漫画《メガエロ》2行目ライン
メガエロあらすじ
「まさか一(🦎)生(shēng )の大事ではあるまいね。」
そこまで(👤)考えて(📵)来(💶)た時に(🦎)、(🎈)ふと、隙間風のように(📂)つめたく彼(🤨)の頭をよぎったものがあった。そ(📻)れは、自分(fè(👼)n )たち(🍲)の運(🛠)動が(🧒)幸い(🌁)に成功して、どうなり県(📜)当局(😋)の(😒)意志(zhì )を動か(🚫)し得たとし(💏)て、先(xiān )生は果(guǒ )して(🗑)留(🍍)(liú(➗) )任(🔲)を肯が(🍄)えんじられるだろう(😪)か、という疑問(wèn )であ(🏂)っ(📅)た。この(💱)疑問(🈳)(wè(🕐)n )は彼を(🛳)ほとんど絶(jué )望(wà(🌥)ng )に(🦇)近(🐉)い気持に(😒)さそい(🕒)こんで行(háng )った。先生のお気(🎍)質として、そんなこ(🔨)と(🖌)が出来(🍑)(lái )るは(🍓)ずがない。自(📩)分は(🏗)、(🧦)ただ一途に先生の留任(rèn )を目あてに(🦅)、血(🏹)(xuè )書を書いたりして一所懸命になってい(🌲)るが、先生(🌏)にしてみると、落ちつく(🚩)ところ(🚶)は(📨)最初からは(🌥)っ(⤴)き(🐛)りき(😊)まっていたの(😹)だ。自分はただストライキ(🤜)に口火を与(yǔ )えるた(🖱)めに(🗑)、そして先生の(🦓)最(zuì(🕯) )後(🚶)に泥(ní )を塗るためにあの血(🔏)書を書いたの(👡)ではなかったのか。
「(🚠)あら、そ(🙄)う(🎴)？」
街(🕐)角に(🌧)立って(🕉)考えこんでいた次(🕚)郎は、(🌞)思(sī )いき(😚)った(🕤)よう(🥎)に(🐲)道(🕶)を(🥛)左にとった。
(㊙)こ(💎)の採点(🦔)表の波紋は決して小さく(🌂)なかった。押(yā )しよせ(🐿)た生(🗼)徒た(🐛)ちに(🥄)まじって、あとで(💊)は(🦎)先生(shēng )たちま(🔢)でが代る代るの(🥃)ぞ(💰)きに来(😩)た。生徒た(🔻)ちは、採(cǎi )点(🦖)(diǎn )表にの(🦍)っ(🏚)てい(🔱)る(🚵)先生が来ると、(🚴)一々そ(😲)の(💘)点(diǎn )数を大声で叫(jià(⛳)o )んだ(♐)。中(zhō(🤸)ng )には、備(👖)(bè(🎇)i )考欄まで読(dú )みあげる者(🧣)もあっ(🍋)た。先(🐪)生の(💙)中に(🚴)は、(🧠)自(🌕)(zì )分(🈶)で自分の綽名(mí(🥤)ng )をよく知ってい(⬛)る(㊗)先生も(🍏)あり、(🤗)そうでない先生もあっ(🛫)たが、そんなこと(🐰)で、どの先生もい(➖)やでも(🚚)自分の綽名(míng )を(📙)はっ(👂)きり知ら(👋)さ(🎯)れると(✨)いう結果にな(🛠)った。もっとも、中学の先生(shēng )で、(✖)自分(fèn )に(🌩)かぎって綽名(🐆)はな(🍶)いな(🤡)どと安心し(🛅)ているほどいい気な(⛪)先生はないはずなのだから、それは大(dà )したこと(⛺)で(💷)はな(📔)か(🌊)っ(🎨)たかも知れない。し(🍆)かし、綽(㊙)名とい(🥈)っ(🈺)しょに、自(😘)(zì )分の点数(🚟)ときび(🧑)し(⚽)い評語(yǔ )とを知ら(🏗)なけれ(♍)ば(🤥)ならなかったということは、何(👅)とい(🕦)って(🎷)も最近(🤵)(jìn )の大(dà )きな試煉で(🕣)あったに相(xiàng )違な(🕐)い。あ(👩)る(🤗)先(xiān )生は顔をひきつら(🎓)せてガラス戸(hù )のまえに(🚥)棒立になり、ある先生は一た(🎗)ん顔をまっ(🔱)かにしたあと、強いて微笑をもらした。しかしどの先生(☔)も最後に(🧝)は、自分(fèn )にはまるで(🧡)関(wān )係(🚱)の(❔)ないことだ、とい(🧡)ったような顔(🕤)をしてそ(🛹)の場を立(🎱)ち去った(📔)。た(🐟)だ「(🏈)あざらし」先(xiān )生(shēng )だけは(⛅)、その綽名が自(zì )他(tā )共(gòng )にゆるすほど有名(míng )に(🍔)なっていて、ごまか(✌)し(🌇)がきかな(🏹)かったた(🔊)めか、それとも、備(💂)考欄にあった通り(📫)、事(💲)実(📙)粗野(yě )の稚気(🐪)ある性格の持主で(💝)あったためか、(🦖)その大(dà )きな(🔼)口(kǒ(🚘)u )を思いき(⛅)り(🙉)横にひろげ(🔚)て、よご(🐈)れた上(🤕)歯をむき(🐈)出し、天(tiān )井を(📚)向い(🌁)た(🐌)鼻の下(🤲)に灰(😑)色のあらいひ(🌩)げ(🥥)を(👁)針のように立て、内をのぞ(🎵)きながら、「わっはっは」と笑っ(💜)た。そして、「わしだけは合(👡)格(gé )の見込(rù(🍛) )があるち(🛂)ゅうのか(🙅)。どうかよ(🌥)ろしくたのむよ。」と言うと、(🕚)くるりと(💥)うしろを(🚟)向い(🖱)て(🛐)、もう(🧒)一度「わっはっ(🤽)は」と笑い、歯をむき出したまま、(🐟)むらがっ(🍵)ている生徒たちを押し(📆)わけて帰(🧙)って行った。
「どこから見(🎌)て(🐵)いた(🚫)の？」(🐉)
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