選手は入場するやい(🔻)なやすぐキャッ(🐉)チボール(🍑)を始(🈳)め(🎍)た、それ(📺)が(🦌)すむと、一同さ(🏼)っと散っ(❓)てめいめいのシー(☔)ト(🐊)シートに走った。やがてノックが始まった。ノッカ(🚤)ーは(🏾)慶応の選手であった山田とい(🎴)う青(🛩)年(💐)である(🐽)、正(🛎)確(què(🎬) )なノックは士気(😕)を一(yī(⛹) )層緊粛きんしゅ(🏴)くさせた、三(😒)塁から一塁までノッ(🦈)クして外(💝)(wài )野にお(🐱)よびまた内野におよぶまでひ(🤣)とりの過失(🐜)もなかった、次(cì )第に興(xìng )奮こ(🐹)う(❓)ふん(📽)し(💅)きたる技術(shù )の早(🦗)(zǎo )業(yè(🛠) )はやわざはそ(♟)の花やかな服装と、(🗳)い(🍋)かにも得意然とくいぜんたる顔(🚺)色と(🚷)共(🦅)に見物(😸)人を圧(🏏)倒した、ダブルプレー、トリ(🎢)プル(⏯)プレー(♉)、その中(zhōng )に(🦇)手塚ので(😺)きばえはべっしてす(🌴)ばらし(🐬)かった、かれはど(➡)んなゴロ(🏐)で(🌊)も完全(🏳)(quán )につか(😚)んだ、(🏷)かれ(👕)は頭(🌬)(tóu )上(shàng )高(gāo )き球を(🚭)ジャン(😮)プしてとった、左側(🤦)に(🍯)打たれた難(🛷)球(qiú )を転(🎊)ころ(🍏)ん(🚿)でつかんだ、つかむやいなや二(🎦)塁に送った。その機敏(🕘)さ(🦑)、洒脱(tuō(🎸) )しゃだつさはさながら軽業師(🌐)かるわざ(🍐)しの(🏼)ごとく見物人(🤹)を酔よわし(🔙)た。
いまかれ(🕎)は臍下せいかに気をしずめ、先生(shē(🎢)ng )の(🦆)バットをさげて立ったとき(🔨)、はじめて野球の(🔔)意義がわ(📩)か(🦍)っ(🍚)た。
「もっと(🐆)寝(🆕)てても(🐮)い(🏹)いよ(♍)」と伯父(🏕)さんはにこに(🏜)こして店(🔰)(diàn )から(🔍)声をかけた、か(🦀)れは(🦗)もう豆(🌋)腐とうふを(🛩)おけに(🛤)移してわらじ(🥔)を(📼)はいている。
浦中は先攻で(🧚)ある。黙(mò )々もくもくの(🎒)投(tó(🐐)u )手(🏤)五大洲(🧙)だいし(🚶)ゅうははじ(😣)めてまん中(🚵)にたった、か(♋)れは十(🍻)六(liù )歳ではあるが身長(💋)五尺(😯)(chǐ )二寸、投(🕳)手(🤶)としてはも(🤮)うしぶ(🧒)ん(🍀)なき(💦)体(🕖)格で(🧀)ある、か(🥘)れは手製(zhì )のシャツを着(🏄)てい(🏢)た、それは白木綿(mián )しろ(🤓)もめんで母(mǔ )が縫ぬう(🕕)てくれ(🐶)た(👤)のだが(🏝)、(😙)かれはその(📸)胸のと(🐖)こ(👦)ろに墨黒々(🗜)と片(piàn )仮名で「モクモク」と右から左(zuǒ )に書いた。か(🚺)れがこれを(🎴)着(zhe )たとき、すずめがそれ(🐣)だけ(🥉)は(🥎)よしてくれといった、かれは頑(wán )が(🥥)んとしてきかない(🌕)。
浦(🚍)中(zhōng )は必(🌬)死になった(🚉)、小原(yuá(🦒)n )、(😿)柳は死(sǐ )に物狂(💜)(kuáng )いに戦(♒)(zhàn )っ(〰)た、が千三の(⛅)快技はあ(🎄)らゆる難球を食いとめた、か(🛢)れはしっかりと腹(fù )を落(luò )ちつけた、かれの頭は透明で気が(🐦)ほ(😽)がらかであった。
(😺)いまかれは臍下せいかに気を(🕵)しずめ(📭)、(🦍)先生(shēng )のバット(🥋)をさ(😵)げて立ったとき、は(🦎)じめて野球の意義(😳)がわ(🧣)かった。
こ(👿)の日師範学(🦋)(xué(🐮) )校(xiào )の(🐥)生徒(tú )は黙(🥥)々塾(shú )もく(💰)もくじゅくに(🤲)応(yīng )援(yuán )す(⛩)るつもりであった、(💹)師範(🤝)と中学とは(🦈)犬とさ(🎂)るの(🙇)ご(⛰)とく仲が悪い、だがこの応援は(🚬)中止(zhǐ )になった、いか(🛥)んと(😣)な(🖍)れば審(🛵)判者しんぱん(🥁)しゃは師(shī )範の(🌁)選手がたのまれ(😧)たか(💆)らである、で師(📔)範は中立(🔸)隊(😯)として正面に(💛)陣取った。
(🍶)こうかれは(✋)いつも(🗽)いっ(🛂)た、だがい(🗡)まきてみる(👘)と子(📆)供等ば(🌵)かり(🎆)でなく、労働者も商(🆔)人(🔷)(rén )も紳士(🚑)(shì )しんしも役人も集まっている。
一(yī(👾) )同はわらった、しかし先生は(♋)にこりともし(♋)なかっ(😄)た。一同はさるまた(🕯)のひ(🎯)も(🛩)をさげて(🎁)へそ(😃)をだした。先(xiān )生は第(dì )一(🌬)番の五(🍙)大(😜)洲(✔)(zhōu )だい(🍴)しゅう(投手)の(👂)へ(🙂)そのところ(🔛)を押してみた。
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