(⛏)次郎は、朝倉先生(shēng )の家(jiā(💕) )をあれほど(🚕)重(🔩)く(🤫)る(🏎)しい気(🐞)持(chí )になっ(🖇)て出(👧)て来なが(〽)ら、(🌍)馬田(tián )と道江(jiāng )のうしろ姿を見た瞬(🅿)間から、(🏋)学(🌙)校の問題(😃)がまるで(💪)自分(fèn )の念頭か(💔)ら去(🙊)(qù(📳) )ってしま(♏)っていたことに(👠)気(qì )がつ(🦋)い(🔽)て、(⏯)愕然がく(🌙)ぜんとなった。
「(🔈)こちらは大丈夫よ。わけをお(🏒)話ししたらきっと許して下さるわ。みんなで道ちゃんを大巻の子にしたいっ(🔺)て、いつもおっ(🖇)し(💭)ゃってい(👪)るぐらいだか(🚏)ら。きょうお留守(shǒu )で(🥙)ない(🎵)と、すぐ(🆚)お願いし(🎟)てみるん(🐝)だけど、お父さ(🔥)んもお母さ(🎗)んもご(🌗)親類のご(🔢)法(🚷)(fǎ )事でお出かけなの。」
(🃏)馬田(🐁)は、機を見(jiàn )るにはわり(🈁)あい敏感なたち(💌)だ(🌸)った。それ(😣)に、どうせ遠くないうちに(🕧)何もかもわか(🌿)る(🌦)の(🍶)だと思うと、今しいて次郎を(🕝)けな(🚴)す必要(🐗)もない(🧞)と思った。
「昨日はお父さんがいらっして下(🚕)すって、きれいなお卵(luǎn )をたくさんい(🚺)ただき(🤲)ました(🖨)わ……鶏(jī )の方(⛰)も、本(🛤)田さん毎(😺)日お手(🤹)伝い(☕)?」
それ(⛸)でも、(💻)そ(🔔)の日は(🈯)、森川の教(jiāo )員適(🔏)性(🚇)審査(🔼)(chá(🐫) )以上(shàng )に大(😕)した(🚍)出来(lái )事(shì )もなく、ひ(😂)け時(⛵)から(✈)二(èr )十分(🔕)(fè(🤗)n )もたつ(⤴)と(🤦)、(🥟)校(🐑)(xiào )内に(🚿)は(💪)生徒の姿は一人も見られなくなった(🌄)。た(〽)だ先生(🥧)た(⏹)ちだ(♐)けが(🔖)校長の(🆘)帰りをま(🚖)つために居残っていたが、(🐶)もう話(huà )の種もつきた(🦀)らしく、どの先(xiān )生も(🔼)、いかにも所在し(😰)ょ(💂)ざ(🔬)いなさそう(🚁)な、(🍟)それでいて何となく落着(👥)き(🗼)のない眼(yǎn )を(🙅)して、教員室(shì )を出たりはいったりし(🕕)ていた。
次(cì )郎(🌪)はやっとそれだ(㊙)け答(dá )えた(💯)。ストラ(🕤)イキ反対(🚈)(duì )の理由が、当局のためでなくて朝倉先(🚿)生の(🗨)た(👌)めだ、とい(💷)うこ(🧣)とをつ(🐖)け(🚟)加えたかったが(🎩)、まだ(🈂)それを言(yá(⛱)n )うだけに気(qì )持が(🏉)おちつ(🎙)いて(🧤)いなかったの(👐)である。
「し(🚴)かし、昨(zuó(🏺) )日お父(🐿)さんにき(🥡)いたんだが、君は血書を書いたっ(👔)ていうじゃないか。」
と、う(✍)なるよう(🧡)に(🚊)言った(⛓)が、
「む(🈂)ろ(💮)ん校長先(xiān )生に出(㊙)したんだろうね。」
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