漫画《男 乳首 射精》2行目ライン
男 乳首 射精あらすじ
馬(🔝)田のあざけるよ(🌂)うな(🀄)笑いを肯定(dì(🦅)ng )するよう(👹)に、すぐ誰かが言(🔌)った。
その時(shí )、教員(📿)室との間(🥔)(jiān )の(👔)戸ががらりと(♒)あいて、教頭の西山先(xiā(🔅)n )生がはいって来た。西山(shā(🈸)n )先生は、三(🔸)角形(🔑)のま(👧)ぶたの奥(👢)(ào )に小さ(🎴)な眼をいつも鋭(😺)(duì(🕡) )く光らせている(⛩)先(✌)生(shēng )だった(🏘)が、この時(🙁)はい(🥍)やに(♈)にこにこしていた。手に小(xiǎo )さな紙片をもってい(🔧)たが、そ(📏)れを默って(😴)校(😂)長(zhǎng )に渡(🌄)(dù )すと、すぐまた教(jiāo )員室(shì )の方にひ(📊)き(⬆)か(🆓)えした。校長はそ(😇)の紙片(piàn )を見て何度もう(⬅)なずいた。そして、(🕺)それをもみく(🌉)ちゃにして机の下(xià )の塵籠(lóng )ちりかごにな(👐)げこむと(🥡)、(🏔)今(jī(🍭)n )までとはう(➗)って変った落(luò )ちつきぶりを見(jiàn )せ、ゆったりと椅子に腰をおろしながら言(😛)った(🎈)。「(🤳)そ(🔙)うむきにな(💉)る(👔)ことは(☕)ない。私は(👝)さっき(🛬)も(🦂)言(🔹)ったとおり君らの(🙎)気持(🤴)には(💍)十(👜)分(🌜)(fèn )同(📜)情(🙊)して(🎊)いる(🤜)んだ(📠)。君らが血を流して書いたものを(🌖)まるでむ(🚣)だにするな(🏇)んて、第一、人(rén )間(jiān )としてそんなこ(🎏)とが(🔢)出来る(🍍)ものでは(🎴)な(🥍)い。幸い今日(🚤)は県庁に出掛る(😱)用事も出(chū(😎) )来たし、知事(shì )閣下に直(🅾)接(👥)お目に(😁)かかれ(👇)るか(🛤)どう(🗼)かはわから(🕥)ないが、(🍦)学務課までにはこの願書(🥌)を必ず(📍)出しておくよ。それで、今度(🚉)は私(👐)の方(fāng )か(🥐)ら君らに願(yuàn )っ(🎆)ておきた(🙂)いが、ど(🐩)うか(🤰)みんなが落ちついて教室(🦕)に出るようにしてくれた(🚒)まえ(🏏)。変(biàn )にさわいだりして(🏄)知事閣下(✡)の(🏢)面(miàn )目(mù )をき(✊)ずつけるよう(🙂)なことにな(🏦)っては、何(🛁)もかもぶ(💗)ちこ(♓)わし(🦇)になるん(💯)だか(😏)ら。いいか(👞)ね。
こ(💗)の採点(🍟)表の波(bō )紋は決(🎹)して小さくなかった。押(🙋)し(🍁)よせた生徒たちに(🗯)まじって、あとでは(🆘)先生(⚪)(shēng )たち(🧓)ま(🍟)でが代(🚕)る代(🈳)るのぞき(🦈)に来(📄)た(㊗)。生徒たちは、(🍟)採点表(🦗)に(🕸)のっている先生が来ると(🏧)、一(👶)々その点数(shù(👼) )を大(dà )声で(🚨)叫んだ。中(❓)(zhō(🚀)ng )には(🛷)、備(💊)考欄(lán )まで読みあげる(🏪)者もあった(🥣)。先(xiā(📺)n )生の中には、(🤙)自(🥎)分で自分の綽(💘)名を(🚯)よ(🙏)く知(zhī )っ(😑)ている先生も(🗣)あり(🧢)、そうでない先生(🔡)(shēng )もあったが、そん(🖇)な(🐸)ことで、どの先生もいやでも自(zì )分(fèn )の綽名(mí(🌚)ng )をはっきり知(zhī )らされ(❕)る(🔜)とい(🏙)う結(🗻)果(guǒ )になった。もっとも、中学(🌕)(xué(🤕) )の先(xiān )生で、自分(fèn )に(🐝)かぎ(🥥)って綽(chā(🙃)o )名はないなどと安心している(🛂)ほど(🗺)いい(🍩)気な先(🏌)(xiān )生はないはず(🍜)なの(🍘)だ(🍑)から、そ(🆖)れは大(🤱)した(🤣)こ(💾)とではなか(🎞)ったかも知れ(🐶)ない。