「ま(😆)だ私(sī )は(🤾)老眼鏡には(🈹)早過ぎ(🦁)る――ヤ、これは驚(jīng )いた――こ(🍉)う側へ寄せたより(🌘)も(🖨)、すこし離(lí )した方が猶よ(🙅)く見えますナ――広岡(🎣)先生(📼)、いか(🦀)が」
塾の小使も高瀬には先生だっ(👽)た。音吉は見廻(🌐)りに来(💐)て(🌾)、鍬の(⛷)持ち方から教えた。
「大工(🥎)さん(🦅)の家の(🗑)娘とはも(🍙)う遊ばせないッて、(🤒)先刻(kè )さっき誘(yò(🌵)u )いに来た時に断りました(✖)ら、今(🧐)度(🔡)は鞠ちゃんの方から出掛けて(🍷)行き(🤝)ました…(🎈)…(🌰)必きっと喧(xuān )嘩け(😲)んかでもしたん(🀄)でしょう……(💦)石(🏑)(shí )など(🥓)を放(fà(🍗)ng )って……女中(🌖)で(♏)も子守(♈)でもこの辺の女(🐌)は、そりゃ気が(🐷)荒いん(🦋)ですよ……」
そのうちに学(xué )士(🐎)の誂あつらえた銚(tiáo )子ちょう(👺)し(🎙)がついて来(🍫)た。建増し(🐀)た奥の(🕐)部屋(🎯)(wū )に(😶)小さなチャブ台を控えて、高(😢)(gāo )瀬(lài )は学(🅿)士とさ(👤)しむ(🤤)か(📽)いに坐(zuò )っ(💦)て見た。一口(kǒ(🃏)u )やるだけ(🔳)の物(wù )がそ(💩)こへ並(bìng )んだ(👔)。
生徒も大抵帰(guī )って(💳)行っ(📫)た。音(yī(🚤)n )吉(🤕)が(🐇)独(dú )り残っ(🤖)て教室々々を(🎭)掃(🐚)(sǎo )除す(👿)る音は余(yú )計(🌅)に周(zhōu )囲(🗳)まわりをヒッソ(📤)リと(📜)させ(🍶)た。音吉の妻は子供を(🏫)背負おぶいながら夫(fū )の(😨)手伝いに(😃)来て(🍡)、門(🍿)に(🔒)近(🛫)い教室の内(🧟)で働(dòng )いてい(🍆)た。
「私(📝)(sī(♋) )も聞(💓)き(🏓)ま(🐉)した(📟)」
「ア、虫(chó(🏰)ng )を取りに行(háng )った」
(🏏)旧足軽(qīng )の一人が水(shuǐ )を担い(💤)で二人(rén )の側を会釈(😦)し(🤢)て通(📃)った。
「ヒドイものですナ―(📹)―」
「こ(🈴)の辺は、(🔉)まるで焼(shāo )石と砂(🛡)ばかり(♊)のようなものでごわす。上(⛷)州辺(🌍)と違って碌ろくな野(😨)菜も出来やせん」
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