次郎は、い(⛹)つにな(🥤)くつ(🙉)か(🕕)れ(😡)ていたが、床と(🎁)こ(🍃)に(🏏)つい(😕)てから(🤖)も(🍤)、(🌨)なかなか寝ねつか(🖱)れな(👨)かった。
朝倉先生(❣)(shēng )は、それっ(⛪)きり口をつ(🍜)ぐんでいる。次郎(🐷)はい(🚝)よいよ不(🕛)安だ(🎾)った。もし先生(shēng )の話がそ(♏)れで終(zhō(🐞)ng )わったとすると、大河に対してはむろんのこと、あ(📐)とでほ(🙌)ん(🐈)とうのことがわかった場合(🕧)、他の塾生たちに対しても、このまま(🐛)で(🎀)は決(jué )していい結(🐏)果をも(👤)たら(🔰)さ(💐)ないだ(👗)ろ(🛒)う。
(🚂)七時(shí )の(🥌)朝食(🍦)までには、まだ二(èr )十(shí )分ほどの時間(🧠)(jiā(🎈)n )があり、その間に食(shí )事(🎑)当番(〽)は食卓しょくた(🌗)くの準備を(🐆)やり、そのほかのもの(😷)は、自由(yóu )に新(🛋)聞に目(⬛)をとおした(🎺)り、(🎠)私(sī )用(yò(🦈)ng )をたしたりす(🖱)るのだった。次郎は、(🔽)いつもなら(🍣)、こんな時間に(👜)も、できるだけ(🎈)塾生(🤾)たちに(😧)接触せっし(🔱)ょくして、か(📝)れら(👻)の感(gǎn )想をきいたりするのだっ(🌍)たが、今(💻)(jīn )日(👮)は、広間(jiān )を(🙂)出(🥪)る(🔟)と(📿)す(🤒)ぐ、塾長室(✂)(shì )に行(háng )き、朝(🌐)倉先生(shēng )に(🍻)向(xiàng )かって、なじ(🤯)るように言った。
「(👱)おはよ(🔑)う(💖)。ここ(👚)は何(hé )室(⛵)の受(📄)け持ちでした(🚣)かね(🎎)。」(😲)
「(⏹)朝(cháo )倉先(xiān )生にも(📔)し(🤗)ばらくお目にかかっていな(🍎)いので、近いうちに、ぼくのほうから訪ねたいと思っている。塾が(🕷)またはじまった(🚖)そう(🔫)だから、先生も(⛺)君も(🧣)日(rì(🥝) )曜でなければひまがな(📟)いだろ(🏃)うと想像(💽)そ(🈯)うぞ(😄)うして、(🚾)だいたい今(🛎)度(dù )の日曜(yào )を予定(dìng )している。ぼくのほうはたぶん変(📧)更へんこう(🏕)の必(bì(🐚) )要(🤝)はあ(🔞)るま(🐑)い(📸)と思(sī )うが、君(jun1 )の(🚤)ほうでさしつ(🎠)かえがあった(🚣)ら(🥡)、すぐ(🕕)返(🎷)事を(😌)くれたまえ(🚎)。さしつかえ(🏛)なければ返事(shì )の(🕶)必要(🌲)は(👡)な(🌉)い。」
「第(🕯)五室です(💜)。僕(pú )ぼくたちで、最(✌)初(♍)にここを受け持つことにしたんで(🕉)す(😜)。」
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