誰(📖)よ(👦)り(😸)も感激し(🤪)たの(🤬)は、恭(🐎)一だっ(🔉)た。正義(🚴)感(gǎn )の鋭(🗿)いわ(👽)りに、気の弱(ruò )い(🍧)彼は(🐐)、大沢のこの言葉(yè )で、(🍏)力(🌬)(lì )強い支柱を得たような気(⏰)がし(💒)た。彼は、(🧠)何よりも、それを次郎のために喜んだ。そし(⬇)て、(🐤)その日の授業が終るまでに、彼は(🕟)、次郎(lá(🙆)ng )の生い立ちや、彼自(🤡)身(👩)の次(cì(㊗) )郎(láng )につ(🛡)いて(👗)の考えなど(〰)を、何もかも、大(dà )沢(zé(🍅) )に打ち明(👇)けた。
大沢は自(🚖)(zì )分でそ(🤤)う(🚨)言って、次郎を笑わした。次郎(👾)は、それで(🤸)すっかり彼(🔣)に好(hǎo )感を(🅱)覚えたらしく、坐り(🌯)かたまで楽にな(📰)った。
そこい(🔠)らまでは、さほど真剣だとも思われなかった議論が、当面の問(wèn )題(👯)をはなれて次(🦒)(cì )第に観念(niàn )的(de )に(🎮)なるに(🎬)つれ(✴)て、かえってみんなの調子が烈しくなっ(🛒)て来るのだ(🌦)っ(🛒)た。
「父さ(🚌)んだけ(🏅)なら(😔)いいけ(🕟)ど……」(🗞)
「少々気(🏮)の毒(⛵)になってくるね。」
五年生全体(🛤)(tǐ )がざわめき立(lì(🥙) )っているのをうしろに感じ(🏣)なが(🦔)ら、(🌥)次(cì )郎(láng )はもう渡り廊下を二(èr )三間ほども歩(♐)いていた。
「べつに何と(🥠)もな(♊)か(🕝)ったよ。」
(⏱)次郎は、その光(guā(📮)ng )景(🗣)を見ると、こ(🥌)れからどうし(💃)たものかと考えた。もとの(💨)位置(zhì )に(📂)帰(🍞)る気には、(🐼)とて(🔅)もなれなかった。かといって、いつまでも(⏲)そのま(🕤)ま立(lì )っているわ(🌴)けには、な(🕛)おさら(🚱)いかない。彼は、(🐷)しばらく、じろじろと周(zhōu )囲を見まわしていたが(🎟)、ふと目のまえ(📫)に、ふみにじら(🏭)れたよ(🌹)う(🚆)になってこ(🔖)ろが(💏)って(😞)いる帽(mào )子(💖)が眼についた。それ(📴)は、彼がついこないだ父に買って(🐎)もら(😶)ったばかりの、そして、き(🎇)のう(🛎)はじめ(🏅)て、組主(zhǔ )任の(🤓)先生に渡された(💇)新し(💲)い徽(huī(😴) )章をつけたばか(🆒)りの、彼の(🎀)制帽だった。
二(🙈)人よりも(🤔)ちょっとまえ(👤)に、次郎(láng )も帰(👨)って来(lá(😎)i )て(📜)いた。彼(bǐ(🔸) )は(💷)もう机について、日(🏈)記か何(📸)かをしきりに(✨)書いていたが、恭一(❓)の(🍇)あ(🔬)とから大沢(zé )がは(🐟)いって来(📏)たの(📊)を(⏯)見(jiàn )ると(🐫)、思わずいやな顔をした(🐔)。五年(niá(📹)n )生にし(🍥)ても(📐)老ふけてい(🌋)る大(🎷)沢(🐧)の顔付や、その(⏺)堂(tá(🧟)ng )々たる(🛣)体格が、恭(😶)一の同級生(shēng )だとは、彼(🍀)にはど(🦂)うし(🍻)ても(❕)思えなかったのであ(🀄)る。彼の頭(🙃)に(🤦)は(📁)、すぐ(💬)雨(🎩)(yǔ(🐞) )天(💋)体操場の光景(jǐng )が浮かん(🍉)で来た。山(shān )犬や(🎲)、狐や、三(sān )つボタンの(🙏)仲(🏥)間ではあ(🐧)るまいか。そう(🤽)思(sī )う(😼)と、(🍓)恭一(🔪)がそんな生(shēng )徒を(🥙)つれて(📤)来たのが、腹立(😲)たしい気がした。彼は、しかし、仕(shì )方なしに、大(🈶)沢に向っ(🔪)て窮屈(qū )そうな(💦)お辞儀をした(🚴)。
(🍺)彼は、一年生の全部とは(🐥)い(🛁)かな(😝)くとも、少くとも彼の組の生徒(tú )だ(👟)けでも、(🎶)彼と(♑)同じ気(🌇)持に(👪)なっても(🔀)ら(😢)うこ(🖋)とを(🐜)、(🚒)心(🔛)から望んでい(🎼)た。彼はあ(👉)る日、五(🎒)六(👰)名(⛽)のものに真剣(🕝)にその気(qì )持を(🌉)話し(🥂)てみた。しかし、誰(💵)(shuí )もが(👍)反(fǎn )対も(🎥)しなけ(🙋)れば賛(zàn )成(🕟)(chéng )もしなか(🌞)っ(😶)た。落第(dì )して(🤰)同じ一年にとどまっていた一(yī )生徒などは、(😅)嘲(cháo )るよ(💵)うに(🌔)「ふ(🔙)ふ(🎥)ん」と答えたきりだっ(🗜)た(😣)。で、彼(bǐ )はそれっ(🚷)きり、(🏥)誰にもそ(🐖)のこ(🐂)と(🧔)を言(🐊)わなくなっ(🚵)てしまった。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025