「ど(🚴)うして(🏊)?(🍷) いいじゃないか、ちっとも恥ずかしい(🕕)こと(🌤)なんかないんだも(🧙)の(🕳)。」(😻)
次郎は、そう(🔞)言(🛋)われて、まだ(🐇)何か(🤣)言(🛏)(yán )い(🔗)足りない(🚒)様(yàng )な気(qì(🧡) )がし(🕵)た(🥢)。そしてちょっと考(🐲)え(🍒)てか(😂)ら(👢)、
「馬鹿な奴だ。」
「だって、五年生は(🧒)無(wú )茶(chá )ばかり(🚭)言う(🛄)んで(😬)す(📡)。あん(🍳)な(🤒)こと言(🌦)われて、僕(🈹)(pú )、へこ(🏸)んでいたく(🌒)ないんです。」
次(🕦)郎と詩、――読者の(〽)中には、この(📝)取合(⛄)(hé )わせを多少(🚭)滑(🤴)稽だと(🔴)感じ(🏵)る人があるかも(🐓)知(🎬)れない。なるほど、次郎は、詩を解す(🚉)る(💺)に(🏣)は、これまで、あまりにも武勇伝的であ(🌳)り、作為的(🗽)であったと(💗)い(🍱)えるだろう。
「さ(🏽)っそ(🐭)く会って(🖼)みたくなったね。今日、君(jun1 )の家(jiā )に行ってもいいかい。」
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