「第一(💇)、君(👽)は今(jīn )そんなこ(🤔)とに気をつかっている時ではない(🖥)だろ(♉)う。君(jun1 )の学校(👫)(xiào )の問(wèn )題(👪)は(💾)決し(🚆)て容易(🤩)ではないよう(🤬)だ(🛷)ぜ。まだ噂だけ(🛬)で(🌇)、はっきりし(⚾)た(🚥)こと(🍤)は(🤤)きかないが(🚰)、もう警察や(💖)憲兵隊(🛶)が動き出していると(🚉)いう(🚰)んじゃないか。」
「思っていま(🛺)す(🐖)。あんなも(💐)の、何の(🧦)役(yì )にも立た(😻)ないっ(🍥)て(🔳)こと、あとになって気がついたんで(🎁)す。」
次(cì )郎(⬇)はだまって(🌸)馬田の近づいて来(😈)る(❌)のを見(jià(🎉)n )てい(📎)た。馬田(🍽)は、次(🌛)郎か(🛵)ら二三歩(bù )のところで立ちどまったが、その左(🍠)肩はまだつき出(chū )したま(🍾)まだった。
「ええ、ときど(🚡)き(🐭)。」
「(🈯)あ(🚴)たし、やっ(🌞)ぱりまわり道(✌)した方がいいと思(🚙)う(👱)わ。」(📂)
校(xiào )友会(huì )の委員たちは、その(🏽)日(rì )じゅう、めいめいに校(🌦)(xiào )長の(🍴)動(🥜)静(jìng )に注意(yì )し(🔛)た。休(xiū(🎼) )み時間にな(🥕)ると、あるものは用(🐾)も(⬇)ないのに校(xià(💊)o )長(🌬)(zhǎng )室(shì(😅) )のま(🍴)えの廊(láng )下を何度も往復(fù(🕺) )し、(🕺)あるも(🔷)のは校庭の遠(👡)いところから校(📷)(xiào )長室をそれとなくの(🤕)ぞいて見た。しかし、(🕕)校長(🍀)室(shì )はいつ(🐹)もから(🌻)っぽだった。校長(🐟)は県庁(tīng )に出て(🕧)行(háng )っ(😔)たきり、(📫)帰ったのかど(🐁)うかもは(🎏)っ(🍌)きりしなかっ(🎃)た。
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