)n )そ(🌚)こへ来(🗜)て立った高瀬と(🌂)一(🏭)諸(📄)に汽車を(😷)待(🤮)つ客(📅)の側に腰(😽)(yā(🌜)o )掛けた。
(➕)烏帽子(🤮)山麓(🔛)(lù )えぼしさん(🍩)ろくに寄(jì(🍹) )った方か(💟)ら通(tōng )って来る(🔬)泉(🈹)が、田中で汽車に乗(🍩)るか、(⛴)又は(🗼)途(tú )次みちみち写生(🔯)を(🐕)しなが(😌)ら小諸ま(🔗)で歩くかして(🤼)、(🏺)一週(📂)に一二度ずつ塾へ顔(📇)を出す(🎢)日(😜)(rì )は(⏭)、まだそれでも高瀬を(🚶)相手に話し込ん(😑)で行く(😅)。こ(🎱)の画家は欧羅巴ヨーロッパを(😟)漫(⏺)遊して(🆚)帰る(🙁)と間もなく眺望の好(😮)い(🦐)故郷の(💇)山村に画(huà )室(🏕)(shì )を建てた(🚪)が、(🎙)引込(🤖)んで研究(🍰)ばかりしていられないと言(🚚)っては(📡)、(🎭)やって来た。
「し(💣)かし、(📆)高(🚃)瀬君(♿)、(📆)どう(📯)して(🧤)こんなに御懇意にするように成(⚫)ったかと思うようですネ……貴方のと(🙎)ころ(🔬)で(📛)も、今(🏤)、お子さんはお二人(🦆)か……実(shí )際、子(🔰)供は(🍺)骨(gǔ )が折れます(🕣)よ。お(🎥)二(😭)人位の時(shí )はまだそれでも宜(🏔)よう御座(🤪)(zuò(🛏) )んす。私(☕)共(⏳)を御(📭)覧なさい、あの通りウ(🍴)ジャウジ(🖋)ャ(😻)居るん(🛀)です(🤟)から(👩)ネ……加(jiā )お(🎪)まけに、大飯食おおめしぐらいば(🧞)か(🥄)り揃そ(💎)ろっ(👄)ていて(🌌)」と言いか(🕟)けて、学(xué )士は思い出したよう(🏗)に笑(💧)(xià(🎁)o )って、「まさか、子供(gòng )に向って(🈳)、そんなに(🌞)食(shí )うな、三杯(bē(💳)i )位に(🚮)して控えて置けなんて、親(🥤)の身とし(🐘)ては言えませんからナ……」
「(👣)どうで(🏚)す、弓は。この節(🛷)はあま(🌦)り御(🕝)彎(😴)おひきに成りませんネ」
その人(ré(🈸)n )は身を斜めにし、うんと腰に力を入れて、土の(📶)塊かたまり(🌆)を掘(⏺)起しながら話した。風が来て青(🐋)麦を渡(🚅)る(🍮)のと、谷川の音と、(🚄)そ(🎞)の間には蛙の鳴声も(😇)混って、ど(🛏)うか(💮)すると二人(rén )の話はと(🧜)ぎれとぎれに通ずる。
と(🖨)高(gāo )瀬(🐩)は障子の(👡)と(📉)ころへ走(💐)っ(🥡)て行(háng )って、濡(👊)縁の外へ出て見た(🚂)。
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