「(👧)まだ学校(🆗)から帰(🚁)り(🚔)ませ(🛡)ん」と母がいった(📵)。
柳ばかりでない、手塚もいろ(❄)い(📔)ろな快技(📔)曲(⛑)(qǔ(💒) )技を(♊)やっ(💓)て(🍂)見物人(rén )を酔よわした、か(🥫)れはもっ(🌬)とも得意(💐)であった、フ(🎹)ァイン(🍖)プレーをやるたびに見物人の(🎉)方(fāng )を見やって微(wēi )笑びしょ(💂)うした(👌)、と(😥)き(📎)に(🐋)は帽(mào )子をぬいで(🏫)応援者におじぎをした。
「じ(📡)ゃおらあ(🌾)教えてや(🐔)る(🆗)べえ」と善兵衛はいった。
光(📂)一は(♉)四人を(🚃)見まわした(❌)、一同はだ(☕)まっ(🐝)た。
「モ(⛹)クネンジ(⏫)ン(♏)や(😌)あい」
(🚀)私(sī )情は(❇)私情(🤣)(qíng )である、恩義は恩(ēn )義(🏢)(yì )である、だ(🌗)が(⛰)野(🧦)球は先生(shēng )および(🏽)全校の名(mí(🔌)ng )誉(yù )を荷(🍥)のう(🚤)て戦うのである、私情(qíng )をはなれて公々然と戦っ(✍)てこそそれが本(🐛)当の野球精神である、(🎢)このバットは先生を代表した(🚀)ものである(🎾)、ぼくが打つ(⏲)のでない(🤒)、先(🌷)生が打(dǎ(🖼) )つのだ。
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