「(⛔)悲観しきって、どうにも(🗿)な(🌽)らないんだろう。」
「(🌝)次郎さ(🖐)んが女でしたら、(📭)どうなさる?――」
馬田の視線が(🔭)と(♑)う(⏸)と(🗡)う横にそれた。同時(🎆)に、「ふふん」とあざ(🌩)ける(🧘)ような息が彼の鼻を(🏪)も(👢)れた。
「次郎さんが女でしたら(🏪)、(🙁)どうなさる(🦋)?(🎯)――」
(🛵)彼(🚉)は、自分(🚨)の方(🔝)から馬田に言葉をかける気に(🤗)はまるでなれなかったが(🙅)、しかし、馬(👇)田(🙌)の方から(⬜)言葉(yè )をか(🐖)けら(🍩)れることは、十(🎨)(shí )分覚悟もしていたし、心(🌗)のど(🐿)こかでは(🧚)、むしろ(🕳)期待もしていた(👍)。とこ(💠)ろが、(👙)茶店のまえを(🚸)とおり過(🕛)ぎて四五(wǔ )間行っても、誰も(🧔)声をか(🆒)けるもの(🏈)が(😴)なかった。彼は安心とも失望と(⛓)もつかぬ(👸)変(🕒)な気持(chí )になり、わ(⏰)れしら(👢)ずう(🤞)しろ(🏣)をふりむい(👫)た。
「あら、次郎(🅰)さん。……かまわないわ(🧝)、そこからはいっていらっしゃ(☔)い。」
二(🏂)三人(rén )が渡(🐹)(dù )り(📼)廊(🐗)下に背をもたせてそん(🔏)な(😃)こ(🐙)とを話し(🐦)て(🏺)いるとこ(😲)ろへ、馬田(tián )がやって来て、仲間に加わっ(🌚)た。
その日、校長は県(🔠)庁に(🏅)行っ(👆)た(🈲)きり(📭)、つ(🐖)いに(🥇)学校に顔を(🏝)見せ(🌙)な(😦)かっ(📉)た。西(xī )山教(📳)頭(tóu )が何度も電話口に呼(🧡)び出され、ひるすぎに(🦉)は(🧒)、五年(nián )全部(🗓)の(👒)学(🌓)籍簿がくせきぼを抱(🎃)え(🚶)て県庁に(📿)出かけた。ということが(😎)、給仕の口から生徒たちに伝(yún )えられた。生徒(🦉)たち(🤛)には、それが(🗯)何を(👗)意味するか(🐡)は、さ(📁)っぱ(📇)りわからなか(🏾)った。それだけに(🧡)、不安な空気はひけ時が近(jìn )づ(🔏)くにつれ、次第に濃(nóng )こ(🎭)くな(🍌)って行(háng )った。
「あら、(🧓)次郎さん。……かまわないわ、そこからはい(🍌)っていらっしゃい(🌨)。」
次郎(🦐)(láng )は(🐗)何(hé(💈) )でもない(🛃)よう(🏩)な(🐅)調(💜)(diào )子でそう言いながら(㊙)、メスをあてられるま(🤪)えの、ひやひやした気持で道江の答え(🔐)をまっ(🌞)た。しかし、(😇)道江(jiāng )が答(dá )えるま(😭)えに、敏(🌍)子(📛)が口(💍)をはさんだ。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025