しかし、綽名といっし(🔮)ょに、(🏻)自(😸)分の点数ときびし(🌏)い評語とを知らな(🅰)け(🔤)ればならなかったという(🚷)ことは、何といっても(🤚)最近の大(dà )きな試(shì )煉(làn )で(🦃)あった(🈹)に相違ない(🔫)。ある(🏬)先生は(🖤)顔(💹)(yá )をひき(🥡)つらせてガ(🕉)ラス(🕞)戸(hù )の(🀄)まえに棒(🏔)(bàng )立(🐲)になり、ある先生(👧)は一たん(🦃)顔をまっ(🌖)かにしたあと(🤜)、強いて(🍭)微笑をもらした。しかしどの先(xiā(🏘)n )生も最(⛹)後(🏙)には、自(zì )分に(🖖)はまるで関(🌷)係のないことだ、といった(🈲)ような顔をしてその場(🛬)を(😷)立ち去った。ただ「あざら(⛺)し」先生だけは(😍)、そ(💡)の綽名が自他共にゆるす(🆙)ほど有(⏲)(yǒu )名に(⏸)なっ(🥝)て(💐)いて、ご(💦)ま(💣)かしがきかなか(📳)ったためか(🏾)、そ(🏗)れとも、(🤶)備(😛)(bè(🥖)i )考欄(lá(🛸)n )に(😓)あっ(🚞)た通り、事(🐌)(shì )実粗野の稚気(⛎)ある性格の持主(🍘)であっ(🚭)たた(🐐)めか、(👤)その(🖇)大きな(🏺)口(kǒu )を思(⛏)(sī )いきり(🎙)横(héng )にひろげて(👒)、よごれた上歯(chǐ )をむき出し、天井(🔤)を向い(💇)た鼻の下に灰色のあらいひげを(🧖)針のように立て、内を(💽)のぞきながら(🕍)、「わ(👥)っはっは」と笑った。そし(🚉)て、(✏)「(⏱)わし(🍤)だけは合(👪)格の見込があるちゅうのか。どうかよろ(🛶)しく(🌠)たのむよ。」と言うと、くる(🤭)り(😓)とうしろ(😜)を向いて(🚘)、もう一度「わっはっは」と(⌚)笑(🎋)い、(🧢)歯(🏘)(chǐ )をむき出し(🕵)たまま、むらがっ(🍩)ている生徒たちを押しわ(🐯)けて帰(🦐)って行っ(🕕)た。
校長室がひっ(💑)そりし(🌕)てい(🕦)るのにひきか(💿)え(🤚)て、教員(🆖)室は何(🙉)とな(🧢)く落ちつき(😭)が(👌)なかった。三人、五(wǔ )人(🎪)とかたまって立ち話をして(💋)い(⭕)る様子が、あけ(✴)放(🖨)した窓から、いつ(💲)も生(💑)徒たちの眼にう(🍥)つった。また四年(🤫)や五(📢)年の教室に(💵)出て来る先(🧗)生たちの態度にも、ふだんとか(🌸)なりちがったとこ(😎)ろ(🛏)があっ(🈵)た(😷)。いつも(🚇)駄(🌰)じゃれを(🤷)と(📬)ばすのを(🔔)得意にして(🥇)いる先生が(😿)いやにまじめ(🤜)だっ(⭕)たり、これ(💖)まで(🧐)教科書(🗺)以外の(😬)話なん(🥓)か一(yī )度(🏷)(dù )も(🗨)した(🏓)ことのない先生が(🌃)、とって(🍦)つけたよう(🦕)に(🦐)、修(xiū )身(👞)め(🦅)いた話(⛵)を(👱)し(🥙)出した(🈺)り、また中(🍑)には、変(📼)(biàn )にに(🥓)やにやしながら、「こな(🥦)い(🏟)だ(❓)大垣前(qián )校長(🎙)から(🎋)お手紙を(🗽)い(🐯)た(👉)だいてね。」と、その手紙の中(🌴)に書いてあったと(🚼)いう一二の文(🏬)(wén )句を引き出(chū )して(⏱)、前校長(zhǎng )を(➡)ほめ、自分(🔍)と前(qián )校長の(📜)間には何か特(tè )別の関(🛃)係(xì )でもあったかの(🎌)よ(💫)うにほ(🥨)のめか(🔅)し(🍄)たりする先生もあ(⛽)った。すべてこういうことが何を説明しているかは、(🤵)生(shē(📖)ng )徒たち(🚄)にむろんわかりすぎるほどわかっ(⛸)ていた(⌛)。