「いやい(😗)や」(🛠)と安場(💍)は頭を(🎫)ふった。
(🚚)実(🤘)際(💗)興行(háng )師ば(📞)かりが悪いのでない、お客(💞)そのものも、そん(🌰)な(🍑)ことは平(🤨)気(💀)である、そ(👀)の(👚)かわ(🏑)り(👒)にかれら(😙)はたばこも(🗣)の(💮)め(🦁)ば、物も食(shí(➿) )う、みかん、塩せんべい、南(🎼)京豆なんき(🤫)んまめ、キ(🚬)ャラメル(👶)、かれらは絶えず口(kǒu )を動(dòng )かしている。みかんなどは音がせぬ(⏸)か(🕚)ら無事だ(✳)が(🆕)、隣席の人が塩(yán )せんべいをボリ(📅)ボリ食うので(🌷)その音だけ(🕊)でも写真を見る興(🤕)味を減(👽)ずることおびた(💾)だしい、いろいろな(♑)食物から発す(🏀)る臭気(🕷)やたば(🔈)この煙(🔚)や不(🗾)(bú )潔な(🐱)身(🔻)(shēn )体か(🎦)らだ(😛)か(🏒)ら発す(🤵)る熱気が(🏴)混(💬)(hún )合(🍓)して(😜)一種(zhǒng )のにごった空気(qì(❓) )とな(⛵)り、(🤰)人(🍥)間の鼻(bí )穴や口(🚬)腔こ(🍙)うこうから侵入す(🈂)るために(📲)、大抵た(🏞)いていの人(⛪)(rén )は喉(hóu )のどの渇きを感(⤴)(gǎn )ず(✌)る、(🏐)ここにおいてラ(⚽)ムネを(🦊)飲んだりサイダー(🏀)を飲(yǐn )んだりする(🈁)。足(🏌)元(🏳)は(🐭)どうかというとみかんの皮(pí )や南京豆なんきんまめのから(🎰)、あら(🎯)ゆる不潔(jié )物(🍲)(wù )ではきだめのご(🖐)とくみだ(💷)れている。
(🎵)この日師(⬛)(shī )範学(xué(🍬) )校の生徒は(🦔)黙々(✊)塾もくもくじ(🎢)ゅくに応援する(🚿)つもりであっ(🎯)た(🧟)、師範(⛏)と中(💡)学とは犬と(🤯)さるのごと(⛵)く仲が悪い、だ(⤵)がこの応援は中止(zhǐ )にな(🦉)った(🍶)、いかんとな(👫)れ(🤣)ば審判者しん(🍻)ぱんしゃは師範(fàn )の選手が(🏒)たのまれ(🚊)たからで(💧)ある、で師範(👼)は中立隊として正面に陣取った。
(🎌)実(🛫)際それは(👡)師範(🍙)(fà(🦑)n )生(💹)徒からで(👚)たうわさである、師(shī )範(fàn )生徒(⬛)は中学生(shēng )に(🤯)くらべると学(➡)資(zī(💖) )も少ないし(⚽)、また富める父兄をもた(🥪)ぬところか(💃)らなにか(👄)につけ(🏝)て不自(zì )由勝ちである(🛫)、それ(🍡)に反(fǎ(📎)n )して中学生は(💜)多くは相当の資産あ(🔤)る家の子であ(😥)る、か(🛰)れ(🐁)ら(🉐)は自由(yóu )に(📧)ぜい(🦓)た(🔽)く(🚡)なシャツを買い(🛎)、ハイカラな文房具を用(yòng )い(⛱)、活動(dòng )や芝居などを見物(🔜)(wù(📄) )し、洋食屋へも出入りする、そうさせることを不純だと思(sī(🧒) )わ(🐣)ない(📙)父(fù )兄が多(duō )い(🐭)ので(🛥)あ(🧜)る。
「いやいや」と安(🤔)場(chǎng )は頭をふった。
光一の(🚺)真剣な態度は一(yī(🚣) )同の心を動(dòng )かした(⛷)。
校(xiào )長(⏱)(zhǎ(🖨)ng )の(🥞)命(mìng )令に職員は目を皿(🔄)のごと(🥇)く(🌫)大(🙂)きくしてさが(💃)したてた。
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