朝倉(🕧)先生は、それ(🌰)っきり口(🤔)をつぐんでいる。次(🦖)(cì(💭) )郎(lá(✖)ng )はいよい(🐠)よ(🐭)不安だった。もし先生(🕊)の話がそれで終(🥣)わったとすると(💥)、大河(🍄)に対してはむろんのこと、あとでほんとうのことがわか(👨)った場合、他の塾(🧞)(shú )生たち(🚹)に対しても(⤴)、(🗄)このままでは決(📔)していい結(🔡)果をもたらさないだ(🍬)ろう。
「おしまい(🧡)のほうは(🖼)、実は僕が打(🕢)ったんで(💾)した。」
(😇)かれは、掃除(chú )そうじを(🎯)し(📢)ながら、根気よく鳴り(🚡)つづ(🍂)けている板木の音に、ふ(🍘)と好奇(⏹)心こうきしんをそそられた(⛩)。それは、(🎆)鳴りはじ(⏭)めた時刻が(👍)きわめて(🌞)正確(què(🉐) )だっ(🎮)たか(📳)らばかりで(📚)なく、(🥥)そ(♓)の音(yīn )の調子に何か(❇)しら落ちつきがあ(🆔)り、しかも(⛸)、(🈷)い(🚛)つまでたってもそれが乱れな(💮)かっ(🎥)たから(🐡)であっ(🍰)た。
「(👷)板木を(⏲)打(🚐)つのは、もうこれでおしまいにし(☕)まし(🉐)ょ(💩)う。こ(👺)れ(📄)で起(qǐ )きなけ(🏘)れぼ、(📦)ほっとく(💙)ほうがいいん(😟)です。」(🈲)
「(🍹)選挙なん(👭)て(🤛)そ(🍩)んなもの(🚃)らしいよ。どこで(🎊)もたいていは心臓(🚔)の強いのが(🎣)勝(shèng )っているんだ(🎢)。」
次郎(láng )は、朝(💣)(cháo )倉(cāng )先(🥤)(xiān )生(shēng )が、開塾(shú )最(zuì )初(🏞)(chū(🧕) )の朝(⚓)の訓話(🌾)くんわで、これほど激は(🍀)げしい言(yá(🛅)n )葉(🗒)を(🥅)つかって、真(zhēn )正面から塾生(shēng )たち(👯)に非(🎬)難をあび(💃)せ(🛸)かけた(🕛)のを、これま(🅾)でにき(🎁)いた(🏤)覚えが(➗)なかった。かれは、(🥜)まだ(🐞)あと(✅)に残されている自分への非難が(⏲)、どんな言(🛬)葉で表現されるかを、身がちぢまる(🌝)思(🌄)いで待っていた(🏰)。
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