千三はじっと考え(🍳)た。
松の枝に乗っていた(👌)覚平と善兵衛(👓)(wèi )はバ(📼)ンザイを叫んだ拍(pāi )子ひょ(🌲)うしに(🌸)両(liǎ(🔸)ng )手(🖨)(shǒu )をあげた(🥨)ので、松の上から転がり(👷)落ちたのであっ(🗂)た。落(📔)ち(💫)たま(🏍)ま覚(🚪)平は(🍮)らっ(😋)ぱをふくこと(❇)を(📺)やめなかった。
「いかん、へその(🐷)とこ(🗝)ろ(🍛)を(🔸)つきだす(😝)のじ(🛬)ゃない(😓)、へその下へ食べ(🎨)た(✝)もの(💹)をみんなさげて(🍸)やるんだ(🍥)、いいか、胸(xiōng )がせか(🈵)せかして負けまい(💳)負けま(🕢)いと(🌘)あせればあせる(🥅)ほ(🗑)ど、下腹がへこん(🥤)で、肩(📅)先(xiān )に(👄)力(🤒)(lì(✴) )がは(🙃)いり、頭がの(🐽)ぼせ(🏐)るんだ(💁)、味(wèi )方(fāng )が(🤒)負け色にな(👥)ったらみんなへそに気をおちつ(👁)けろ、いいか(🚓)、(🙁)わすれるな、(😋)黙々(🕋)塾もくもくじゅく(📫)は一名へそ学校だぞ、そう思(sī )え」
(🏊)そのころ(📓)学(🔹)(xué )校内(🔆)で奇(🛢)怪な風説が伝わっ(🐾)た、生徒の中で女(nǚ )学生と交際し、ピアノやバイ(⛱)オリ(💡)ンの合(🎂)奏(😛)をしたり、(✉)手紙を交(jiāo )換(⭕)し(🌶)たり、(🚕)飲食店に出入りしたりするもの(📫)が(☔)ある、いまのうちに探しだして制(💧)裁(cá(🦋)i )を加え(🐈)な(🍫)ければ浦和(🗯)中学の(🕖)体面(mià(🍴)n )に関(👪)する。
こうかれ(📰)はいつもいった、だがいまきてみる(🥇)と子供等ばかりでなく(🐫)、労働(dòng )者も(🚕)商人も紳士しんしも役人(rén )も集(🕳)ま(🐰)っている(🚴)。
「そ(🐔)うかえ」
「ぼくは(⛅)だめだ」と千三がいっ(⛓)た。
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