「ちょ(⛴)っとぼく(🍡)に打(dǎ )たして(🎨)みてくださ(⏰)い(♐)。」
最(zuì )初の日曜(yào )が来た(🌜)。開塾か(🍮)いじゅくの日がちょうど(⏲)月曜だったので、(😖)まる一週間になる(🖕)。
それから、朝倉(🌤)先(➿)生は(🎶)、何(😰)かお(🏜)かし(😸)そう(😢)にひ(🔛)とりで笑(xiào )っ(🏑)ていた(🕴)が、
「(⛺)郡(😦)の団(😂)長なんかや(🍈)っ(⏱)てると、あんなふう(😾)に(👽)なるもんかね。」
「ええ、結(jié )局(jú )は一(🍵)人(🦍)一(😓)人の(🐠)問題(📩)じゃないでし(😿)ょうか。」
講(✌)堂(🖋)では、(🙁)掃除はも(🌂)うあら(⏰)かた終わって(🔆)、机や椅子い(📧)す(🕋)の整頓せいとんに(🆖)とりか(🗾)か(📵)る(👩)とこ(🍙)ろだった。そ(🔟)こは、第一(yī )室と(🤾)第(dì )二室の共同(🔹)(tóng )の受け持ちだった(✳)らしく、田川大作や青山(🍋)敬太(👱)郎などの顔も見えていた(🙃)。田川は、(🎲)例(lì(🌵) )のしゃ(🌶)がれた(🙀)、激はげしい号(hào )令(lìng )口調くち(🦖)ょうで(🙏)、ほかの塾(shú(🤕) )生たち(🌬)をせきたてながら、(🕐)自分でも椅(🍚)子(♎)や机を運(yùn )んで敏捷びんしょう(😹)にたちはたらいて(🐎)いた。こ(🚱)れに反して(😑)、(🈚)青(🥂)(qī(🛍)ng )山の態度はき(⛰)わめて冷静だっ(🍅)た。かれ(🤜)は、(🐶)田川(chuā(👽)n )の声に(🥇)は無頓着む(⛺)とんちゃくな(🌋)ように、(🧒)並(🐬)ならべ(🐙)られていく机(jī )の列をじっと(✡)にらんでは、そのみだれを正していた(🏝)。――二(🥒)(è(🤾)r )人(ré(😝)n )とも、それぞれに室長に選(😯)(xuǎn )ばれていたのであ(🔦)る。
塾長室の掃(sǎo )除は(🔇)、朝倉(🍲)(cā(🌠)ng )先生夫妻(qī )が(🦈)、空(🤮)林庵の掃除(😬)をすましたあと、給仕(shì )の河瀬かわせに手つだ(🈁)ってもら(🔉)って(🦂)、自分(🤐)(fèn )たちの手でやることになっ(✔)ていたが、次(😁)郎(🗝)も、都合がつき(🌘)さえ(👮)すれば、手(shǒu )つだうことにしていた(🕶)のである。
飯(🚼)島(dǎ(🎓)o )は、いくぶん(👺)あわて気味にこたえた。それだけに、いか(🎪)にも無造(🍚)作む(🦔)ぞう(🐟)さ(💀)な、たよりない答え(🥔)だった。
「や(🤾)はり強制(🎗)が必要だとい(🏪)うのかね。それじゃあ話はまた逆(📷)もど(⛎)り(🥘)だ。」
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