だから休み時間(🙀)になると、(🍪)彼らはそ(🤽)れを材料にして(💓)先(xiān )生たち(💐)の品(pǐ(🏛)n )定めをする(👘)の(🚫)に(⏯)忙しかった。こんな(👣)場(🔩)合(👎)、い(📛)つも奇抜な思いつ(😨)きを(👀)やるので人気(qì(🏓) )のあ(🍍)る五年(🅾)の(🐭)森川と(🥉)い(🔜)う(🚑)生(📡)(shēng )徒(👤)は、四年と五年の(♋)各教(jiāo )室をまわってそ(🏣)の品(pǐn )定(dì(✖)ng )めを(⏳)き(📤)いてあるいていたが、昼休(😴)みの時間(jiān )には、も(🏬)う校友会(huì(🤥) )事(shì )務(wù )室の黒(🌉)板に「教員適性審(😓)査採(🙌)点表(🐍)」(👪)というのを書(shū )きあげていた(🧘)。校(xiào )友(🤺)(yǒu )会事務(wù )室は、生徒控(kòng )所の(🤥)横の小(🐛)さな室(shì(⚾) )で、(⛅)間はガラス戸(hù )で仕切って(🔴)あった(🎟)ので、控(kòng )所(📉)からはまる見えだ(🦓)っ(🔣)た。校(🍾)友(💅)会の委(wěi )員たち五六(liù )名が中でわいわいさ(🥏)わい(⚾)でい(🦈)る声(🅾)をききつ(🏝)けて、ふだん(🛳)は遠(yuǎn )慮しがちな一二(📿)年の生(🔟)徒たちまでが(🤪)押(🌅)(yā(🧕) )しよせて来(🏜)たが、その採点表の(⛩)左の端に(🥙)は、馬賊、(🐲)チャップリン、か(🔍)まきり、あ(😈)ざらし、(🍶)おでん、(🚰)花王石(🕒)けん、長茄子(🙎)、瓦煎餅(🤫)(bǐ(🤧)ng )、(🦏)といっ(📦)た(🧀)よう(🔱)な(🐉)先生たち(🔲)のあだ名が(⛰)縦(🏼)(zǒ(🌑)ng )にならんで(🐦)おり、それに括弧かっこして受持(🚿)学(xué )科名が書いてあった。そして(📝)、その(📤)右(🌸)に点数(🚏)欄と備(🉐)考(kǎo )欄と(👱)があっ(🚔)た(🏘)が、点(👳)数欄には五(🦁)(wǔ )点とい(🌈)うのが一つあるきりで、(📈)あとはみな四(sì(🐑) )点以下だった。零点(diǎn )はさすがに一(yī )つもなかった。備(🦑)考(kǎo )欄には(🥀)、「品性下劣、御殿(🚖)女中の如し」(🛠)と(🧜)か(💅)、「駈落(luò )かけおち三回心(🧢)中未(wè(👻)i )遂(💠)一回」とか、「野心(xīn )満々、惜しむ(🦁)らく(🤝)は低(dī )能」とか(🤓)、「彼(👭)いつの日に(🎄)か悔い(🏚)改めん(⛓)」と(🚗)か、(🛥)「愚鈍なるが(💘)如(🈷)くに(🍀)して(🌙)、最も警戒(🚶)を要す」とか、そういった(✏)さ(😉)まざまの文(👂)句が、いっぱい書きつめ(🐼)てあった。五点の評(píng )点をもらっ(🍆)たのは「あざらし」先(🚈)生(shēng )だったが、そ(📪)の備考欄(lán )には「性(🔂)粗(cū )野にして(👵)稚(👔)気あり、陰険(xiǎn )とは認めがたし、合否の判(pàn )定は(🔐)後日会議の結果(🧖)(guǒ(🔡) )にまつ」と(🍴)あった。
次郎(láng )は(🏠)、そ(🏦)う言って、視線を道江(🌔)の方に転じながら、(🐣)
次郎(🤭)(láng )は、まだ涙のすっかりか(Ⓜ)わき(🧗)きれない眼を(🍫)見はって(💵)たずね(🍧)た。
「(💣)それも(🐋)そ(💠)うね。」
街(jiē )角に立って考(👫)(kǎo )えこん(🐕)でいた次郎(🍜)は(🆒)、思いきったよう(🚷)に道(🔆)を左にと(🗾)った。
「あたし、やっぱりそっと逃げている方(fāng )が一番い(⛺)いと思(🤰)いますけ(👷)れど(🤺)。」
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