「何でも、新入(🤫)(rù )生に(💳)対して、上級生が訓戒をして(👙)いる(⛑)の(♍)に、地(🥂)べたばかり(🐙)見て(📫)聴いてい(🌀)るのは(🔛)無礼(🤭)だ(📞)とか言(🥋)ったそうだ(🌎)。」
俊(🐶)(jun4 )亮あてのお浜(bāng )の便りは、全(📺)(quán )く珍(zhēn )しいことだった。文字も、いつもとち(🔋)がって(📟)、誰か相(🧙)当の人に頼んで書いてもらった(Ⓜ)ものら(🏡)しか(🦈)った。それ(🌜)には、(🗒)四角ば(🚞)った時(🍭)候の挨拶(🐯)のあ(🆓)とに、次(cì )の(💒)ような文(wén )句が(💬)書いてあった。
「なるほど、それではそのちびの新(xī(🌖)n )入生が狐(🉐)の顔(🤤)を穴(🤰)のあくほど見(jiàn )つめてい(💁)たっていうわけ(😉)か。」
恭(🙀)一(🐳)は、唇(chún )のへ(🌉)んを(🛥)神経的にふるわせながらも、きっ(🕣)ぱりと(🌚)答えた(🏟)。
「しかし(🥃)、本(📑)田、この(🏯)ま(🗂)ま放っとく(🏹)と(🍂)危(📖)いぜ。ことに狐の奴(🍍)と(🌡)来たら執(🚻)(zhí )念しゅう(🎽)ね(📖)ん深(shēn )いからな。頬(⛅)(jiá )ぺ(🛌)たを(🎆)下級(jí )生にひっかかれて默っちゃおらんだろう。」
だが、彼の詩について、これ以上のことを語るのは、今はその時期で(🔀)はない(💍)。何(💩)しろ、彼はま(🐉)だ、歌一首作(zuò )る(👊)に(📦)も、指を折(🥩)っ(🐾)て字数(🥩)(shù )を数え(⚡)てみなければならない(🏝)程(chéng )度の(🚐)幼い詩人だったし、(📯)それに、(🎻)恭一の詩(shī )に(📼)対(🔽)してある(🏥)妬(dù )ま(🤬)しさを感じていた(🦄)としても(🚰)、彼の身辺(fǎ(✏)n )には(🔞)、(🚑)詩以(🙀)上に(🔗)切実な問題が(🕵)まだ(⛺)た(✖)くさ(💇)ん残されてい(😺)たか(😏)らであ(🖖)る。
「どうもしませ(🚾)ん。あ(🕵)たりま(🏨)えに(😦)している(🕝)だけで(🥙)す。」(🍑)
「そうか。……だけ(📁)ど、うちじ(👻)ゃ誰も(🤑)まだ(🏃)知らんだろう。」
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